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實(shí)用的三年級(jí)未來的作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)未來的作文 篇1
在21世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。未來的食品、未來的住宅、未來的交通……今天，我要為大家介紹的是“超級(jí)跑車”。
這輛車非常人性化。椅子會(huì)自動(dòng)升高到你適合的高度；開車開久了累了，系統(tǒng)會(huì)按照路線自動(dòng)行駛，甚至還可以安心地睡上一大覺；感到手酸或背痛了，車前的屏幕還會(huì)投影出電視啊、游戲啊等等各種有趣的東西。
這輛車不僅人性化，而且還非常環(huán)保呢！它將車內(nèi)氣體排出，車外有一層隱形的罩子，罩子會(huì)把有毒氣體過濾。這樣，就不會(huì)污染環(huán)境了。車?yán)镆膊挥醚b空調(diào)，系統(tǒng)則會(huì)幫你調(diào)節(jié)溫度，夏天涼爽，冬天溫暖。原來，車?yán)镉幸环N人體紅外線，能檢測到人體的溫度，根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)來調(diào)整車?yán)锏?溫度。
你可不要以為這種車只能在陸地上奔跑，它還能帶你下水哩！它讓你看各種各樣的魚、珊瑚、植物……它變形成潛水艇，帶你潛水，帶你遨游海洋里的世界，帶你探索海洋里的奧秘……因?yàn)樗詭б环N“呼氣管”，這種“呼氣管”就像人的鼻子一樣，能夠自由呼吸。
這種“超級(jí)跑車”你喜歡嗎？如果你想要，我會(huì)很樂意停下來，讓你體驗(yàn)體驗(yàn)。
三年級(jí)未來的作文 篇2
我希望未來能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把這個(gè)世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個(gè)太陽能飛機(jī)就做好了；我又把書變成會(huì)說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請(qǐng)往下看，我還要發(fā)明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發(fā)明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗�！彼妥兂梢恢豢蓯鄣墓饭放隳阃妗８呖萍嫉臇|西真是數(shù)也數(shù)不清�。�
夢醒了，我起床準(zhǔn)備去學(xué)校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發(fā)呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨(dú)一無二的衣服，秀出不同的我，當(dāng)然，我的家也要獨(dú)一無二哦！我已經(jīng)想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動(dòng)組合套間，這樣才能讓別人看見一個(gè)溫暖的'家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實(shí)現(xiàn)。
突然媽媽叫我，已經(jīng)7：30了，完蛋了，上學(xué)該晚了，我急忙吃完飯到學(xué)校，不過幸運(yùn)的是還沒有遲到。
拜拜！
三年級(jí)未來的作文 篇3
隨著社會(huì)科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，在未來的幾百或十年里，世界就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
在未來的世界里，馬路會(huì)變得更平坦，更寬闊。一輛輛新型汽車在馬路上飛奔，速度之快簡直可以和飛機(jī)媲美。這種新型車并不是用輪子開動(dòng)的，而是氣墊式的，這樣既不污染空氣，又能使車速加快，真是兩全其美。站在十字路口指揮交通的警察并不是真人，而是人們利用高科技克隆技術(shù)研究出來的機(jī)器人，這些機(jī)器人具有敏銳的“電子眼”，任何一個(gè)違章小動(dòng)作都逃不過它的嚴(yán)厲懲處。所以，有了它就可以減少一些交通事故了。
在未來的世界里，不僅交通有很大的'變化，收割季節(jié)，一些大型農(nóng)機(jī)就開始在田間工作了，它們可以直接加工成可食用的食品。為了避免鳥類偷食谷物，人們還設(shè)計(jì)了一種能發(fā)出各種聲音的微小的機(jī)器，這樣一來，鳥類聽到這個(gè)聲音就會(huì)被嚇跑。
這就是我幻想中的未來世界，希望能在不久的將來實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)未來的作文 篇4
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我來到了未來世界，我的身邊，有個(gè)飛行器，它可以帶我上天入地，我激動(dòng)不已，馬上就出發(fā)了。
飛行器帶我來到了未來的學(xué)校，首先映入眼簾的是一面國旗，國旗上面有一條紅領(lǐng)巾，還寫著兩個(gè)大字——奮斗。接著，又出現(xiàn)了一棟棟屋子，屋頂是金黃色的，像一個(gè)個(gè)金光閃閃的黃金，射出耀眼的光芒，在陽光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的`墻壁，有著無窮無盡五彩繽紛的色彩。
我緩緩?fù)Ｏ嘛w行器，來到教室外，朝教室里一看，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們正在早讀，就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來：“快交作業(yè)！“原來，是一個(gè)機(jī)器人正在說話。突然，一個(gè)青年男子走到我的面前，他說：“我是這個(gè)學(xué)校的校長，你為什么要來這所學(xué)校？”我說明了來意，張校長熱情地招待了我，還給我介紹了校園里的美景。
“小夏，起床了，太陽曬屁股了�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳來，我醒了，��！原來這是一場夢，我多希望這場美夢變成現(xiàn)實(shí)�。�
三年級(jí)未來的作文 篇5
我們的筆有許多缺點(diǎn)，比如我們削鉛筆的時(shí)候，需要耗費(fèi)許多時(shí)間；它通身圓滾滾的，一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來，摔得粉身碎骨，或攔腰截?cái)唷．嫯嬚n時(shí)，我的彩筆只有五支，讓我不能畫得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的.筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”，也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯(cuò)字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢不對(duì)，這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的聲音，并把筆尖縮回，直到我調(diào)整正確姿勢，才能繼續(xù)寫字。它還有一個(gè)特別功能，在我心情不好的時(shí)候，就會(huì)播放音樂，我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端，我迷路時(shí)就可以用微形電腦來導(dǎo)航。我甚至可以用來投影各種影像，查找資料等。
這支筆還有兩個(gè)特異功能，分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜，因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒有任何意義。
“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來做了一個(gè)夢，我多希望這種筆可以發(fā)明出來。
三年級(jí)未來的作文 篇6
我經(jīng)常在想像未來的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時(shí)光穿梭機(jī)來到了3013年。
來到了3013年，那是一個(gè)全新的時(shí)代。一位工程師在機(jī)場接我去看他設(shè)計(jì)高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個(gè)年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個(gè)房子，來到房子門前看到房子在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在這個(gè)年代的人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來開門，只要門口的攝像機(jī)對(duì)比下來的人的.樣子，如果是主人，大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，它會(huì)自動(dòng)把訪客的模樣發(fā)到主人的手機(jī)上，并通知主人有客人來訪。大門打開后會(huì)有電梯放下來，進(jìn)入大門時(shí)會(huì)有優(yōu)美的音樂，屋里的光線會(huì)根據(jù)外面的光線自動(dòng)調(diào)節(jié)，會(huì)自動(dòng)開窗簾。屋里的空調(diào)也會(huì)根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。同時(shí)也會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來接待客人，這么個(gè)大的房子全部的家務(wù)都是由這個(gè)機(jī)器人來完成。房子的防盜也是很強(qiáng)的，就是用炸彈也炸不開大門。
這就是在3013年時(shí)代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好��！
三年級(jí)未來的作文 篇7
天氣越來越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來的教室墻壁用特殊材料設(shè)計(jì)成能夠調(diào)溫的，夏天能夠吸收太陽能，并把熱量儲(chǔ)存起來。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟(jì)，又實(shí)用。
未來的教室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有老師教學(xué)，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，老師把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入電腦，每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們在這樣的環(huán)境下上課就不會(huì)覺得無聊了，給我們的感覺就好像在看動(dòng)畫片一樣！作業(yè)也以游戲的形式來完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會(huì)變得妙趣橫生。我們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高漲，學(xué)習(xí)也會(huì)非常認(rèn)真。
還有，未來的`教室里每個(gè)座位的桌子下面都會(huì)安裝一個(gè)電子探頭，專門為那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在下面做小動(dòng)作，電子探頭就會(huì)一直鳴叫，直到全體同學(xué)的眼光都射向你，直到你小動(dòng)作停止為止！
未來的教室將會(huì)擁有更多功能，不上課時(shí)還可以把教室變成一個(gè)體育館！未來的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時(shí)氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室瞬間就會(huì)變成一個(gè)小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學(xué)們未來的教室，你們喜歡嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇8
看完一部關(guān)于未來人的漫畫，我突然對(duì)未來的世界充滿了好奇。如果我也能像漫畫中的主人公那樣，遇見一個(gè)從未來穿越過來的人那該多好啊。
這天晚上，我困得不行，頭一挨枕頭就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢里，我走在一條陌生的路上，這里的人都很奇怪，他們穿著奇裝異服，說著一些我聽不懂的話，我只能呆呆地站在原地.不知道該往哪里去。
這時(shí).那群人好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，一個(gè)人朝我走來對(duì)我說了一句：“你好”，奇怪的是我居然聽得懂。
那個(gè)人見我一臉疑惑，向我解釋道：“我們是從未來回來的，在未來，我們已經(jīng)發(fā)明了可以回到過去的機(jī)器，我們這次回來是要研究一些事情的'�！�
我正為了未來人的相貌而困惑呢，那個(gè)未來人就告訴我，在未來，人們是可以改變基因，自定義自己的外貌的。
我又問了他幾個(gè)關(guān)于未來世界的問題，他不知道怎么回答我，就直接按下了他手表上的按鈕，一道光從手表里發(fā)出來，變成了一面類似于投影般的屏幕，屏幕中是未來的世界。
看著屏幕中的景象，我愣住了，原來，未來的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)到這種地步了嗎，天上飛的，地上跑的，都已經(jīng)不同于現(xiàn)代，那里的五花八門，樓房建筑也是和現(xiàn)在中規(guī)中矩的樓房簡直大相徑庭。
原來，未來的世界是這樣的啊！
叮鈴鈴叮鈴鈴，鬧鐘響了起來，我從夢中醒來…剛才的事情，是夢嗎？
未來，到底是怎樣的呢？
三年級(jí)未來的作文 篇9
公元20xx年7月，鄭州，我——一名普通的三年級(jí)即將升入四年級(jí)的學(xué)生，望著“未來的……”這個(gè)作文題目，想法多多，卻又都覺得那么的模糊，概念不那么的清晰……
怎么辦？怎么辦？到底該怎么寫？我茫然……看著題目，眼皮漸漸的垂下來，迷迷糊糊中，我看到了……
干凈整齊的馬路，在天上自由飛翔的汽車，？我使勁揉了揉眼睛，汽車？天上飛的是汽車嗎？沒錯(cuò)啊，是汽車，凱迪拉克、勞斯萊斯、賓利……都是頂級(jí)的好車啊！可怎么可能？天上飛的應(yīng)該是飛機(jī)��！我看得呆住了……
“嗨，你好！”
在叫我嗎？順著聲音，我看到一位小女孩，她看著我望著天空迷惑的眼神，咯咯地笑起來“那是我們20xx年發(fā)明的在天空中行駛的汽車！為了節(jié)能減排，減少地面交通壓力，科學(xué)家們發(fā)明了這種充電汽車，它們不耗費(fèi)汽油，直接利用太陽能充電，充一次電可以跑大概500公里，沒有尾氣排放，減少了空氣污染。它們在空中行駛，速度快，不堵車，大大提高了工作生活效率，最主要的是我們的道路因此變得寬闊整潔，人們的出行變得很安全，不怕老人孩子被車撞到的'危險(xiǎn)了，降低了交通事故的發(fā)生機(jī)率�！�
“哇哦，好先進(jìn)啊……”
“先別急著下定論哦，它還有更先進(jìn)的功能呢！”
更先進(jìn)的功能？
“是啊，這種汽車不僅在空中行駛，而且它不行駛時(shí)，駕駛?cè)藛T可以將汽車搖控器一按，汽車馬上變成一粒小小的膠囊，裝進(jìn)司機(jī)的口袋，需要時(shí)再一按搖控器它又會(huì)變回汽車的模式，這是采用了現(xiàn)在最先進(jìn)的變形元素，這一元素是在變形金剛里得到啟發(fā)的……”
變形元素？我馬上想到了《變4》，太酷了，20xx年的我們還在驚訝于電腦科技的發(fā)達(dá)時(shí)，沒想到20xx年真的就出現(xiàn)了變形元素，真酷！
酷還在后面哪！
“你餓了嗎？”女孩問我。
“咕嚕咕�！卑�，我還真的是餓了呢。
“我就知道你餓了……”
女孩從口袋里掏出一粒粉色的小膠囊，摁了一下膠囊上的小按鈕，哇哦，一個(gè)粉粉的可愛的小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，她遞給我一粒粉色藥片，我很驚奇，女孩說“你不是餓了嗎，這是20xx年的食物，吃下它你就可以一個(gè)月不用吃東西了，它是高能量的，節(jié)省了人們平時(shí)買菜做飯的時(shí)間，可以有更多的時(shí)間探索更多的科學(xué)知識(shí)！膠囊不僅能變成汽車，也能在你需要幫助時(shí)變成機(jī)器人，給予你無所不在的幫助！”
太先進(jìn)了，我激動(dòng)得叫起來，我要，我要，我現(xiàn)在就要買一輛，不，一粒膠囊，我可以在天空中開汽車，可以在考試時(shí)請(qǐng)機(jī)器人幫忙，可以在沒人玩時(shí)和機(jī)器人下象棋……
“哈哈哈哈……”
“濤濤，你干什么呢，讓你寫個(gè)作文，你怎么睡著了？”
哦喔，我睜開眼睛，媽媽站在我面前，我在睡覺，我怎么能是在睡覺呢，我明明看到了會(huì)飛的汽車，會(huì)變形的機(jī)器人啊……
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