三年級(jí)的作文必備【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我們家養(yǎng)著一只寵物兔，它毛茸茸的身體跟玉一樣，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，兩只細(xì)長(zhǎng)的耳朵像一對(duì)姐妹箭，一雙紅寶石似的眼睛清澈透明，還有那毛茸茸的短尾巴跟個(gè)小球似的，可愛(ài)極了。
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜了，一看見(jiàn)蘿卜就跟沒(méi)命似的，它總是先用腳踩著蘿卜頭，用嘴撕下葉子和皮，然后才蹲下來(lái)一口一口津津有味地吃，轉(zhuǎn)眼間，一顆蘿卜就被它消滅掉了。吃飽后，它會(huì)找個(gè)暖和的地方，呼呼地睡大覺(jué)。
小白兔的`脾氣很溫順，有一次，我?guī)皆鹤永锿�，鄰居家的貝貝看�?jiàn)了，也要和小白兔玩。貝貝還找了一顆青菜來(lái)喂它吃，小白兔也不怕生，蹦蹦跳跳地過(guò)去，抓著蘿卜就吃，好像周圍人都不存在似的。貝貝看著小白兔專心地吃著他送的青菜，別提心里有多高興了。
每天下午做完作業(yè)，我都要和他一起玩，星期天去公園時(shí)，也總要帶上它，它成了我形影不離的好朋友。
跟小白兔在一起，我感到很開(kāi)心、很快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天早晨起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，有大霧。下面，就請(qǐng)你們和我一起欣賞這冬天的霧景吧！
遠(yuǎn)處，天空上只有霧，看不見(jiàn)一朵白云，太陽(yáng)和飛機(jī)也被大霧遮住了，樓房就像在仙境中一樣。遠(yuǎn)處的樹(shù)木被大霧籠罩，隱隱約約就像連綿起伏的山嶺。
近處，楊樹(shù)落了葉子光禿禿的。榆樹(shù)上披著一層白霜，盡管樹(shù)枝上還有一些枯葉，也是枯枝敗葉。因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)小雨，房頂上濕漉漉的，地面上也濕漉漉的。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)，也許它們是怕冷在窩里不敢出來(lái)。
我跑到院子里，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，使人感到很冷。人們穿著厚厚的棉衣還戴著口罩和厚厚的'帽子。我聽(tīng)到了幾聲叫賣聲，小販站在有霧的大街上等人來(lái)買東西。
我喜歡冬天的霧，因?yàn)殪F就像一層紗一樣潔白朦朧，非常美，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
星期天，陽(yáng)興燦爛、萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)出去玩的好時(shí)機(jī)。
正巧，孫小圣和笨笨熊一起去美麗的'陽(yáng)光公園玩。在去公園的途中，孫小圣看到了一條清澈的小河，小河中有一塊高高豎起的大石頭。孫小圣迫不及待地跳到了石頭上立刻就做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。孫小圣得意洋洋，可是，笨笨熊急忙說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，你趕快下來(lái)吧�！睂O小圣聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就下來(lái)了。
到公園門口走進(jìn)綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)的陽(yáng)光公園，就看到了一個(gè)涼亭，他們兩人走進(jìn)涼亭，只見(jiàn)孫小圣縱身一躍，雙腿緊緊夾住柱子，尾巴一卷，之后就從口袋里掏出一支毛筆，在柱子上寫孫小圣到此一游，笨笨熊揮了揮手說(shuō)：“快下來(lái)吧，如果摔下來(lái)怎么辦啊？！”
之后，笨笨熊就把孫小圣帶到一片草地上，對(duì)孫小圣說(shuō)：“如里人人都像你，那么公園還會(huì)這么美嗎？”孫小圣摸了摸頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”
三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)胖胖的男生，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)不算太大的眼睛，還好長(zhǎng)了兩道漂亮的眉毛，別人都夸我長(zhǎng)的有福相。
我平時(shí)喜歡在看書(shū)中度過(guò)，一有時(shí)間，我就直奔書(shū)房。《海底世界》《安徒生童話》《一千零一夜》都是我最愛(ài)看的。除了看書(shū)，我還有很多愛(ài)好。打籃球，拼拼圖，畫畫。其中，我最喜歡的一項(xiàng)就是打羽毛球了。
我打羽毛球可是很老練的，記得有一次和媽媽對(duì)打，雖然我沒(méi)媽媽高，可是我能把球打的'很高很遠(yuǎn)，媽媽都接不到。
我還非常喜歡做手工和小實(shí)驗(yàn)，一有時(shí)間，就把平時(shí)收集的沒(méi)用的紙筒，繩子，廢品等，拿來(lái)做成玩具。
我平時(shí)還是爸爸媽媽的好兒子，經(jīng)常幫手做家務(wù)，表演節(jié)目逗他們開(kāi)心，我也有心煩意亂的時(shí)候，這時(shí)會(huì)對(duì)媽媽發(fā)發(fā)脾氣，但是，事情過(guò)后，我又后悔，意識(shí)到這樣對(duì)媽媽不對(duì)，我又會(huì)誠(chéng)懇地向她道歉，再跟她撒撒嬌，媽媽就不跟我計(jì)較了。
這就是我，一個(gè)聰明，好動(dòng)，又有思想的男孩子。
三年級(jí)的作文 篇5
近幾年來(lái)，冬天不下雪了，夏天又熱得要命，這是為什么呢？
原來(lái)都是氣候變暖惹的禍。人們的生活水平提高了，但對(duì)環(huán)境的污染也增大了。比如說(shuō)汽車的尾氣，就是由二氧化碳等有害物質(zhì)組成的。而二氧化碳就是全球變暖的`罪魁禍?zhǔn)字�。二氧化碳使臭氧層變厚，�?yáng)光照進(jìn)來(lái)就反射不出去了。這樣，地球就越來(lái)越暖和了。
地球變暖的危害很大，會(huì)讓南北極的冰蓋融化，海平面不斷升高，許多陸地就會(huì)被淹沒(méi)，許多物種就會(huì)滅絕，人類的生存空間就會(huì)越來(lái)越狹小……
面對(duì)這種情況，我們?cè)撛趺崔k呢？雖然我們不能讓氣候一下子變回以前的樣子，但是我們只要齊心協(xié)力，從小事做起，出行時(shí)盡量少開(kāi)私家車，改乘公交車或步行，不要踐踏草坪，不吸煙，不亂砍樹(shù)木，那地球就會(huì)慢慢降下溫來(lái)，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好！
三年級(jí)的作文 篇6
我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒；活潑的'山雀來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……
我喜歡鳥(niǎo)，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往！”
春天的田野里，可以聽(tīng)到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這就是杜鵑鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂(lè)。
畫眉鳥(niǎo)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如意，如意�！�
水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥(niǎo)，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)同情它。
我喜歡鳥(niǎo)，為它美麗的羽毛吸引。
黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。
鳥(niǎo)兒真的是千奇百怪呀！
三年級(jí)的作文 篇7
星期五的下午，我邀請(qǐng)了十位同學(xué)來(lái)我家玩，媽媽知道了非常高興�？墒�，就在媽媽給我們買了許多小吃和飲料往家走的路上，不小心摔一跤，把腳扭了。當(dāng)我看到媽媽一瘸一拐走進(jìn)家門時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您的腳怎么了？”媽媽淡淡地一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，你趕快把好吃的紅給你的同學(xué)，媽媽給你們做飯去？”
我和同學(xué)們?cè)诩彝娴每砷_(kāi)心了！當(dāng)媽媽還是一瘸一拐地給我們端來(lái)豐盛的晚餐時(shí)，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)注意媽媽的.表情。天黑了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。當(dāng)看到媽媽的腳時(shí)，爸爸吃驚地說(shuō)：“你的腳怎么弄成這樣了？”這時(shí)，我才看到媽媽的腳腫成了鏝頭一樣。我和爸爸急忙把媽媽送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)媽媽的腳有一塊骨頭錯(cuò)位了，要休息很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)，我傷心地哭了。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧媽媽，知道了嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這幾天，我悄悄地許了個(gè)心愿：愿媽媽的腳快快好起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門：書(shū)就是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。
在我很小的時(shí)候，喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講童話故事聽(tīng)，鼓遇到我喜歡的段落，總是讓他們給我來(lái)回講好幾遍。
隨著長(zhǎng)大了，自己認(rèn)的字也多了，我就捧著一本自己喜歡的書(shū)京津有味的讀者。有一次，晚上很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還在看一本非常有趣的書(shū)，正看到精彩的部分，非常不情愿的上了床，等媽媽回到自己的.屋里時(shí)，我就輕手輕腳的偷偷的下了場(chǎng)，拿著書(shū)和一個(gè)小手電筒鉆進(jìn)了被窩了，有看了起來(lái)。
我的家雖小，但卻擺滿了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍，每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)！
三年級(jí)的作文 篇9
我有兩條美麗的鰕虎魚(yú)，它們是我在公園的河邊捉到的。這兩條鰕虎魚(yú)，一條身上有紅色的條紋，而另一條身上卻有黃色的條紋，非常漂亮。因此，我給它們分別取了名字叫：“紅霞”與“黃云”。
有一天，我看見(jiàn)“紅霞”肚子大大的，我問(wèn)媽媽：“魚(yú)魚(yú)怎么會(huì)肚子大了？”媽媽說(shuō)：“紅霞快要生魚(yú)寶寶了！你要多加照看它們�！蔽衣�(tīng)了高興地手舞足蹈，跳了起來(lái)說(shuō)：“真的！太好了，又有小魚(yú)魚(yú)陪我玩啦！”
第二天，我早上特別多喂了一些魚(yú)糧給魚(yú)兒，便匆匆忙忙地上學(xué)去了。下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，書(shū)包都沒(méi)放，我便急匆匆跑到魚(yú)缸邊，一看小魚(yú)，便發(fā)現(xiàn)“黃云”動(dòng)也不動(dòng)，平躺在水面，沒(méi)有了生命的跡象。而大肚的“紅霞”正在傷心的圍在“黃云”身邊久久不愿離去，它不停在“黃云”身邊游來(lái)游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看見(jiàn)它眼角的淚珠在滾滾的涌出來(lái)，似乎在為“黃云”的離世傷心、難過(guò)。我趕緊把“黃云”從魚(yú)缸里撈出處理掉，但“紅霞”的'眼神仍依依不舍的跟隨伙伴的離開(kāi)身影不停的閃動(dòng)，似乎在為自己的伙伴送出最后的祝福。
第三天，一大早我就起床快步走到魚(yú)缸前，深怕昨天的悲劇會(huì)影響正懷著魚(yú)寶寶的“紅霞”，但走近魚(yú)缸邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“紅霞”身邊已經(jīng)圍繞著很多活潑的小魚(yú)寶寶，它們正歡快地?cái)[動(dòng)著自己的小尾巴，和魚(yú)媽媽盡興的玩耍。昨日的小小悲痛已經(jīng)被眼前的歡樂(lè)氣氛沖淡，小小的魚(yú)缸內(nèi)因?yàn)樵鎏砹嗽S多新成員而充滿生氣。我?guī)е淇旌洼p松的心情上學(xué)去了，一路上我內(nèi)心里籌劃著以后要怎樣好好的照顧這群小魚(yú)寶寶，讓它們?cè)隰~(yú)媽媽“紅霞”的關(guān)愛(ài)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
鰕虎魚(yú)媽媽“紅霞”是堅(jiān)強(qiáng)的，她用眼淚快速的洗刷掉悲痛與不快，勇敢的擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育照顧魚(yú)寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)的責(zé)任，讓它們?cè)谛腋Ｅc關(guān)愛(ài)之中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
(精選)三年級(jí)作文08-19
(精選)三年級(jí)的作文08-18
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)作文【精選】11-25
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
三年級(jí)的作文07-20