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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
每次下雨時(shí)我看到傘的時(shí)候，我就會(huì)想起一件事，和一個(gè)人，還有她的那把小花傘。
那是去年夏天的一個(gè)早上，我從家里準(zhǔn)備去上學(xué)，臨走時(shí)媽媽再三叮囑我：“寶貝兒，今天可能會(huì)下暴雨，你出門時(shí)一定記得帶上雨傘�！笨墒�，粗心大意的我最終還是忘帶了。
我抱著僥幸的心理，往學(xué)校走，忽然狂風(fēng)大作，烏云密布，天空就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，頓時(shí)，暴雨“嘩嘩嘩”劈頭蓋臉地打在我身上，好像在懲罰我這個(gè)粗心的'小女孩。
我東張西望，想找個(gè)地方躲躲雨，還是沒(méi)有找到一個(gè)可以避雨的地方。正在我非常著急的時(shí)候，忽然，一陣熟悉的喊聲在我耳邊響起“邵子涵！邵子涵！”我回頭一看，原來(lái)是同桌鄭怡，她正在努力地?fù)沃话研』▊悖爸┯曜汾s著我�！澳銢](méi)帶傘吧！沒(méi)事，來(lái)，我們一起去學(xué)校。”她十分熱情地說(shuō)。頓時(shí)，我不知道該怎么謝謝她才好，便連聲說(shuō)：“鄭怡，謝謝你，謝謝你！”鄭怡微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�！”就這樣，我們一起到了學(xué)校。
她和她的小花傘我永遠(yuǎn)忘不掉，傘下的那一刻，永遠(yuǎn)烙在了我心里。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。
這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿了枯黃的野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地?zé)o節(jié)湊“哇！哇！哇！”地唱著豐收的春歌，一聲高過(guò)一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂(lè)。
我坐在池塘邊的'一棵大樹(shù)下，聽(tīng)得入迷了，突然間參天大樹(shù)上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。
我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。
三年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡有水果很多，就像天上的繁星眨巴著雙眼，如果你問(wèn)我最喜歡哪種水果，我便會(huì)笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然是夏天的可口‘菜’——西瓜嘍!”
西瓜的生長(zhǎng)地有許多，比如：富陽(yáng)、新登、桐廬......我們的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)那兒可是盛產(chǎn)西瓜的好地方，土壤肥沃、水如鏡子。
“賣西瓜嘍!”大街上，許多商販都捧著自己的西瓜在叫賣，西瓜是家家戶戶不可缺的水果。
圓個(gè)兒的西瓜上長(zhǎng)著一個(gè)柄，好像剛出生的胖娃娃，用眼睛傻傻的看著你，然后對(duì)著你微笑，那傻樣，使你哭笑不得，小腦袋，不是大腦袋上“繡刻”了許多花紋，西瓜由綠、黑衣袍裝飾著，你看它是不是像趕流行的少女呀!作文
我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢買了一個(gè)西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來(lái)，濺到了臉上、衣上......可它還不示弱，拼命地往外鉆，像出了籠的小鳥(niǎo)，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的`滑動(dòng)著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”里開(kāi)了花，微波向四處蕩漾。用舌尖輕輕觸動(dòng)西瓜，那甜味直流心窩。
紅色的果肉里有黑色的小籽兒，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃躺在母親的懷抱里，正沉睡著。作文
吃西瓜是我的一種享受，也是解渴的妙方，所以我愛(ài)它。
三年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候，我們吹過(guò)氣球。但也不用嘴吹，氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎？接下來(lái)就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解吧。
周六，我和同學(xué)，老師在悅讀書(shū)房看書(shū)時(shí)，老師說(shuō)給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們瞬間就跳起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)材料是一袋氣球，一個(gè)空礦泉水桶和一個(gè)盛滿開(kāi)水的鐵壺。這能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？首先老師把氣球口掰開(kāi)，我和白晨宇幫忙把瓶子穩(wěn)住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時(shí)候，氣球耷拉著腦袋像一個(gè)病人。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)氣球，但當(dāng)塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來(lái)，變胖了，同學(xué)們驚喜地叫了起來(lái)哇！慢慢的，慢慢的越來(lái)越大，當(dāng)老師把塑料桶從熱水中拿出來(lái)，氣球就癟了下來(lái)呢！我們高昂的情緒也瞬間低落了。
我們問(wèn)老師：為什么氣球一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變��？老師笑著回答：水瓶子里的空氣碰到熱水就開(kāi)始膨脹，越脹越大，最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里，氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒(méi)了空氣就癟了。
這是一堂有趣的`課，我希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)槲覀兗饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，又給我們帶來(lái)開(kāi)心。
三年級(jí)作文300字 篇5
前幾天，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間能把這件事放一放了。
事情是這樣的，那天下午，我一蹦一跳的.走進(jìn)了東屋里。
咦？這是什么東東？一個(gè)白色的麻袋吸引了我。
我東瞧瞧·西看看，圍著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也看不出來(lái)什么結(jié)果。
我只好放棄看的方法�？磥�(lái)只能用手打開(kāi)了。
我向前飛跨一步打開(kāi)了袋子，奧？原來(lái)是“糖”，我來(lái)不及多想，抓了一把就往嘴里送。呸！呸！呸！這是糖嗎？酸不酸，甜不甜·苦不苦。咸不咸。這是什么東西呀！那么難吃。我馬上像長(zhǎng)了翅膀一樣火速飛到媽媽身邊，我一定要打破砂鍋問(wèn)到底，查一個(gè)水落石出。
從媽媽口里我知道了，那不是糖，而是肥料。我聽(tīng)了又吐了一大片。接著媽媽又問(wèn)我肥料是什么？我不假思索的回答，那不是肥料是“糖”，是土地爺吃的糖，呸！呸！老媽一會(huì)你把那些“糖”做成土地爺爺?shù)呢暺钒桑∷欢〞?huì)喜歡的，說(shuō)不定他還會(huì)感謝你的。
媽媽被我逗的捧腹大笑，＂人仰馬翻“。
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