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實(shí)用的三年級(jí)敘事作文4篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
之前在三年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)下課，老師的周?chē)紩?huì)圍著一大群人，而且每一個(gè)人你一言、我一語(yǔ)的，老師完全不知道要聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話(huà)；而我，當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌�？只是因�(yàn)槲覀兿胍c老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，有的人要說(shuō)自己不開(kāi)心的事，有的人要說(shuō)剛才上課的新鮮事，有的人要說(shuō)開(kāi)心又有趣的事情；而我們是如何搶老師呢？
有人抓著老師的手不放，有的人一直靠著老師，有的人把嘴放在老師的耳邊說(shuō)自己要說(shuō)的事！有趣吧！現(xiàn)在都五年級(jí)了，還如此的無(wú)知，現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢？
對(duì)了，還有一種搶老師的`特別絕招─就是一下課，把老師從教室里拖出來(lái)，或是從老師的辦公室里拉出來(lái)，把老師拖到自己的秘密基地，這就是必殺絕招。但通常沒(méi)說(shuō)半句話(huà)，其它人就過(guò)來(lái)了。所以，即使使出大絕招，也有可能無(wú)法與老師說(shuō)到一句話(huà)。
即使如此，每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來(lái)擠去的感覺(jué)，或是大家你一言、我一語(yǔ)的感覺(jué)，雖然老師真的不知該聽(tīng)誰(shuí)的，但是至少自己說(shuō)出口了，才不會(huì)覺(jué)得胸口悶悶的。
而老師呢？雖然每一節(jié)下課，耳朵都不能安寧，但是，聽(tīng)我們吵吵鬧鬧，好像把所有不開(kāi)心的事都忘了，所以老師也挺高興的。
三年級(jí)敘事作文 篇2
感動(dòng)，這個(gè)詞語(yǔ)一出現(xiàn)在腦海里，就有一件事的情景進(jìn)入腦海里，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園的時(shí)候，中午要去畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)需要畫(huà)完一張畫(huà)才能回教室睡覺(jué)，我就是其中之一，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以有一次有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
這天中午，我像往常一樣去畫(huà)畫(huà)班上課，我正在爭(zhēng)分奪秒地畫(huà)著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫(huà)完了，準(zhǔn)備回教室了，我這才七手八腳，手忙腳亂地加速�？墒堑任也畈欢喈�(huà)完時(shí)，一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫(huà)完給老師檢查，然后攝手?jǐn)z腳的回到教室，看見(jiàn)睡覺(jué)的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了，心里感覺(jué)想哭。突然看見(jiàn)一個(gè)人在向我招手，我慢慢地走過(guò)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)居然為我留了一個(gè)位置。我的.眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來(lái)我們成了朋友，才知道原來(lái)他叫嚴(yán)毅海。
嚴(yán)毅海，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是農(nóng)歷正月初二，整個(gè)吉安市依然沉浸在一片新春佳節(jié)的喜氣之中。按照慣例，初一放鞭炮，初二就放煙花。所以一到晚上，爺爺就帶著全家人去濱江公園放煙花。我們帶了一個(gè)大筒煙花和一個(gè)小筒煙花，八根夜明珠炮和許多根導(dǎo)火索等各式各樣的煙花，準(zhǔn)備去放個(gè)痛快。
我們一行人到了濱江公園，就擺開(kāi)了煙花陣。那一大一小兩筒煙花，是要最先放的，于是便放在路中央。八根夜明珠是我們四個(gè)小孩放的，每人放兩根。還剩下的導(dǎo)火索和其他煙花也是我們小孩放的。一切準(zhǔn)備就緒，就等著行動(dòng)了。
首先爸爸去點(diǎn)燃路中央的大筒煙花，剛一點(diǎn)著火，我們每個(gè)人都緊張起來(lái)，都想看看這么大的煙花有多漂亮�？墒�，引線(xiàn)點(diǎn)燃了許久，煙花筒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這可急壞了我們?nèi)胰�。�?huì)不會(huì)花了這么多錢(qián)卻買(mǎi)到一個(gè)假貨呀？于是爸爸小心翼翼的走上前去，這才確認(rèn)引線(xiàn)被風(fēng)吹滅了，爸爸又重新點(diǎn)燃了引線(xiàn)。這時(shí)候，路的兩旁都站滿(mǎn)了人，都是想來(lái)看看這么大的煙花筒打出來(lái)的煙花是什么樣的。
突然，“咻”的一聲長(zhǎng)嘯，一束金色的光芒沖向天空，在場(chǎng)的人們都抬起了頭。隨著“轟”的一聲巨響，煙花在空中炸開(kāi)了花。在路邊上圍著的人們都四散奔逃，生怕炸開(kāi)的'火星點(diǎn)兒會(huì)見(jiàn)到自己的身上、臉上。我也趕忙退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
煙花真不愧是煙花，足足放了五分鐘才放完。我算了一下，前后大概有三十二響。真不簡(jiǎn)單！
放小煙花也挺有趣味。剛點(diǎn)著引線(xiàn)不久，煙花就在天空中開(kāi)了花。那可真是五光十色，就像一朵朵七色花似的，有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的……令在場(chǎng)的人們都驚嘆不已：“哇！好漂亮��！”
轉(zhuǎn)眼間，煙花就放得差不多了，還剩下一些導(dǎo)火索。這時(shí)，爸爸給我們出了個(gè)好主意：把幾根導(dǎo)火索一起往放完的“夜明珠”空筒里塞，這樣就會(huì)安全些，而且放得更好看。于是，我們幾個(gè)紛紛拿了一把把的導(dǎo)火索往筒里塞，點(diǎn)燃其中一根后，剩下的幾根就跟著一起“噼哩啪啦”地響起來(lái)。好不熱鬧！可惜的是導(dǎo)火索一下就放完了。
放完帶來(lái)的煙花后，我們意猶未盡，還想再去買(mǎi)煙花來(lái)放�？墒翘焐淹�，我們只好戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
20xx年最后在學(xué)校里的周五中，我們進(jìn)行了小小書(shū)市的活動(dòng)。
聽(tīng)到鈴聲一響，整個(gè)校園立刻沸騰了起來(lái)。大家售賣(mài)的物品琳瑯滿(mǎn)目，有故事書(shū)，有科幻小說(shuō)，有小本子，還有各種漂亮的小玩意等等。
走到店鋪天，還沒(méi)等你開(kāi)口，鋪主就已經(jīng)開(kāi)始嘰里呱啦地向你推銷(xiāo)了起來(lái)：“這位同學(xué)，你看看這種小本子吧！買(mǎi)一送一哦！”當(dāng)你微笑著搖了搖頭時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“那這本《XX》也很好看哦，而且買(mǎi)了送你一本本子和一支筆，如果不喜歡小禮品的話(huà)，你可以自己挑……”這時(shí)你如果還不“下單”的話(huà)，他會(huì)一直跟你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的！
當(dāng)鋪主也很好玩，雖然我不會(huì)一直嘰里呱啦地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但本鋪的銷(xiāo)量也不錯(cuò)：“同學(xué)！你的.這本書(shū)要多少錢(qián)呀？”我又會(huì)說(shuō)：“10元錢(qián)！”她也不會(huì)砍價(jià)，于是10元入手。
鈴聲又響了，難忘的小小書(shū)市即將拉下帷幕，但同學(xué)們的說(shuō)笑聲將會(huì)在校園里回蕩……
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