游三年級作文合集【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的游三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　放暑假的時候，我去學(xué)了游泳，在學(xué)游泳的過程中，我經(jīng)歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來給大家敘述一下吧！

　　其實，我剛開始去的時候，還是很高興的，我心想:我要是學(xué)會了游泳，就可以像小魚兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來，事情并不是我想象的那樣，我在學(xué)憋氣的時候，我學(xué)了很長一段時間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進(jìn)水里，我很害怕，生怕會淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰知，頭剛一進(jìn)水里，就喝了幾口水，這時候，我就開始討厭游泳了！后來，我多嘗試了一下，總算學(xué)會了憋氣。學(xué)完憋氣，就要學(xué)腿部的動作，因為我學(xué)的是蛙泳，所以，老師讓我們在岸上先學(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動作，我在岸上學(xué)習(xí)的'很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學(xué)會，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習(xí)腿，最后，在我的努力下，我終于學(xué)會了。接著，我要學(xué)習(xí)在水中漂浮，這可是個大問題，不過，在學(xué)漂浮個過程中，還發(fā)生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來，老師實在是那我沒辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來，不過，這個辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來，就好像是一個龜丞相，馱著一個重重的殼，我在水中行走的時候，也很像那個龜丞相，走路的姿態(tài)就更像了。但，這樣背著一個殼走來走去總覺得不太好看，于是，我下定決心，一定要學(xué)會漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開心！。最后，我還要學(xué)手的姿勢，一開始，我手總是劃不好，后來，我慢慢的學(xué)習(xí)，總算學(xué)會了。可我還不會換氣，這個可是一個大問題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí)，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來，慢慢的，我也能在水中漂浮起來了。最后，我把這一連串的動作連起來，在水中游了一下，總算能游幾下了。

　　我非常的開心，我能游一點點了。我相信，只要我每天堅持游一點的話，我想我很快就會游了，就能像小魚兒那樣歡快的游了。

游三年級作文 篇2

　　經(jīng)歷了嚴(yán)格的考試后，終于迎來了“五一”小長假。媽媽準(zhǔn)備帶我和妺好去貝拉小鎮(zhèn)玩。

　　經(jīng)過二個小時的車程后，我們終于到達(dá)了目的地，開始了美好的一天的玩耍。進(jìn)入小鎮(zhèn)，導(dǎo)游發(fā)了一本體驗小本子和一張地圖，我打開地圖，看著上面的記號，一共有七個任務(wù)，還有一個尋找貝拉隊長的'隱藏任務(wù)。

　　我快步走到二號區(qū)可以蓋章的地方，1號區(qū)太遠(yuǎn)了確定最后再去。二號區(qū)的項目是旋轉(zhuǎn)秋千，如果從高處俯視下面的話會發(fā)現(xiàn)下面異常的大，一片沙子加上一堆游樂設(shè)施。樓梯太遠(yuǎn)了，我懶得走，也浪費時間索性就從滑梯上滑了下去。在下面，我還沒找到旋轉(zhuǎn)秋千就先玩了其他的項目，有攀巖和獨木橋……玩了不久，就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我猛得一跳就坐上去，這是一個四周有四個黑不溜秋的陀螺，我體驗了一次就下來了。然后工作人員在小本子旁邊蓋了一個章。然后走向了下一個任務(wù)點一一漁網(wǎng)攀爬。

　　魚網(wǎng)攀爬類似于一個像蜘蛛網(wǎng)的東西，我慢慢走上去坐了一會兒，屁股疼疼的，我趕緊慢慢的站起來。

　　好了也不給你們一一“劇透”了，有時間自己去親自體驗一番吧！

游三年級作文 篇3

　　今天，我們要去參觀南非的鴕鳥園。大約經(jīng)過了一個半小時的車程，我們到了鴕鳥園。

　　園內(nèi)大約有鴕鳥三百多只，這里的鴕鳥體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是深黑色的，那它就是個雄性的，如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是淺色的，那它就是個雌性的。我們首先去參觀鴕鳥園的博物館，那里擺設(shè)著許多鴕鳥的標(biāo)本。有鴕鳥的心臟、胃、肺、骨骼等的標(biāo)本。鴕鳥的`羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來做衣服、毛毯、扇子，就連國際標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞衣服都是用它來做的。當(dāng)然，鴕鳥蛋的用處也很多，為什么呢？因為它很大，是雞蛋的十幾倍，能制造出漂亮的雕刻擺設(shè)。而且它很堅硬，就算一個體重一百多斤的人踩上去也不會破裂。后來我們?nèi)チ宋锅r鳥，我還坐在了鴕鳥身上照相留念呢。

　　從鴕鳥園出來后，我們又坐上了去太平洋看海豹的游船。海豹島離岸大概半小時的船程，那里有成千上百的海豹，有的在睡覺；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水里跳起來向我們揮手。今天我騎了鴕鳥又看到了這么多可愛的海豹，真是太有趣了！

游三年級作文 篇4

　　武漢動物園很美麗，樹多，動物多湖也多。

　　凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動物園看看，就好象到去了北京沒游長城，到了羅馬沒看斗獸場一樣。

　　走在動物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因為有許多綠色的雨傘，所以可愛的小鳥們可以在綠油油的雨傘下幸福的生活。

　　動物園里的動物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說不完！

　　湖是動物園的點綴，全省恐怕沒有那個動物園與其媲美。五六個湖，星羅棋布的`散落在動物園里。就說天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩：

　　詠柳

　　碧玉妝成一樹高，

　　萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀。

　　樹，動物，湖不僅裝點了武漢動物園，而且讓這個動物園更加美麗。

游三年級作文 篇5

　　都說麒麟公園風(fēng)景特別美，可是我一直沒有時間去。正好今天老師要帶我們?nèi)ビ西梓牍珗@。我特別高興。

　　首先我們來到麒麟公園的南大門集合。然后又穿過了梯字形的石頭橋。橋上還有綠油油的小草，在微風(fēng)中悠來蕩去，真像小女孩頭上的小辮子。兩旁高高的大樹，就像一排排威猛的士兵，一動不動的守衛(wèi)著麒麟公園。

　　接著我們來到了天氣測試臺。那里有著許許多多的.高科技產(chǎn)品。比如:太陽輻射器、大地溫度器等等。

　　參觀完氣象臺，我們來到了“壽山園林”玩起了游戲。游戲的名字叫“尋寶”。老師把紙條藏在石頭縫中、樹上、草叢里。讓我們一個個找出來，誰找出來還有獎品呢！聽見了劉老師一聲令下，同學(xué)好像風(fēng)一樣跑了過去、同學(xué)們瞧瞧西望望東一個個把眼睛睜的大大的，害怕找不到。突然我聽到了一個同學(xué)的歡呼聲“我找到了,我找到了”!當(dāng)是我聽到了很難過。媽媽鼓勵我說“不要灰心，要仔仔細(xì)細(xì)的找，一定會有收獲的�！焙髞砦衣�慢在草叢里找，終于找到了兩個紙條。我心里美滋滋的。

　　時間過的真快，一會兒就到了下午，大家都戀戀不舍的離開了公園。

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