實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文必備【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一年有四季，有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機(jī)勃勃、鳥語花香，夏天的驕陽似火、荷花映日，秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚，但是我最愛那驕陽似火的夏天。
夏天，天氣非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了”，小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天，因?yàn)橹挥性谙奶�，我才能享受到那冰棒的滋味，只有在夏天，我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺，只有在夏天，我才能度過一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的暑假，我才能享受到游泳的樂趣……
夏天，在暑假里，我和爸爸一起去參觀荷園，一到那，我的眼睛便被美景給吸引住了！瞧！一朵朵荷花在驕陽的照射下是多么的鮮艷、迷人，再仔細(xì)欣賞，你會(huì)覺得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏�？� ！一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲、玩耍，無數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、魚兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。
夏天，炎熱逼迫你控制不住自己，讓你去享受游泳的`舒服，穿上游泳衣，跳入那冰涼的水中，你會(huì)感到無比的涼爽，在游泳池里你會(huì)感到其樂融融，呆上幾小時(shí)，走出去時(shí)，你會(huì)感到暑熱全散。
夏天，愛它的驕最似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予你無窮的快樂！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的'是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來發(fā)明出各種各樣的東西來，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來越使人覺得方便。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，陳老師帶來了兩條可愛的小金魚，一條是橙色的，一條是黑色的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，橙色的小金魚的頭上有一個(gè)像橙色的大氣球一樣的東西，黑色的小金魚的眼睛很大，突出在頭兩側(cè)的眼珠子像裝了兩個(gè)電燈泡，顯得炯炯有神，它們身子胖胖的，就像穿上了一套厚厚的大棉襖一樣。
它的魚鰭一動(dòng)一動(dòng)的，像真摯航行的船槳。別說，它的功能可不小呢！小金魚能到水里游來游去都是有了它的幫忙。
這時(shí)，陳老師向里面放了一些小金魚吃的`飼料，它們一開始都不吃，好像很害羞。到最后，黑色的小金魚開始大口大口地吃了起來，而金色的小金魚呢？它動(dòng)也沒動(dòng)一下，好像一點(diǎn)也不餓：“你吃吧，我剛剛吃過了，一點(diǎn)也不餓�！�
黑金魚吃了一大口就吐出了一個(gè)泡泡，有時(shí)把它吃進(jìn)去了又吐了出來，像在玩似的。
吃完了，它們的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！
��！多可愛的小金魚啊呀，我也想養(yǎng)兩條小金魚，這樣就多兩個(gè)可愛的小朋友陪我玩了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在宜昌市夷陵區(qū)的一個(gè)小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美。
記憶中小村莊前有一條彎彎的小河，小河的.水清澈見底，能看見河底的細(xì)沙和小小的石子，偶爾還看見幾條小魚在快活地游來游去。小河的兩岸有許多柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)綠衣天使在翩翩起 舞。山坡上，是一片片叫不出名的樹林，隱隱約約還有幾簇野花，讓人覺得很美。山谷里，一排排房子依山而建，雖說不上漂亮，但看起來特別整齊。
當(dāng)我三年級(jí)放寒假回去的時(shí)候，我發(fā)覺幾年不見，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得比以前更美。家鄉(xiāng)的道路四通八達(dá)，人們都住上了高樓大廈。家家戶戶的門前都有美麗的花園。即使是冬天， 也有鮮花綻放。光禿禿的山坡變成了綠色的梯田，茶樹隨山勢(shì)起伏，就像是綠色的波浪。遠(yuǎn)處，一排排松柏就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)美，勤勞的家鄉(xiāng)人更美。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家有兩位名副其實(shí)的“功夫高手”，它們的“三腳貓功夫”可不是一般的厲害。“咣當(dāng)”，聽，它們又在練“功夫”了。想不到吧，這兩位“功夫高手”是兩只小鴨子。
它們的“功夫”表現(xiàn)在它們的淘氣、勇猛上。
它們很淘氣，一來神就會(huì)叫得沒完沒了，任憑你怎么喊叫，就是不停下來，吵得你沒法寫作業(yè)。有時(shí)它們會(huì)用“獅吼功”，要你把它們放在桌上，然后會(huì)在本子上踩出幾把小扇子。更可惡的是它們還橫行霸道，連我家的小金魚都嚇得魂飛魄散，連忙鉆進(jìn)水草里，否則后果不堪設(shè)想�！傍喩贍敗眰兛吹竭@情景，高興得手舞足蹈，更可氣的是，有時(shí)它們會(huì)不聲不響的在你邊上埋上幾顆“粑粑地雷”，著實(shí)讓人抓狂！
雖然它們淘氣無比，不過讓我感到自豪的是它們勇猛、大膽并有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！這天傍晚發(fā)生了一次大戰(zhàn)，兩位“功夫高手”竟然和老鼠發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我頭一次看見鴨子VS老鼠……
這天傍晚，我?guī)е鴥晌弧傍喩贍敗痹跇窍碌牟莸厣仙⒉�，突然不知從哪兒鉆出一只小老鼠，它們首先一驚，隨后像一支離弦之箭猛沖過去，伸嘴就要去叼小老鼠，老鼠被嚇得往后一跳，隨即也毫不示弱，伸出鼠爪進(jìn)行還擊，鴨少爺們拍著翅膀，一左一右的輪番對(duì)老鼠發(fā)起攻擊，如果你看了這戰(zhàn)斗，會(huì)覺得自己在看一場(chǎng)免費(fèi)的'功夫電影。幾個(gè)回合下來，老鼠節(jié)節(jié)敗退，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)花壇樹叢里，不見了蹤影。鴨少爺們得意洋洋，沖著我不停的叫，好像在說：“我是功夫高手，我是功夫高手”。
它們哪里知道世界上的功夫高手多著呢，像：成龍、李小龍|……我想，如果這些高手知道我們家這兩位“功夫高手”的故事，也會(huì)深深佩服它們的功夫吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
叢林里住著燕子兄弟倆。那時(shí)叢林里一片翠綠，它們還有一個(gè)鯉魚弟弟。
秋天，葉子落了，燕子兄弟倆要到北方過冬。它們辭別了鯉魚弟弟，向北方飛去。
春天來了，本是應(yīng)該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當(dāng)燕子兄弟飛回來時(shí)，差點(diǎn)沒嚇暈過來。叢林里，工廠的高樓豎起，森林倒下，小植物們由于沒有住處失聲痛哭，工廠排放的煙霧把陽光擋住了，從而使動(dòng)物無法光合
作用。就這樣，整個(gè)叢林像著了火一樣綠色在衰退，枯黃在蔓延，一切的綠色動(dòng)物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災(zāi)難來了，工廠排放的'污水凈化了水源，使小植物們?nèi)旧狭藗魅静。@一切，都是那工廠形成的。
燕子兄弟急忙去找鯉魚弟弟，終于，在小河的下游找到了岌岌可危的鯉魚弟弟�！磅庺~弟弟，你快醒醒，快醒醒�。 滨庺~弟弟漸漸的睜開看眼睛“在下···在下不行了···咳咳！這一切···都···都是那家···
工廠···形成的！”接著，它又暈了過來。
“如今這里曾經(jīng)無法生活了，俺們必需分開這兒”。講完，它們背起鯉魚弟弟，朝另一個(gè)方向飛去，尋覓新的家園。
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