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        三年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-11-22 11:37:59 三年級(jí) 我要投稿

        (優(yōu)選)三年級(jí)敘事作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu)選)三年級(jí)敘事作文3篇

        三年級(jí)敘事作文 篇1

          話說蘇軾在做杭州通判期間,一天天氣炎熱,蘇軾在家空調(diào)開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺(tái),撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。

          來到湖邊,蘇軾租了條有蓬游艇,游艇很快駛到了西湖中央,兩人擺上桌子,放上一盤五香花生米,外加幾個(gè)下酒菜,津津有味地暢飲起茅臺(tái)來。 酒過三旬,蘇軾抬頭一看,啊!西湖好美呀!蘇軾拿出高倍望遠(yuǎn)鏡,瞪大了眼睛看:只見湖面水平如鏡,湖面上大片大片生長(zhǎng)著荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,粉紅一片,荷花下面襯托著荷葉,正應(yīng)了那首詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          幾只青蛙在荷葉上跳來跳去,唱者貝多蛙作的“《日光曲》”;小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”,湖面不時(shí)泛起一層層微波,陽光一照,頓時(shí)金光閃閃,像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句:“水光瀲艷晴方好!边沒誦完,天空下起濛濛細(xì)雨,唱歌的'不見了,跳舞的也不見了,只見那青山就像一幅中國(guó)畫被潑了水,看不見輪廓,蘇軾接著又呤一句:“山色空濛雨亦奇。”還差兩句,寫什么呢?蘇軾想了又想,煙抽了一半,還沒想好,蘇軾長(zhǎng)嘆一聲,走出船艙,快到岸邊時(shí),蘇軾定睛一看,只見一棵柳樹上刻著:西施到此一游!蘇軾腦中靈光一閃——西湖?西子!蘇軾興奮地沖進(jìn)船艙,寫下了最后兩句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!睂懲曜x了一遍,沾沾自喜,迅速發(fā)表在自己的博客上,不一會(huì)兒,好評(píng)如潮。蘇軾的粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來,都說這是千古絕唱。

          后來,蘇軾還因此詩榮獲了當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!

        三年級(jí)敘事作文 篇2

          在茫茫的數(shù)學(xué)海洋中,有無數(shù)的知識(shí),有的簡(jiǎn)單易懂,有的困難復(fù)雜,有的清晰簡(jiǎn)便,有的計(jì)算繁瑣……而前幾天的數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識(shí)了有趣的圓。

          上課的`鈴聲響起了,隨著麥老師的一聲“上課”。帶著同學(xué)們求知的欲望,這節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。麥老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)園,讓我們對(duì)折,打開,將折痕畫成一條線段,再換個(gè)方向,反復(fù)幾次。我們發(fā)現(xiàn)線段重合的地方正好是圓的中心。麥老師告訴我們,那一點(diǎn)叫做圓心,連接圓心和任意一點(diǎn)的圓上線段叫半徑,通過圓心并兩端都在圓上的線段叫直徑。然后,麥老師開始教我們用圓規(guī)畫圓,我看著麥老師畫得這么熟練,心想一定很簡(jiǎn)單。

          終于可以動(dòng)手畫了,我迫不及待地拿起圓規(guī),畫起了圓,我自信滿滿地扭起手來,可畫到一半竟然歪了,我又畫了一個(gè),還是這樣。我突然發(fā)現(xiàn)麥老師邁向我走來,越來越近了,我心想:完了!麥老師肯定要批評(píng)我了?甥溊蠋焻s沒有批評(píng),只是開始教我怎么畫,我也仔細(xì)觀察麥老師的手再哪里傾斜,向哪里旋轉(zhuǎn),怎么用力。麥老師教完了之后,我便開始一頁頁草稿地練習(xí),在這些草稿紙上,畫滿了亂七八糟,不完整的圓,但仔細(xì)一看許會(huì)發(fā)現(xiàn),本子上的圓畫得一頁比一頁像,一頁比一頁更好看……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)能十分準(zhǔn)確地畫圓了,但我同時(shí)已感悟到,麥老師教我的不止如何畫圓,更告訴我一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。是啊,只有我仔細(xì)觀察,努力練習(xí),才學(xué)會(huì)了畫圓。而這恰恰是人生的道理,只要有付出汗水與努力,這個(gè)世界上就沒有難事!

          學(xué)畫圓,學(xué)畫圓,學(xué)到的絕不止畫圓!

        三年級(jí)敘事作文 篇3

          一天中午,媽媽生病了。她說要我把家里的碗洗得干干凈凈的,但是我不知道要怎么樣才能做得到。

          于是,我便愁眉苦臉地坐在廚房的地板上。姐姐走過來,看見我愁眉苦臉的`樣子,問我:“怎么了?”我說:“媽媽要我把碗洗得很干凈,可是我不知道要怎么做?”姐姐說:“做事要自信一點(diǎn),不要害怕!”這讓我充滿了信心。我心里想:“我一定可以做到的。”我用水洗了許多次,碗依然還是有點(diǎn)油膩膩的。這讓我沒有了信心,我很生氣。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,說:“做事不能半途而廢。還是讓我來教你吧!”姐姐先把水龍頭給打開,然后把洗潔精噴到碗里,最后用布在碗里面和碗外面洗刷。我看見姐姐洗得這么潔白,就像平常媽媽洗得那么干凈似的。我也跟著姐姐的步驟洗,果然洗出來的碗簡(jiǎn)直潔白如雪!我一個(gè)一個(gè)地把碗洗干凈。媽媽的病好了,回到家看見我把碗洗得這么干凈,夸我是好寶寶。我說:“這還要謝謝姐姐呢!”媽媽問:“為什么呀?”“因?yàn)榻憬憬涛蚁赐氲!蔽艺f道。媽媽也夸獎(jiǎng)姐姐。媽媽夸我們倆都是好孩子。

          這不僅僅讓我學(xué)到了洗碗,還知道了做什么事都要有信心。這件事讓我感到驕傲!

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