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        花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-11 07:31:05 三年級(jí) 我要投稿

        花三年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        花三年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)

        花三年級(jí)作文 篇1

          當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候,它們悄悄地開了,純潔,芬芳,使人心曠神怡,這似乎是大自然送給它們的禮物,對(duì),它們就是荷花。

          那一大片一大片的碧綠中,成千盈百的荷花你挨著我,我挨著你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),似乎在爭(zhēng)先恐后地宣告著同一個(gè)消息:美麗的夏天即將來(lái)到!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一片細(xì)細(xì)的雪,又如一篇淡淡的霞。我走近一些,一陣清香撲鼻而來(lái)。深吸一口,仿佛自己也變成了一朵小小的荷花,在那兒和姐妹爭(zhēng)奇斗艷。我在走近一些,發(fā)現(xiàn)它們不再是雪和霞了,它們是真正的夏日仙子。

          你瞧,這一朵還是花骨朵兒呢,卻以飽飽脹脹的,似乎在下一秒鐘就會(huì)開放,向人們展示它的美麗與芬芳。再看那一朵,它已是半開了,它似乎很弱小,每一片花瓣都是半透明的有一種朦朦朧朧的`感覺(jué),像一位害羞的少女披上了一層薄薄的面紗?矗炜,那一朵荷花多美麗呀!它已經(jīng)全全開了,露出了它的芳容:淡淡的粉色讓人著迷:不張揚(yáng),不晃眼,卻不失美麗,樸素卻又使人賞心悅目,真是不得不佩服大自然這位技藝高超的藝術(shù)家呀!真不曉得,他是怎樣配制出這樣絢麗的色彩!

          荷花雖出淤泥卻不染,依舊是純潔的粉色或者白色,沒(méi)有沾上一點(diǎn)土的灰色,這一點(diǎn)倒是跟許多愛(ài)國(guó)英雄很像的,他們大多不肯屈服于叛國(guó)的人這大概是我喜歡荷花的一個(gè)重要原因吧!

          “萱萱,回去了!”媽媽來(lái)喊我回去。不知不覺(jué),我都站了一個(gè)小時(shí)了,我這才依依不舍地離開了荷塘。

        花三年級(jí)作文 篇2

          陽(yáng)春三月,是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>

          我們踩著筆陡的石階,周圍的小樹正在為我們“加油!”,小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時(shí)候,終于爬上了山頂。放眼望去,漫山遍野都是桃花的身影,分外妖嬈,好像在給人們展示著嬌美的身姿。

          我迫不及待地向桃樹跑去,湊到桃花上聞了聞,好香啊!樹枝上的花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒,好可愛(ài)!我用右手輕輕地觸摸了一下,生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的'、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭來(lái);有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得要破裂似的;還有的花瓣緊緊地裹住自己,害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩,如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香,消除了我們的疲勞,讓我如癡如醉、不可自拔。

          桃花多么美。√一,她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。

        花三年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在溫江,這里樹綠水秀,十分美麗。這里有婀娜多姿的柳樹、千姿百態(tài)的槐樹……。但我最愛(ài)的還是這里的桂花樹。

          桂花樹大約有2米來(lái)高,粗壯的樹干,碧綠的葉,細(xì)細(xì)的枝,淡黃色的小花香味淡雅,棕色的樹皮十分厚重。春天,綿綿細(xì)雨淋醒了沉睡了一冬的桂花樹。它們抽出新枝,吐出了綠葉,一片片新葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,一根根新枝在雨霧中歡笑著。夏天,桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛:一片片翠綠的葉子在烈日下頑強(qiáng)地展現(xiàn)自己美麗的.身姿,樹干長(zhǎng)得十分粗壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一位位保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士啊!如果說(shuō)夏天的桂花樹像一位戰(zhàn)士,那秋天的桂花樹就是一位身穿綠衣、身戴金飾的下凡仙女啊!

          桂花的香味十分令人陶醉,人們走到桂花樹下,總想停下來(lái)聞聞花香,巴不得多聞一點(diǎn)香味哩!下雨時(shí),陣陣醉人的桂花香彌散在雨霧中,聞到這時(shí)花香的人,仿佛來(lái)到了仙境,令人心曠神怡。桂花的用處十分廣闊:桂花可以做成香料,可以與布一起做成香包,還可以泡酒,制成香水等等。冬天,桂花樹舍去了桂花,卻不肯扔去綠色的舊外套,它帶著這身舊外套,又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)……

        花三年級(jí)作文 篇4

          牡丹國(guó)色天香,蘭花清新飄逸,荷花出淤泥而不染……就連在路邊的野花也嫵媚可愛(ài)?墒俏易铉姁(ài)的是在寒風(fēng)凜冽中盛開的雪蓮花!

          我喜歡雪蓮花,因?yàn)樗幸环N堅(jiān)忍不拔的精神。有的花在蔥綠鮮嫩的小草中生根發(fā)芽;有的花在茂密柔軟的枝葉上開花結(jié)果;有的花在清清的河水中隨風(fēng)飄曳。而雪蓮花卻選擇在最艱苦難耐的懸崖峭壁上冰清玉潔,孤芳自賞。它就是冰川的神話!

          要知道雪蓮花是很稀少的,它生長(zhǎng)在海拔3000至4000米的高山上,要三到五年才能開花結(jié)果。她像一個(gè)勇敢的姑娘在白雪皚皚的冰山上翩翩起舞。不管別人怎么說(shuō)她,勸她,侮辱她,可她始終選擇與冰寒峭壁為家。它的根生在哪里,它就在哪里傲霜斗雪。它是雪中的精靈!

          我把這個(gè)想法告訴了朋友們,可她們卻嘲笑我說(shuō):“什么嗎,牡丹才雍容華貴,玫瑰才嬌艷欲滴呢!哪里輪得著雪蓮花?”可是我還是喜歡雪蓮花,那又白又嫩的'葉子,那粉嫩粉嫩的花瓣,那獨(dú)孤挺立的姿態(tài),都讓我心生憐愛(ài)。雖然它的外形像山中的野花,但是它也有自己的特點(diǎn),它因?yàn)闃闼囟利。它是純潔的天使?/p>

          我喜歡雪蓮花。我還要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。

        花三年級(jí)作文 篇5

          靜靜地坐著,記憶如潮水般涌來(lái),每一朵浪花就是每一件往事,我緩緩地捧起一朵,它會(huì)為你講述一段難忘的經(jīng)歷。

          記得那是小學(xué)時(shí)的體育課上,我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑的,我們?cè)诓莸厣献轿涷,捉在草尖上短暫休息著的蝴蝶,累了就躺在草坪上曬太?yáng),好不愜意!休息夠了,我們又瘋趕起來(lái),一個(gè)不小心,我摔倒在草坪上,好疼,血從傷口處緩緩流出,他們還在草坪上瘋趕 著,除了雪。

          “你怎么了?”雪看著坐在地上的我問(wèn)道。我沒(méi)有說(shuō)話,用手指了指?jìng)。她面露愁容,原本舒展的眉頭鎖了起來(lái),望了望天空,離開了。我倍感失落卻又自我安慰道:雪是班上多么愛(ài)歡迎的人,和我也不算很熟,定是找別人去了?墒遣痪,雪踏著急促的步伐,喘著氣,來(lái)到我身邊,在我旁邊坐下,拿出了一瓶紅藥水和一些棉球。雪對(duì)我一笑:“忍著點(diǎn),有點(diǎn)疼啊。”便打開了紅藥水涂在我的傷口處!澳睦飦(lái)的?”找醫(yī)務(wù)室的老師借的!爸x謝你了!”“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!彼龑(duì)我嫣然一笑。

          我忽然為自己的想法感到有些羞愧。她扶我站了起來(lái),我們邊走邊聊,我恍然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們之間還是有很多共同語(yǔ)言的,我們都會(huì)因考試失利而煩惱,因?yàn)楦改傅?嘮叨而煩惱……

          快下課了,太陽(yáng)也漸漸落下,在晚霞中,我覺(jué)得雪是那么親切,那么知心,怎么以前我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?

          那之后,我和雪成了最好的朋友,這一朵浪花,美麗而絢爛多姿,是我記憶的潮水中那必不可少的一朵,在浪花中,我品味到了友誼的滋味!

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