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        我的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-11 15:17:04 三年級(jí) 我要投稿

        我的三年級(jí)作文[通用9篇]

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的三年級(jí)作文[通用9篇]

        我的三年級(jí)作文 篇1

          手持一片春葉的書(shū)簽,帶著春花做的發(fā)夾,攜著和煦的春風(fēng),來(lái)尋找我眼中的春天。

          伴著和煦的春風(fēng),感受著細(xì)膩的春雨,聞著芬芳的花香,春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊,我急忙帶上相機(jī),背上包,去尋找我眼中的春天。

          柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,它既不像冬天般猛烈,也不像秋風(fēng)般無(wú)情,更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的,柔柔的,像絲綢般,拂在臉上,不止是舒服,而且還帶著花的幽香和草的清新。

          突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,阿,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細(xì)密,那么綿長(zhǎng),那么閃爍,柔柔的,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我突然想起了一句名句,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨繼續(xù)下著,下著,突然,雨停了,也許這也是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。

          一陣濃郁的花香將我吸引,哇!好多花呀!有名字的,沒(méi)名字的`,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊,成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。

          尋找著我眼中的春天,我更想讓春天永久留存,于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。

        我的三年級(jí)作文 篇2

          在我的知道的植物中,我覺(jué)得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

          仙人掌有很多種類(lèi),有長(zhǎng)的像人的手掌的,有長(zhǎng)的像毛茸茸的球狀的,出有的.長(zhǎng)的像棍子一樣......總而言之,大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn):綠色,滿身長(zhǎng)滿了毛刺。

          仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先,拿一個(gè)花盆,然后把沙子和土混合在一起,裝進(jìn)去,再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。

          仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù),不需要像別的植物一樣,得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng),仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。

          冬天來(lái)了,大部分的植物都死了,可仙人掌不會(huì)受影響,放在室內(nèi)就行了。

          仙人掌很好養(yǎng),生命力頑強(qiáng),我很喜歡它。

        我的三年級(jí)作文 篇3

          以前,我寫(xiě)作文的時(shí)候,總是自以為是,總認(rèn)為自己寫(xiě)得很好。老師的話,不聽(tīng);媽媽的話,拋在腦后。

          有一天,霉透……老師布置的`作文《我學(xué)會(huì)了xx》,我一聽(tīng),頓時(shí)感到胸口上長(zhǎng)草——心慌,不知該怎么寫(xiě)。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒(méi)能得優(yōu),我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂(lè)地回到家,讓媽媽教我寫(xiě)作文。我寫(xiě)了一小段,錯(cuò)了,翻一頁(yè)。又寫(xiě)了一小段,還是錯(cuò)了,我又翻了一頁(yè)。就這樣,一本作文本不一會(huì)兒就宣布報(bào)廢了,我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,寫(xiě)作文不能急于求成,要一步一步地來(lái)!

          聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)始每天堅(jiān)持看作文書(shū),積累優(yōu)美詞句,每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。每次老師布置作文,我就先寫(xiě)草稿,然后認(rèn)真修改,最后才抄在作文本上。

          我終于成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。20xx年,我的作文《我的馬屁精》在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,再后來(lái),我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《快樂(lè)作文與閱讀》(注音版)、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營(yíng)》、《中國(guó)少年先鋒報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊。我用艱辛的汗水換來(lái)了成功。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下,我養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作的習(xí)慣,我的寫(xiě)作感言:老師為我插上了寫(xiě)作的翅膀,我就要用心去飛翔!

        我的三年級(jí)作文 篇4

          人就像手掌上的指紋,每個(gè)小小的指紋都不相同。而我,便是小小指紋中的一顆,一顆與眾不同的指紋,一顆靜待發(fā)光的小行星。------題記

          我是一個(gè)普通的女孩兒,也是一個(gè)與眾不同的女孩兒。普通的我和其他女孩兒一樣;都有一個(gè)嘴巴,兩個(gè)眼睛,一個(gè)鼻子......但與眾不同的我卻和其他女孩兒的生活不同,性格不同,樣子不同......我是個(gè)和別的女孩兒不一樣的女孩兒!

          不一樣的我生活環(huán)境有些不同。我生活在一個(gè)美麗的村莊,與外面喧鬧的城市截然不同,村莊中更像一個(gè)寧?kù)o,漂亮的天堂。我每天都會(huì)收到大自然不一樣的饋贈(zèng)。早上,我在鳥(niǎo)兒的交響樂(lè)中醒來(lái),輕吸甜甜的空氣;上午,藍(lán)藍(lán)的天空飄著棉花般的云彩,溫暖的陽(yáng)光灑在肩頭,讓人不愿打破這美好的情境;晚上,許許多多的星辰和明亮的月亮構(gòu)成一幅美麗的銀河圖,而我卻在蟲(chóng)兒的歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          不一樣的我性格有些不同。我是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,但卻有著男孩子的性格,我在平常會(huì)像男孩子一樣大大咧咧,積極活潑,很執(zhí)著。我不怕失敗,因?yàn)槲蚁嘈,人生中沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)的挫折!我也有男孩子的努力和堅(jiān)持。我不怕輸,無(wú)論結(jié)果怎樣,我都不會(huì)輕易放棄,我都會(huì)拼盡全力去奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信,努力便是成功;我的最?lèi)?ài)是運(yùn)動(dòng),每星期的.體育課都是我最喜歡的課,我會(huì)在課上跑步,打籃球,踢足球,即便是平常,我也會(huì)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。之所以這樣,現(xiàn)在男孩子會(huì)的運(yùn)動(dòng)我也一樣不遜色,甚至比他們還好。

          不一樣的我有很多不一樣的事。我考過(guò)全年級(jí)第一,我不驕,也不燥,因?yàn)槟谴蠹t的分?jǐn)?shù)是我厚厚的課堂筆記,做的很多習(xí)題,和我認(rèn)真答題的結(jié)果;我也因?yàn)橐淮窝葜v而得不償失,我的演講不但沒(méi)有得獎(jiǎng),還失去了一次展示自己的機(jī)會(huì),當(dāng)天要補(bǔ)的作業(yè)也把我壓得透不過(guò)氣,但我也不后悔,雖然我受的損失遠(yuǎn)比受的利益要大很多,因?yàn)檫@是我的選擇,我也為此努力了,努力便是成功,不是嗎?

          與眾不同的生活,與眾不同的性格和與眾不同的事組成了一個(gè)與眾不同的我。我是一顆小行星,在慢慢的經(jīng)歷成長(zhǎng),慢慢的享受童年,在這個(gè)過(guò)程中,我有了屬于我的與眾不同的一面,我相信,不一樣的我一定會(huì)放出自己的光芒!

        我的三年級(jí)作文 篇5

          我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

          有一次,我回古井玩,坐著公交車(chē),正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē),可車(chē)上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的.東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

          我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

        我的三年級(jí)作文 篇6

          如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任:何老師!”

          一頭碧波般的卷發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有那勻稱(chēng)的身材——這就是我們的老師:何老師。

          何老師不僅長(zhǎng)得漂亮,還教學(xué)有方。有一次,何老師講試卷短文,在我們看來(lái)不起眼的幾句題目,何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的'一篇短文,何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié),使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”,難道不是教學(xué)有方嗎?

          何老師不僅教學(xué)有方,還平易近人。有一次,我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食,何老師突然出現(xiàn)了,此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”,吐也沒(méi)法吐,吞也吞不下,面對(duì)老師,我不知所措。誰(shuí)知,何老師笑瞇瞇地說(shuō):“嘿,吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人,只會(huì)說(shuō):“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣,她多么和藹可親、平易近人啊!

          這就是我喜歡的何老師,一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類(lèi)靈魂工程師!

        我的三年級(jí)作文 篇7

          在我的腦海里,有著許許多多的事情,例如:悲,歡,苦,樂(lè)?捎忠患铝钗腋袆(dòng)至極又記憶猶新。

          有一次去上學(xué)時(shí)天空中下起了小雨點(diǎn)兒,我看到太陽(yáng)又沒(méi)躲進(jìn)云層里,陽(yáng)光仍很明媚,就沒(méi)帶雨傘。到了放學(xué)的時(shí)候,早上的小雨點(diǎn)兒已經(jīng)變成了傾盆大雨了,我又沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽又去加班了。雨又沒(méi)有要停的意思,還反而越下越大。

          看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我心里別提多羨慕了。這時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音喚著我的`名字:“小紅。”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是同班同學(xué)小華,他拿著一把雨傘看向我問(wèn)道:“你沒(méi)雨傘嗎?”我不好意思地說(shuō):“是啊,忘記帶了。”他就說(shuō):“那我跟你一起回家吧,我有雨傘!蔽腋黄鹱呦蛄藘A盆大雨里。走到半路的時(shí)候,我的褲腳就已經(jīng)濕了。我向上看去傘的一大半在我這邊,而小華他自己只有一小半,我只是褲腳濕了而他全是都已經(jīng)濕了一大半了!我心里突然充滿了感動(dòng),我連忙把雨傘往他那邊遮去。等我到家的時(shí)候,他全身都濕透了,我叫他進(jìn)來(lái)我家里,我拿條毛巾給他擦擦,可他連忙拒絕說(shuō)是怕父母擔(dān)心?粗頋皲蹁醯哪冒延陚阕咴趦A盆大雨中,我的心里就充滿了感動(dòng)。

          這件令我感動(dòng)的事將永遠(yuǎn)存在我的腦海里。

        我的三年級(jí)作文 篇8

          我非常愛(ài)吃糖,你們可別笑話我哦!

          在我看來(lái)燙的外形各種各樣、五顏六色,有正方形的、愛(ài)心形的、長(zhǎng)方形的摸一下有軟的有硬的。吃起來(lái)更是美味無(wú)窮,有香甜的,有酸甜的,有的入口即化,有的柔韌無(wú)比,每一顆糖帶著我的夢(mèng)想,每一顆糖帶著我的幼稚的心靈,讓我著迷,讓我喜愛(ài)。

          那天,媽媽和爸爸串門(mén)回來(lái)時(shí)帶回來(lái)許許多多五花八門(mén)的'塘果,媽媽剛開(kāi)口說(shuō):女兒,有你最喜歡吃的糖哦一抬頭看我,我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。我一把抓過(guò)來(lái),不顧媽媽說(shuō)了什么,不管三七二十一的就狼吞虎咽的吃,看著我貪吃的樣子,媽媽無(wú)可奈何的搖了搖頭:小心吃的弄壞了自己潔白的小牙齒哦!我脫口而出:好,我知道了不一會(huì)原來(lái)的糖果就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

          我吃糖的毛病經(jīng)常還了我自己,當(dāng)年春節(jié),媽媽買(mǎi)了一盒巧克力,到了春節(jié)的時(shí)候,他準(zhǔn)備拿出來(lái)給我和哥哥吃,那是我只好慚愧地說(shuō):我吃光了看著媽媽那欲哭無(wú)淚,哭笑不得的表情,我很討厭自己的壞毛病,可是遇到糖果我絲毫不可以控制我對(duì)糖果的誘惑感。媽媽稱(chēng)我為小饞貓。

          對(duì)此,我還葬送了牙齒我真的好羞愧哎。

        我的三年級(jí)作文 篇9

          我喜愛(ài)吃蘋(píng)果,因?yàn)樘O(píng)果能幫助消化,并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益,還能增強(qiáng)記憶力,但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋(píng)果要記得漱漱口哦。

          蘋(píng)果圓圓的`,像小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。一口咬下去紅色的小臉露出了黃色的肉。還有一種淡淡的香味撲鼻而來(lái),甜甜的汁水直往喉嚨里鉆。那味道真的美味極了。

          蘋(píng)果不僅僅外表好,顏色、口感好還有很多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值哦!

          所以我最喜歡蘋(píng)果了,喜歡它那可愛(ài)的模樣,喜歡它那甜甜的汁水,它的營(yíng)養(yǎng)對(duì)我的記憶力最有幫助。

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