（優(yōu)選）童話故事作文三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文三年級(jí)1
在一片楓林中，住著一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開(kāi)了許多花，月季、迎春、玫瑰……它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無(wú)意中看見(jiàn)了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的`小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據(jù)為己有�！贝蠡依牵艿搅诵“淄玫募议T前，假惺惺地說(shuō)：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)�！毙“淄迷缇土系绞谴蠡依且；拥�，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見(jiàn)呀，所以你要加一個(gè)窗戶，就可以了�！�
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒(méi)有想到的是，小白兔不在家中，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門和窗都被鎖上了。“舉起手來(lái)。”這次破門而入的是警察。原來(lái)，小白兔報(bào)了警，大灰狼因此受了懲罰。
童話故事作文三年級(jí)2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。在一片郁郁蔥蔥的森林中，有一片綠色的草地，點(diǎn)綴著五顏六色的�；ǘ�，就像一片鮮花地毯。這條“花毯”就鋪在河邊，河水如春天的'贊歌般流淌。
有一天“花毯”被小動(dòng)物踩壞了，綠草剛發(fā)芽就被小動(dòng)物踩壞了。小松鼠站在旁邊，靜靜地看著，臉上帶著悲傷的表情。他一邊看，一邊勸他們說(shuō)：“不要傷害草，它們也有生命！它也怕疼�！薄澳阕吣愕穆�，無(wú)論你做什么！”說(shuō)著，然后更加用力地踩了一下。草沙沙作響，好像在哭。松鼠看到了，轉(zhuǎn)身回家。它在家里做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：不要踩，只要不踩，它會(huì)更綠。給春姑娘穿上外套！
第二天，它把牌子放在草地上，露出燦爛的笑容。小動(dòng)物們抬起腳，正要踏上草地時(shí)，他們看了看標(biāo)志，迅速收回腳，繞道而行。
當(dāng)松鼠看到它時(shí)，她臉上的笑容變得更加燦爛。
童話故事作文三年級(jí)3
自從上次狐貍和狼想吃兔子的'計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說(shuō)：“老兄，待會(huì)我們穿送葬的衣服，跟兔子說(shuō)，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂茫 �
第二天，他們到兔子的家，狐貍說(shuō)：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！蓖米右呀�(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō)：“好��！，不過(guò)，你們先等會(huì)，我還沒(méi)忙完�！庇谑牵米訂�(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己，不過(guò)他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說(shuō)：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼牵瓉�(lái)狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
童話故事作文三年級(jí)4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，小豬閑著沒(méi)事干，就對(duì)豬媽媽說(shuō)：“媽媽，我出去玩了。”豬媽媽說(shuō)說(shuō)：“記得午飯之前回來(lái)。”小豬聽(tīng)了就跑出去了。
小豬在草地上跑來(lái)跑去，走著走著，看見(jiàn)看了一個(gè)水泥坑，就興高采烈地跑過(guò)去，在泥坑里滾來(lái)滾去，玩得可高興了。就在這時(shí)，小豬大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)腿上有一個(gè)大包，不知道從哪兒來(lái)的。忽然，它看見(jiàn)一只蚊子在它腿上，蚊子叮了一下小豬后就飛走了，小豬趕緊抱著頭，但是蚊子一直追著小豬。
在路上，小豬看見(jiàn)小鴨，就問(wèn)小鴨：“蚊子怎么不叮你呀？”小鴨回答道：“因?yàn)槲姨焯煜丛�，在水里面游�?lái)游去。”蚊子也說(shuō)：“小鴨子太干凈了，我不想叮他�！毙∝i聽(tīng)了，馬上回家去洗澡，這樣蚊子就不叮他它了。
這個(gè)故事告訴我們，做人要講究衛(wèi)生的.道理。
童話故事作文三年級(jí)5
在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書(shū)包里。綠色鋼筆說(shuō)：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的。”尺子不服氣了：“沒(méi)有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會(huì)被扣分！”簽字筆說(shuō)：“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力？它一摔就壞，加一次墨也寫(xiě)不了幾個(gè)字！”涂改液說(shuō)：“沒(méi)有我，任何筆寫(xiě)錯(cuò)了字都沒(méi)法改！”可擦筆說(shuō)：“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的'筆尖堵住！”他們就這樣吵來(lái)吵去……
一陣音樂(lè)聲想起，文具們說(shuō)：“不好了，七點(diǎn)了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無(wú)聲！
童話故事作文三年級(jí)6
從前，森林里住著三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺(jué)，一只獅子正好經(jīng)過(guò)，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說(shuō)：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見(jiàn)了，這是為什么呢？、
原來(lái)，在獅子抓兔子的'時(shí)候，熊就醒了，它看見(jiàn)獅子在抓兔子，怕獅子會(huì)抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
童話故事作文三年級(jí)7
童年就像一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著我們美好的回憶。
三歲那年的一天，我過(guò)生日，爸媽帶我回外婆家。爸爸正坐在飯桌旁喝酒，我爬了起來(lái)。爸爸拿起一根筷子，點(diǎn)了點(diǎn)酒，放在我的舌頭上。有那么一瞬間，我熱得哭了。然而沒(méi)人想到我會(huì)想喝，伸手向父親要。大家都笑了。當(dāng)時(shí)不知道自己在干什么。
我喜歡和我的好朋友一起玩“老鷹和小雞”。蘭小川自告奮勇地大喊：“我要當(dāng)老鷹！”韓雨桐也不甘示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)，我是母雞媽媽！”我們其余的`人都是可愛(ài)的小雞。比賽開(kāi)始了，“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)抓住了我。我立刻被拖到了地上，但我沒(méi)有哭，而是傻傻地一直笑。
誰(shuí)的童年不幸福？誰(shuí)的童年不難過(guò)？即使我們每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè)，最后也會(huì)讓自己開(kāi)心。
童話故事作文三年級(jí)8
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥(niǎo)從山外飛來(lái)在它的旁邊住下。蒲公英問(wèn)：“你叫什么名字？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說(shuō)，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見(jiàn)了，把自己的好朋友都召集過(guò)來(lái)，把小七放在自己的`背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來(lái)了，飛到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，小七的病全好了。
又過(guò)了幾天花花生病了，它說(shuō)是自己長(zhǎng)了蟲(chóng)子，小七聽(tīng)到，立刻打電話給“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，啄木鳥(niǎo)還帶來(lái)了自己的寶貝，“殺蟲(chóng)噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過(guò)了幾個(gè)月，小七要去南方過(guò)冬了，臨走前小七對(duì)花花說(shuō)：“明年的春天一定會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)！”
童話故事作文三年級(jí)9
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，好好思考，就會(huì)有所收獲。最近，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
前幾天，天氣很冷。我在浴室刷牙，發(fā)現(xiàn)玻璃上有霧，還有一些小水滴。為什么？我深感不解。你找不到可以踩踏的地方。不需要太多努力就能得到一切。理科課上，理科老師告訴我們：“天冷的時(shí)候，玻璃溫度很低，室內(nèi)溫度很高�？諝庵械乃魵庥龅嚼洳Ａr(shí)，會(huì)凝結(jié)成小水滴附著在玻璃表面，這就是我們看到的起霧現(xiàn)象�！甭�(tīng)到這里，我的`心又有了問(wèn)題。這就是如何擺脫霧。帶著這個(gè)問(wèn)題，我回家了，一回家就打開(kāi)電腦。發(fā)現(xiàn)可以涂一層肥皂，等肥皂干了，用干毛巾擦掉，這樣處理過(guò)的玻璃就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起霧了。這種方法也可以用在眼鏡上。眾所周知，天氣冷的時(shí)候，我們最怕起霧。
快看！這是自然界一個(gè)有趣的現(xiàn)象。只要你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。所以要多觀察，多研究，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。用問(wèn)題找答案，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的！
童話故事作文三年級(jí)10
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。兔子阿姨要為小兔子造新房子了。兔子阿姨叫小猴、小熊、和小豬幫忙搬木頭。它們搬啊搬啊搬的沒(méi)意思了。小猴提議說(shuō)：“要不，我們來(lái)個(gè)搬木頭大賽好嗎？”小熊和小豬異口同聲地說(shuō)：“好��！”
比賽開(kāi)始了，小熊想：我的力氣最大，被居民評(píng)為大力士。我就扛木頭吧！小豬看見(jiàn)小熊扛的汗流浹背，覺(jué)得它一定不行。于是小豬就想：去年我是滾皮球大賽的第一名，我就滾木頭吧！小猴看見(jiàn)小豬滾得滿頭大汗，認(rèn)為它也一定不行。于是它絞盡腦汁地想：我沒(méi)有小熊這樣大的力氣，也沒(méi)有小豬這樣的'鼻子，但我有一個(gè)聰明的腦袋。它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是它把木頭放進(jìn)小河里，往木頭上一跳，輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn)。小猴很開(kāi)心。小豬和小熊羨慕極了呢！
童話故事作文三年級(jí)11
今天是小猴的生日，小猴把屋子里布置的張燈結(jié)彩，煥然一新。
第一個(gè)來(lái)的是蠶姑娘，她背著一床蠶絲被，對(duì)小猴說(shuō)：“今天是你的生日，我把我親手做的蠶絲被送給你！”小猴說(shuō)：“謝謝你！你到我家里去坐吧！”
第二個(gè)來(lái)的是小蜜蜂弟弟，小蜜蜂弟弟拿著一桶又香又甜的蜂蜜對(duì)小猴說(shuō)：“今天你過(guò)生日，我把我親手釀出來(lái)的蜂蜜送給你！”小猴說(shuō)：“謝謝你！你到我家里去坐吧！”
這時(shí)小老鼠來(lái)了，他帶著一籃子又大又紅的桃子對(duì)小猴說(shuō)：“今天是你的生日，我把我自己的'桃子送給你！”小猴問(wèn)你這桃子是從哪里來(lái)的？小老鼠想了半天也說(shuō)不出一句話來(lái)，小猴說(shuō)：“我不能要你的桃子！”小老鼠提著桃子灰溜溜的走了。
猴媽媽看見(jiàn)了就夸小猴真棒！
童話故事作文三年級(jí)12
一個(gè)冬天的黃昏，啄木鳥(niǎo)正在給樹(shù)治病，忽然一群烏鴉飛過(guò)，告訴它國(guó)王正在舉行宴會(huì)。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后，趕緊飛往王宮。
當(dāng)它來(lái)到王宮時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭(zhēng)吵。啄木鳥(niǎo)飛到國(guó)王身邊，問(wèn)他：“為什么宴會(huì)這么吵鬧？”國(guó)王愁眉苦臉地說(shuō)：“有一道菜是菱角做的。我說(shuō)菱角長(zhǎng)在水里，可是有的動(dòng)物不同意，有的.同意，它們就吵了起來(lái)。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)罷，也感到很為難。正在這時(shí)，小公主剛好路過(guò)，聽(tīng)到了他們的對(duì)話，于是說(shuō)：“你們與其在這里爭(zhēng)吵，為何不去小河邊找找答案？”
國(guó)王和動(dòng)物們急忙來(lái)到小河邊，他們看見(jiàn)一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽(yáng)，便問(wèn)：“你知道菱角長(zhǎng)在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎？菱角當(dāng)然是長(zhǎng)在水里的。瞧，那里就有一片�！眹�(guó)王和小動(dòng)物們一起向河里望去，果然看見(jiàn)一片菱角，他們這才恍然大悟。
從此以后，森林里再也沒(méi)有關(guān)于菱角的爭(zhēng)論了。
童話故事作文三年級(jí)13
有一天標(biāo)點(diǎn)國(guó)王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。
句號(hào)小姐說(shuō)：“哎呦呦！你看那破逗號(hào)，打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說(shuō)：“哼！你雖然美，但是你也是比不過(guò)我�。∥铱墒秋L(fēng)度翩翩的明星。”感嘆號(hào)說(shuō)：“國(guó)王說(shuō)我最好了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候都要用上我的�！焙枚鄻�(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來(lái)。
一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，這首歌的`大意是，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要，在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)，這是哪個(gè)傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個(gè)愛(ài)美的人。
一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過(guò)，只見(jiàn)她穿著公主裙，戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號(hào)她是誰(shuí)也代替不了的。逗號(hào)如果沒(méi)有你，一個(gè)句子太長(zhǎng)，人們讀下去沒(méi)有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用，一篇文章離開(kāi)誰(shuí)都是不行的。
他們聽(tīng)了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。
童話故事作文三年級(jí)14
一天，小猴待在家里無(wú)趣到了極點(diǎn)，于是便想學(xué)門手藝。
小猴跑到小兔家問(wèn)：“你有什么本領(lǐng)嗎？”“我會(huì)寫(xiě)文章�！庇谑切『锞拖蛐⊥脤W(xué)起作文來(lái)。小兔專心致志地教著小猴寫(xiě)作文，可是小猴的注意力卻集中在窗外，心不在焉。剛寫(xiě)了一會(huì)兒，小猴就覺(jué)得寫(xiě)作文太無(wú)趣了，它放棄了。
喜鵲是個(gè)吹喇叭高手，它吹出來(lái)的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，不管是誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)贊不絕口。于是小猴就想跟喜鵲學(xué)吹喇叭。小猴就跟個(gè)搗蛋鬼似的.，吹出來(lái)的只是“咕—呱—咕……”，于是小猴又半途而廢了。
山羊跑步的時(shí)候，就像離弦之箭一樣，飛快地沖了出去。可小猴在后面慢吞吞地跑著，大叫：“有完沒(méi)完？跑好了沒(méi)？!”小猴費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一千米。小猴累得躺倒在地上，跟斷了氣似的說(shuō)：“我……放……放棄……了�！�
森林會(huì)的時(shí)候，小兔、喜鵲和山羊都得了獎(jiǎng)，只有一無(wú)所成的小猴在一旁傷心。
童話故事作文三年級(jí)15
一天的早晨，天氣晴朗，空氣清新，小白兔想去河對(duì)岸采蘑菇。
小兔子來(lái)到了綠油油的`草地上，可是有一條河擋住了它的去路。這時(shí)它看見(jiàn)大象伯伯在喝水，便跑上前對(duì)大象伯伯說(shuō)；“大象伯伯，我想采河對(duì)岸的磨菇，可是我又不會(huì)游泳，你能幫幫我嗎？”大象說(shuō)：“好的，你騎在我背上吧！”“謝謝你，大象伯伯�！毙“淄谜f(shuō)著便爬上了大象伯伯的背。
它們到了河中間，小白兔指著前面有磨菇的草地，大聲叫著：“大象伯伯，快看，前面就是河對(duì)岸啦！”大象說(shuō)：“小白兔，你可要坐穩(wěn)了，千萬(wàn)別摔下來(lái)�！钡搅撕訉�(duì)岸，小白兔說(shuō)：“大象伯伯，我們到了，你把我送下來(lái)吧！”于是它采了一筐又大又鮮的磨菇，臨走前它對(duì)大象說(shuō)；“大象伯伯謝謝你。”大象說(shuō)：“不用謝�！�
于是它們高興的回家了。
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