三年級(jí)優(yōu)秀作文(精華3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果我可以去一個(gè)新的國(guó)度，我愿意飛向那輕松快樂(lè)的夢(mèng)境，當(dāng)我在夢(mèng)幻中的熏衣草田梗漫步，眼前是片片紫色，濃郁的花香直撲我的鼻子，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在薰衣草海洋中漫步，那是如此的美妙�。∥也挥萌ハ肽菬┤说氖�，可以不顧一切，可以拋開(kāi)人世間的憂愁，我可以快樂(lè)地奔跑，盡情地玩耍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我就是我，我可以脫離緊張的學(xué)習(xí)，自由自在……
如果我可以去一個(gè)新的國(guó)度，我愿意去那遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，揭開(kāi)人們?cè)诳铸埳砩系牟唤庵i，看一看它們恐龍之間的斗爭(zhēng)，快樂(lè)的生活，友好的情感，捕食食物的過(guò)程和自己生病時(shí)照顧自己的方法，我將觀察恐龍的日常生活和行為習(xí)慣……
如果我可以去一個(gè)新的國(guó)度，我愿意站在充滿奧秘的古代，詢問(wèn)孔老先生的內(nèi)心，質(zhì)問(wèn)編出論語(yǔ)的徒弟，學(xué)習(xí)皇帝治國(guó)安民的方法，認(rèn)識(shí)皇室的子孫后代，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那些忠心耿耿的大臣，看看古時(shí)候所稱的不治之癥……
如果我可以去一個(gè)新的`國(guó)度，我愿意飄到未來(lái)的地球，絢爛的世界映入我的眼簾，繽紛的世界那是美好的夢(mèng)幻天堂，是人類理想的家園，它充滿著歡樂(lè)，有著祥和的氛圍……
如果我可以去一個(gè)新的國(guó)度，我愿意去銀河世界探索奧秘……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得去年國(guó)慶節(jié)，發(fā)生了一件有趣的事。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家。我吃過(guò)午飯，便和表哥來(lái)到田間玩耍。
我們談笑風(fēng)生地走著，突然我看到一個(gè)圓圓的、棕色的東西，本以為是老鼠，可走近一看，竟然是只刺猬。我情不自禁地驚叫起來(lái)，刺猬撒腿就跑，鉆到了一個(gè)稻草窩里。表哥讓我守著，他回去拿塑料袋，我既驚奇又害怕。刺猬千方百計(jì)地想逃出去，可都被我一次次攔截。
不一會(huì)兒，小刺猬成功被我們捕捉，我把它放到箱子里，它尖尖的刺如針一般。
晚上，一輪明月懸掛在空中，院子里靜悄悄的.，只有懷念親人的小刺猬還未入眠，我摸摸它的眼，眼淚不停地流淌。我的眼圈紅了，我責(zé)怪自己為什么要捕捉這只可愛(ài)的小生命，害得它無(wú)法見(jiàn)自己的親人。我下定決心，明天一定要讓這只小刺猬和它的親人團(tuán)聚。
第二天一大早，我就抱著小刺猬把它放回田地里，愿它能與親人團(tuán)聚。
每個(gè)小生命都需要我們的愛(ài)護(hù)，請(qǐng)善待和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了只八哥，整天“唧唧喳，唧唧喳”叫得可歡了。
它長(zhǎng)得非常神氣，它總是昂首挺胸，就像是在說(shuō)：“我長(zhǎng)得美嗎？”它的毛又亮又黑，好像穿了件打過(guò)蠟的皮衣服；在它的`頭上豎著一簇黑色的毛，好像請(qǐng)誰(shuí)特地做的發(fā)型。
它的聲音很悅耳，等到我們回到家，八哥就會(huì)不停的叫，仿佛在說(shuō)：“你們回來(lái)啦，你們回來(lái)啦!”當(dāng)我們來(lái)到鳥(niǎo)籠旁邊時(shí)，它就會(huì)高興地說(shuō)：“你好!”它不但會(huì)說(shuō)“你好”，還會(huì)吹口哨，我感冒打個(gè)噴嚏，八哥都要模仿，而且學(xué)得還很像，就像個(gè)調(diào)皮的小朋友。
有時(shí)家里來(lái)客人，看它很好玩，想讓它說(shuō)“你好”，可它就像耳朵出了問(wèn)題一樣，并不理會(huì)，做客的人笑了，說(shuō)：“這只八哥怎么不會(huì)對(duì)我們說(shuō)，只會(huì)對(duì)你們說(shuō)‘你好’？”
等客人走后，它又開(kāi)始叫了，你看這只八哥是不是又調(diào)皮又可愛(ài)�。�
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