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三年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我喜歡小動物,而且特喜歡小貓。我一直想在家里養(yǎng)一只貓。但媽媽說貓身上有跳蚤,所以總是不讓我養(yǎng)。
一天放學(xué),我剛到家門口,媽媽便告訴我:“穎穎,我給你抓來了三只小貓!薄罢娴膯?三只?”我高興得一蹦三尺高,忙往屋里沖。三只,可是我怎么一只也沒看到!皨寢,在哪里呀?我怎么一只也沒看到。媽媽,你騙人!”
聽到我的哭喊聲,媽媽飛快地跑進來:“哭什么呀,我不是把它們放在大廳里嗎?”“大廳里?你來看,我說你肯定騙人。我討厭媽媽!”“咦,這可奇怪了,明明三只嗎,都跑哪兒去啦?”媽媽一邊說著,一邊在大廳里認真地尋找著。看著媽媽認真的樣子,我相信了,于是跟她一起找。可是,找了好久也沒找到一只貓。
夜深了,我們都睡了。忽然聽到“喵喵”的叫聲,我們都被吵醒了。媽媽說:“我沒騙你吧!”于是我跟媽媽一起下樓去找。循著叫聲找,啊,終于找到了!原來小貓躲在水槽下面的.磚縫里面(那里一貫是老鼠呆的地方)。
周末去外婆家,外婆告訴我:舅舅、舅媽他們都在外面,家里平常就她一個人,所以她養(yǎng)的貓都見人就怕,老是找地方躲起來。哦,難怪那三只小貓會鉆鼠洞。
三年級作文300字 篇2
20xx年,我終于打破了偏見,當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長。哼,自古以來。人們就一直對女性存有偏見,還說什么“女子無才便是德”?墒,我這不照樣當(dāng)上了市長嗎?也不缺德呀,真是的。
好了,咱們言歸正傳,還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個我從小生活的地方吧。
首先,我要設(shè)計一種會自己“吃”垃圾的.垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會立刻長出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。
我還要設(shè)計一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個過濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會聞到一絲煙味,因為它已經(jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤的空氣。
后來,上級親自為我授予功勛,我開心地笑著。這時,我突然醒了,原來是場夢!
三年級作文300字 篇3
假如我有一支神筆,我會天天仔細的端詳,目光凝視之間,我的思緒飛揚。緊握筆桿,看著筆尖流淌的激揚文字,書寫著生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴。某一天,回眸歷史,我會說:我走過,我經(jīng)歷過。
假如我有一支神筆,我要寫出世界上最美麗的字體,一點一橫之間,蒼勁有力。某一天,我做為一位書法家,登上高高的領(lǐng)獎臺,讓人們用羨慕的目光,欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆,我要畫一幅畫,這是一個美麗的家園,青青的草坪,燦爛的鮮花,高大的房子,我和爸爸媽媽住在這里,享受著人間最溫馨的生活。
假如我有一支神筆,我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學(xué)、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網(wǎng)站,紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前,向人們介紹著我所取得的成就,心里只有那個美。
假如我有一支神筆,我要書寫輝煌的'人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸,奮發(fā)有為,拼搏向上,做一個陽光男孩,去實現(xiàn)自己人生的最大價值,去鑄就未來的景秀前程。
假如我有一支神筆,我還要畫一個大大的愛心,將我的全部情感凝聚其中,去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞,去化解人間的陰霾,讓陽光披灑每一個需要關(guān)愛的人們的心間。
三年級作文300字 篇4
前幾天,我和同學(xué)們到活動中心,參加為期三天的軍訓(xùn)活動。第一次離開溫暖的家,在外面過夜,讓我既興奮又緊張。
三天的精采活動中,有彩繪風(fēng)鈴、制作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中,令我最難忘的是“走繩索”。我們要腳踏一條繩索,雙手過頭抓住另一條,約走50米,到對岸去。繩索下面是硬梆梆的土地,沒有網(wǎng)子或軟墊保護,而且有兩層樓高喔!光是想像就令人全身冒冷汗,更恐怖的是,走在前頭的隊友身材高大魁梧,每走一步,繩子就搖搖晃晃,上下跳動;而我的身材矮小,常常感覺上下兩條繩子離得很開,讓我無法踏住繩子,走得膽顫心驚,手心直冒汗。
“救命啊!我快掉下去了呀!”我說。“不要看下面,手抓緊,眼睛看前面,不要閉起來!”指導(dǎo)員和伙伴們聲嘶力竭地吶喊,告訴我過關(guān)的方法?墒,當(dāng)時的我腦筋一片空白,身體不聽使喚。就在這千鈞一發(fā)之際,繩子忽然靜止下來了。接著,我在“安全”的狀態(tài)下,用腳“滑”到對岸。著地的`瞬間,彷彿有種死里逃生的感覺。
這一次不一樣的經(jīng)驗,讓我的生活更充實了。過程中雖然捏了一把冷汗,卻也讓我回味無窮。
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