小學(xué)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
7月20 星期五 晴
曹操的智慧
有許多的人喜歡古代的劉備、關(guān)羽、張飛等，而我只喜歡曹操，為什么？因?yàn)椴懿俸苈斆鳌?/p>
曹操的叔叔總是在曹操面前說(shuō)曹操的爸爸曹松的壞話，曹操很不喜歡他，于是，他想了一個(gè)好辦法想懲罰一下叔叔。
一天，叔叔過(guò)來(lái)看曹操，曹操馬上躺在床上，看見(jiàn)曹操躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，叔叔就跟曹松說(shuō)：“你的.兒子生病了，還病得很重呢！”曹松過(guò)去看了一下，只見(jiàn)曹操在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，從此，曹松再也不信任曹操的叔叔了。你說(shuō)曹操聰明嗎？
7月25日 星期三 雨
暑假里，我媽媽去沙灘玩。來(lái)到沙灘，我一下子就被這軟綿綿的沙子和海水吸引住了，我們往下走，水很冷，但慢慢的適應(yīng)了，就覺(jué)得漸漸地暖了。
只見(jiàn)大海是藍(lán)色的，一望無(wú)際，里面有許多小魚(yú)，有藍(lán)色的、紅色的、……
我們帶了沙灘工具，有鏟子和桶子，準(zhǔn)備在這里搭建沙灘城堡。首先，我們先把沙子裝好，再翻過(guò)來(lái)搭成城堡，然后用手去修飾，弄成城堡的樣子，最后在城堡上插上一面紅旗，城堡就完成了。你說(shuō)，簡(jiǎn)單嗎？
玩完之后，我們?nèi)ビ斡�，我看�?jiàn)有的人在蛙泳、仰泳，我也學(xué)著他們這樣游，快活極了！
我喜歡這一片藍(lán)色的大海！
我喜歡這美好的一天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱里幸福享不了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)十分感動(dòng)，眼眶里不由自主地閃動(dòng)著幸福的淚花。
我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽您就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，而我就是大樹(shù)上新生的嫩芽，您一直養(yǎng)育著我；媽媽您就像廣闊無(wú)邊的大海，我就是那海里自由自在遨游的小動(dòng)物，您一直呵護(hù)著我；媽媽您就像一株迎著太陽(yáng)開(kāi)放的向日葵，而我就是那向日葵上小小的葵花籽。媽媽一直教我做任何事都要積極向上，迎難而上……
當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是會(huì)安慰我鼓勵(lì)我，讓我重拾信心！記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我想媽媽肯定會(huì)和其他家長(zhǎng)一樣會(huì)狠狠地、竭斯底里地臭罵我。我做好了充分準(zhǔn)備等著回家挨一頓批，放學(xué)媽媽來(lái)接我的`時(shí)候，用希冀的眼神看著我，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出那張94分的試卷時(shí)，媽媽好像吃了定風(fēng)丹一般沉默下來(lái)，但媽媽接下來(lái)的話卻大大出乎我的意料：“兒子，這回沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的，不代表下次考不好，只要再細(xì)心點(diǎn)，加油，媽媽相信你！”我自信滿滿地向媽媽承諾：“媽媽，我下次一定會(huì)努力，改掉我的粗心大意，考出理想的成績(jī)”媽媽欣慰地笑了。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是悉心照料呵護(hù)著我。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽總是欣慰地贊揚(yáng)我干的漂亮，和我一起分享成功的喜悅。
每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，叫我不要?dú)怵H，繼續(xù)加油！
媽媽一直在用她無(wú)聲的愛(ài)滋潤(rùn)著我，養(yǎng)育著我。
我要對(duì)你說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！謝謝你對(duì)我的愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天早晨，在路上，我們看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛小四輪，后面還有許多車都陸續(xù)停了下來(lái)，輪胎下的愛(ài)作文。“媽媽，前面出車禍了�！眿寢屨f(shuō)：“不像，駕駛員還坐在里面，車前面也沒(méi)人呢？可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速，停下來(lái)。我看見(jiàn)司機(jī)坐在駕駛室里有說(shuō)有笑的，好奇怪。我伸長(zhǎng)脖子往前看，噢，原來(lái)是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后，大搖大擺地在小四輪的前面走，步履協(xié)調(diào)一致，像是等待檢閱的士兵。司機(jī)又按了幾聲喇叭，他們非常好奇，停下來(lái)東看看西瞧瞧，像是在說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我們呢？”司機(jī)不但沒(méi)有生氣，還耐心地等待他們走過(guò)。你看，鴨子還用腳蹭了幾下輪胎，以為這是什么東西，感覺(jué)硬梆梆的`，直搖頭呢！又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過(guò)了馬路，司機(jī)再發(fā)動(dòng)機(jī)器。
我想，如果這位司機(jī)不顧鴨子的安危保持車速往前開(kāi)，那兩只鴨子就翹辮子了，鴨子的主人也不知道是誰(shuí)壓死的，可那位司機(jī)沒(méi)有那樣做，真是太了不起了！人人都像他那樣，車禍也就不會(huì)發(fā)生了�？墒怯行┤藢�(duì)生命很殘忍。記得有一次，一位司機(jī)在小區(qū)里開(kāi)車，開(kāi)著開(kāi)著，覺(jué)得輪胎下怪怪的，就倒退、前進(jìn)，重復(fù)了好幾次，覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，就下去看，原來(lái)是壓死了一個(gè)小孩。如果他及時(shí)下去看，這小孩就不會(huì)死了。別人都說(shuō)他是故意的。你看，同樣是司機(jī)，為什么差別那么大呢？這個(gè)孩子的家人肯定會(huì)傷心透頂?shù)摹Ｈ绻麆e人壓死了你的孩子，你又會(huì)怎么想呢？這樣傷天害理的事情，你怎么做的出來(lái)呢？
生命誠(chéng)可貴，道德價(jià)更高。我們行動(dòng)起來(lái)向第一位司機(jī)學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命，讓幸福伴隨著我們每個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和城艷在上學(xué)的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。因?yàn)椴黄�，城艷一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過(guò)，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒(méi)注意到。到了第二節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。翁老師一進(jìn)來(lái)男同學(xué)們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報(bào)告。翁老師知道后問(wèn)：是哪個(gè)小調(diào)皮搗的'鬼呀？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都商量好了要捉弄老師一下，于是同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：我--我--我--翁老師見(jiàn)了便調(diào)皮地說(shuō)：你們不說(shuō)的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學(xué)們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說(shuō)：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說(shuō)：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個(gè)故事吧！笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片，翁老師又對(duì)我們說(shuō)：不過(guò)要等到下節(jié)課再講，現(xiàn)在就先把這課學(xué)完吧！好因此我們學(xué)得更認(rèn)真了。
就在上學(xué)期放假的時(shí)候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學(xué)升學(xué)考試總復(fù)習(xí)》給我呢！雖然翁老師已經(jīng)退休了，但老師常問(wèn)我現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾伟�！不�?huì)的要向老師請(qǐng)教啊之類的話。翁老師就是這樣關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。未來(lái)~~~~
翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。翁老師。
就是這樣深得人心的一位老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
４月１０日（星期六），爸爸、媽媽和我參加了“汽車之家”組織的送水活動(dòng)。地點(diǎn)：云南陸良縣大莫古的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)德格小學(xué)。上車的時(shí)候，我很激動(dòng)，想著要為人民服務(wù)了！
沿途我看見(jiàn)了一大片一大片荒涼的紅土地，只有少量的果樹(shù)還在大旱下艱難地生存著。我想，這天不流淚，這里的人肯定活不下去，我要是天，一定會(huì)多下幾場(chǎng)暴雨，讓小草發(fā)出嫩芽，讓農(nóng)民伯伯有水喝，讓大地充滿生機(jī)；要是我有輛超大型卡車，一定把它裝滿水，開(kāi)著它把水送給災(zāi)區(qū)。
到了德格小學(xué)，學(xué)生們?cè)缫言诹胰昭籽紫屡懦闪藘申?duì)。我想，他們真像支受訓(xùn)的軍隊(duì)，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，還不喝水，在這種情況下還一動(dòng)不動(dòng)，真是“精兵”啊！我們“汽車之家”的隊(duì)友也排成了兩排，把卡車上的水一箱一箱的傳下去，并整齊地堆起來(lái)，然后我們城市人就把愛(ài)心水一瓶瓶的送到了小學(xué)生手上，當(dāng)他們拿到水時(shí)大聲的喊到“汽車之家的隊(duì)友們，謝謝你們啦，謝謝你們啦！”這時(shí)我心里想，可能有些學(xué)生在心里流下了淚水，這也許就是他們感激我們而報(bào)答的'無(wú)價(jià)之禮。
我們送完水到了大莫古水庫(kù)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，水庫(kù)干了，庫(kù)底的干泥已被無(wú)情的太陽(yáng)照出了巨大的裂痕，像土林一樣，只是縮小了。
通過(guò)這次送水，我感受到了這里人的堅(jiān)強(qiáng)，為了家人，一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去；我還感受到了干旱的嚴(yán)重性，不僅僅葉子曬蔫了，土地也曬出了一條條的巨縫，災(zāi)無(wú)情，可我們?nèi)擞星�，我們一定要手拉手共度難關(guān)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一說(shuō)到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒(méi)命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的`話，一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬食物了。
據(jù)說(shuō)，有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來(lái)，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰(shuí)也不管誰(shuí)，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒(méi)了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。
我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫(xiě)程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問(wèn)題還可以一起討論。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！