三年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
在日常生活中人與人互相幫助，互相關(guān)心是經(jīng)常的事。我別被人幫助過，也幫助過別人。我的姥爺就是一個(gè)愛幫助他人的人。
姥爺?shù)?身體不好，早些時(shí)候的了胃病，現(xiàn)在又得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一到下雨天，腿就痛得不行。
窗外下著傾盆大雨，姥爺在家更是痛苦�？吹嚼褷斖闯蛇@樣，我連忙那要給他吃，姥爺吃下藥，還是痛得直咧嘴。雨呀你快停吧！我望著窗外暗暗在心里祈禱。姥爺沒有看雨，而是看著窗外的……
“一！二！一！二！”我朝窗外看去。一個(gè)買西瓜的小販正吃力的踏著一車西瓜往我家的上坡蹬去。姥爺皺起了眉頭，打開門出去了。我連忙跟著出去。
姥爺！他正在推著三輪車，皺著眉往上推。姥爺強(qiáng)忍著雙腿的疼痛，咬著牙。雙腳抓住地，眼睛瞪得老大，雙手一推。三輪車上去了！
事后，小販要給姥爺一個(gè)大西瓜，可姥爺說：“人與人互相幫助是應(yīng)該的！”不要小販的西瓜。
過了兩年，姥爺病逝了�？伤木駞s還在我心中。
三年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人都向往著一個(gè)美好的生活，或夢(mèng)幻或瘋狂······什么樣的想象都有，我的心中就有一個(gè)夢(mèng)幻的家。
小時(shí)候，我常常在想象著一個(gè)漂亮的家。老師說：“這里的每一個(gè)地方都是你們的家，所以你們要好好保護(hù)它�！�
我心中的家，是一個(gè)美麗而又夢(mèng)幻的國度，那里的每一個(gè)人都非常地友好，也非常地有禮貌。他們的談吐都非常地講究，言行舉止也非常地優(yōu)雅。因?yàn)樗鼈兊囊?guī)矩就是“男孩子必須彬彬有禮，女孩子必須知書達(dá)理�！蹦抢锏拿恳粋�(gè)男孩子都是文武雙全，女孩子呢？當(dāng)然是琴棋書畫樣樣精通啦。
那里的房子，全部都是一些甜品的造型，令人看到了直流口水。并且全部都是形形色色的大房子。那里的人做房子也十分講究，一定要自己親眼看看建筑師建造，絕不會(huì)錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。連里面的'家具都是食物做的，可愛得讓人目瞪口呆，恨不得咬上一口。
那里的食物更是美味，每一道都十分正宗。甜品做得香甜可口，入口即化。中國菜更是請(qǐng)了傳統(tǒng)大師，還有泰國菜，美國菜，新加坡菜，英國菜，法國菜，意大利菜等等。各個(gè)國家的菜都各式各樣，應(yīng)有盡有。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)美好的家，每個(gè)人的想法都不一樣，但那只是一個(gè)美好的想象，而最最重要的是保護(hù)好我們現(xiàn)在的家，讓它變得更加美麗，離你的想象更進(jìn)一步!
三年級(jí)的作文 篇3
我的鄰居是一個(gè)六十多歲的老頭，大家都叫他“鞋老頭”。
“鞋老頭”家里只有他一個(gè)人，他的幾個(gè)兒子都外出打工了。他有一手補(bǔ)鞋的好手藝，但是卻從來沒有看他擺攤經(jīng)營過，生活也十分簡樸。“鞋老頭”因?yàn)槟贻p時(shí)修鞋的緣故，所以有些駝背。他總是穿一件洗褪色的淡藍(lán)色工作服，頭上有精煉的平頭短發(fā)。
一個(gè)大雪的冬天，地上下起了一層薄薄的雪，我背著書包在傍晚的路上彳亍著�！斑诶�---”我低下頭一看，嶄新的棉鞋前破了一條口子，呼嘯的冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的鞋里，讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，然后被冬風(fēng)刮著。我不禁咒罵了那個(gè)售鞋員，這雙棉鞋買的時(shí)候她對(duì)鞋大夸特夸，而現(xiàn)在才穿一天就破了，都是奸商惹的禍。忽然遠(yuǎn)處巷子的.轉(zhuǎn)角處飄出忽遠(yuǎn)忽近的黃光，我看見一個(gè)佝僂的背影挑著兩個(gè)箱子向我走來，越來越近了。一個(gè)木箱上掛著一個(gè)泛黃的手電筒，側(cè)面寫著“劉氏補(bǔ)鞋”。我高興地呼叫：“喂，能幫我補(bǔ)下鞋嗎？”“能啊�！币粋�(gè)蒼老的聲音飄出，這不是我的鄰居“鞋老頭”嗎？
現(xiàn)在我才知道他姓劉，以前見面都叫“爺爺”。多虧在這樣的窘境中遇到了救星�！靶项^”八木箱放下，從木箱里迅速拿出幾樣工具�！昂⒆樱研脕戆�。”我脫下鞋子并遞給“鞋老頭”，劉爺爺他一手拿著鞋子，另一只手靈活地上下穿動(dòng)著線，寒冷的風(fēng)卷著雪吹過，劉爺爺冷得把手拿到嘴邊不斷哈氣。天氣很冷，但他的頭上有幾滴液體順著時(shí)間犁出的溝壑下落。不一會(huì)。破鞋口子上密密的爬上的獸齒般的線�！班币宦晞敔斢眉糇蛹魯嗔司�頭。“趕快穿上吧”。說著著“鞋老頭”就把工具放到木箱里。我急忙把手伸進(jìn)口袋掏錢，摸到的卻是一枚帶有體溫的硬幣，錢早被我買零食了，我想補(bǔ)鞋也不只1元吧。因此我木納地在原地，十分困窘。劉爺爺收拾好工具，轉(zhuǎn)頭，“喲，這不是鄰居家小李嗎？這冰天雪地的，我也沒看出來�？齑┥闲厝グ�。”“可……劉爺爺，我只有一元錢。”說著我掏出那枚熱乎的硬幣�！盃敔敳灰X，這大冷天的，爺爺只能幫別人一點(diǎn)忙，不要錢�！薄翱伞蔽以谙牖丶液笤僖X還？還是用書包抵押？我心里十分焦急。突然那黃光升起，慢慢模糊在了轉(zhuǎn)角處，“鞋老頭”他走了。
這個(gè)樂于助人的“鞋老頭”。那天，我回家時(shí)棉鞋暖暖的，從腳上，到身上，直到心里。
我的鄰居“鞋老頭’，你的幫忙，雪天里的善良，感謝你。
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，各班的同學(xué)都已經(jīng)排好了隊(duì)，拔河用的繩子也早已靜靜地躺在了地上，等待著比賽的開始。我們班的同學(xué)都摩拳擦掌，十足的做著賽前的準(zhǔn)備，有的同學(xué)在壓腿，有的同學(xué)在活動(dòng)腳腕，還有的同學(xué)在擴(kuò)胸伸腰。我也一邊做著準(zhǔn)備一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的對(duì)手，只見他們頭挨著頭，圍成一團(tuán)，好像在商量對(duì)策。這時(shí)，老師喊了一聲：“各就各位！”我們立刻分別站在繩子兩邊，拿起繩子，我的手一前一后緊緊地抓住繩子，我的腳也是一前一后使勁地蹬著地，“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們趕緊把身子往后仰，使勁壓住繩子用力向后拉，嘴里喊著“一二，一二”的'口號(hào)，剛開始的時(shí)候，紅綢子停在中線上僵持了一會(huì)兒，剎那間繩子忽左忽右地?cái)[動(dòng)起來，我的心也緊張得“怦怦”直跳。
這時(shí)，站在最后的同學(xué)摔倒了，眼看繩子就要被對(duì)手拉過去了，摔倒的同學(xué)立刻爬了起來，又抓住繩子，“加油，加油”場外啦啦隊(duì)的吶喊聲一陣賽過一陣，我們齊心協(xié)力，屏住呼吸臉憋得通紅，似乎把渾身的力氣都凝聚在了雙手上，兩班爭奪得難解難分，終于，繩子被我們拉過來了！ 經(jīng)過了一場激烈的較量，我們勝利了！這次比賽我們不但取得了冠軍，而且還讓我深深地體會(huì)到集體的力量是多么的偉大，真是眾人拾柴火焰高�。�
三年級(jí)的作文 篇5
升入初中的第一天，我便碰見了一位百年難得一見神童讓我佩服的五體投地。
老話說得好，看人先看臉，果然不同凡響。只見此人長發(fā)飄逸，鼻梁挺得筆直，臉型偏錐，雖說戴著一副眼鏡，但依然阻擋不住眼鏡下那雙炯炯神眼透射出的亮光，再配上他臉上的幾顆黑點(diǎn)，一副書生氣派，給人一種微風(fēng)拂面的感覺。雖說長得“嚴(yán)峻”，但也不失可愛之氣。先舉個(gè)小例子吧，說他笑的樣子，睫毛彎得像月亮，眼鏡簡直瞇成條縫了，往常的小嘴，不知去哪玩去了，換了一個(gè)大嘴接班，活像切開的西瓜，再配上他換牙而形成的空洞，顯得十分可愛。要不是他的聲音比較沙啞，誰能想到這是一個(gè)初中生呢，就是火眼金睛，也甘拜下風(fēng)。
他平時(shí)的愛好沒別的，不像我們一樣在教室里大吵大鬧，也不去外面瘋跑，而是一個(gè)人坐在自己的座位上，捧著一本書看。他看書看得如癡如醉，仿佛書是他的`命，一放下，便會(huì)灰飛煙滅。看書時(shí)，專注的讓人懷疑，只見他的眼睛，時(shí)而炯炯有神，時(shí)而黯然傷神，仿佛他也鉆進(jìn)了書里，成了里面的一個(gè)人物。有時(shí)，我們找他玩，不管我們?cè)鯓觿袼�，就連嗓子都啞了，他也穩(wěn)如泰山，無動(dòng)于衷。不管教室里有多吵鬧，他依然沒有任何反應(yīng)，仿佛我們不在一個(gè)世界，我們活在玩里，他，卻活在書里。又像是有人給他的心靈上了一把鎖，永遠(yuǎn)也只把他定格在書中。我想，就是一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人，也很難做到這點(diǎn)吧。
要說他的品格，那也是數(shù)一數(shù)二的，對(duì)老師，朋友都推心置腹。不管老師布置的任務(wù)有多么的多，有多么的難，我也從來也沒有見他沒有完成過，并且大多數(shù)時(shí)，都是超額完成。又一次，上體育課，我渴的厲害，嗓子直冒煙，等回到教室時(shí)，他竟給我買了一瓶飲料，讓我萬分感動(dòng)，不論什么時(shí)候，都心系朋友。
你說，這樣一個(gè)熱愛閱讀、尊重老師、心系朋友的人，我怎能不佩服呢過？
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