（熱門(mén)）三年級(jí)學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
我讀三年級(jí)了，教過(guò)我的老師很多，其中我最敬佩的老師是教我寫(xiě)作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來(lái)歲，中等個(gè)子，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然說(shuō)話的`時(shí)候有點(diǎn)結(jié)巴，淡寫(xiě)的文章很精彩。
我每次寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的頭都要爆炸了。上學(xué)期外公就跟我找到了大姜老師指導(dǎo)我的作文。大姜老師從前做過(guò)很多工作，最終還是選擇了指導(dǎo)學(xué)生作文為職業(yè)。他是一個(gè)很有才華的人，他從1986年開(kāi)始發(fā)表作品，先后有詩(shī)歌`散文`小說(shuō)`紀(jì)實(shí)文學(xué)`新聞和詩(shī)評(píng)在全國(guó)各類報(bào)刊書(shū)籍上發(fā)表；十幾篇作品被<<中國(guó)作家出版社>>`<<中國(guó)城市詩(shī)歌藝術(shù)研究所>>選用。
大江老師教我們的方法很特別，每次都講一個(gè)故事，然后讓我們發(fā)揮自己的想象來(lái)寫(xiě)作文，我上第三節(jié)課的時(shí)候，進(jìn)步很大，寫(xiě)了一篇錛偽諮緩禿貍的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)本子，回到家里，我和外公都很高興。
大江老師非常有耐心，有一次，我寫(xiě)作文寫(xiě)的很慢，全班都走了，只剩我一個(gè)，雖然那天很冷，但大江老師還是用鼓勵(lì)的眼神看著我，我在他的鼓勵(lì)下，終于還是寫(xiě)完了那篇作文。
這就是我最敬佩的大姜老師，也是最有耐心的大姜老師。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我心中一直有一個(gè)小秘密，今天我把這個(gè)小秘密告訴你，你一定要保密哦。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們十分可愛(ài)，我經(jīng)常和它們玩。有一天，媽媽“發(fā)布”了一條“圣旨”，上面寫(xiě)著：不能和動(dòng)物接觸得太多，因?yàn)樗鼈兩砩嫌性S多的細(xì)菌，更不要和它們一起睡覺(jué)，因?yàn)檫@樣會(huì)造成細(xì)菌感染……我想：這么可愛(ài)的小龜?shù)纳砩显趺纯赡苡屑?xì)菌？哼，我偏要和小龜睡，看會(huì)不會(huì)造成細(xì)菌感染。
那天晚上，我把兩只小烏龜從水盆里拿出來(lái)，為它沖涼，然后用紙巾擦干凈，最后偷偷地把兩只小龜放進(jìn)我的被窩里。終于到睡覺(jué)時(shí)間了，我沾沾自喜，一邊摸著小龜?shù)念^一邊想：哈哈，我可以和小龜睡覺(jué)了，等明天一早，我就可以推翻媽媽的“謠言”了！
有心愛(ài)的烏龜陪在我身邊睡覺(jué)，我很快就甜甜的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的手摸到了一坨黏黏的`東西，我感到很奇怪，抓起來(lái)一聞，臭死了！我連忙睜開(kāi)眼睛一看，啊！是小龜?shù)谋惚悖∮谑俏伊⒖贪驯惚悴恋秸眍^上，我想：這件事一定不能讓媽媽知道，要不然我一定會(huì)出丑的！于是我立刻從床上起來(lái)，把枕巾一扔進(jìn)盆里就洗起來(lái)，洗了一個(gè)小時(shí)，終于洗好了，當(dāng)時(shí)我看已經(jīng)準(zhǔn)備天亮了，又立刻用吹風(fēng)機(jī)把枕巾吹干，最后又睡起覺(jué)來(lái)。
第二天，媽媽看見(jiàn)我枕巾有點(diǎn)臟，抓起來(lái)聞了聞，覺(jué)得有點(diǎn)臭，就問(wèn)我：“俊銘，你的枕巾怎么有點(diǎn)臭？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“不知道�！庇谑菋寢屩荒苡帜谜斫砣ハ戳恕�
這就是我的小秘密，一個(gè)普普通通的小秘密，但在我看來(lái)卻很大很大。當(dāng)然，你一定要替我保密哦。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我走到姥爺家的院子里，擺弄著他的"掌上明珠"（一些花草而已）。
忽然，我不小心被仙人球的刺扎住了。我很不高興地指著仙人球，對(duì)姥爺說(shuō)："看看你這寶貝，真是個(gè)不省人事的家伙！"姥爺笑了笑，說(shuō)"你就別埋怨它了，它的刺本身是葉子的'！"我不信，又發(fā)話了："那它的刺以前是葉子的話，為什么現(xiàn)在會(huì)變成刺呢？""我這記性啥也記不住了，要不然找書(shū)看看，要不然上網(wǎng)查查。"我才不喜歡在資料中去懂得要去調(diào)查的問(wèn)題，還不如自己試驗(yàn)一下。
當(dāng)我正要去試驗(yàn)時(shí)，姥爺立刻從電腦上打印下來(lái)一張奇怪的植物圖片，對(duì)我說(shuō)："這就是仙人球以前的樣子。"我還是有些不相信，便親自百度了一下。結(jié)果，一大堆相似的圖片浮現(xiàn)在我的眼前，這回姥爺有了"證據(jù)"，我就是有幾百?gòu)堊�，也無(wú)話可說(shuō)了。
不管它是什么，只要它在這個(gè)世界上存在，就有資格讓我們調(diào)查，每調(diào)查清楚一種事物，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)把自己熟悉的一種事物調(diào)查清楚就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已知道的事物對(duì)以前的自己是多么的陌生！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
星期六，我去了美麗的流花湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，是個(gè)美麗的地方。
我們來(lái)到門(mén)口的大花園，那里有各種各樣的`玫瑰花，有紅的，紫的，白的……爭(zhēng)奇斗艷。邊上種著幾棵洋紫荊樹(shù)，書(shū)上開(kāi)滿了花兒。綠茵茵的草地上開(kāi)滿了各種各樣的小花，五顏六色美麗極了。
往前走是一座石拱橋，橋的一邊有人在劃船，橋的另一邊有幾只小水鴨在歡快地游動(dòng)，小水鴨一邊游一邊大聲地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)流花湖公園�！�
走過(guò)石拱橋，我們來(lái)到蒲林廣場(chǎng)。又大又寬的廣場(chǎng)中間有幾棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在高聲唱著歌。樹(shù)下有的人在唱歌，有的人在打撲克，有的人在溜達(dá)。
走過(guò)廣場(chǎng)，是流花湖公園有名的“浮丘”，通向“浮丘”里面種了很多大樹(shù)和茶花樹(shù)，湖邊有幾棵柳樹(shù)，柳枝垂向湖面，樹(shù)上還有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。這里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我喜歡流花湖公園，因?yàn)樗莻�(gè)風(fēng)景誘人的公園。
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