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三年級(jí)家作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)家作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)家作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,在那里,有清澈見(jiàn)底的小河,也有長(zhǎng)滿草木的青山。在我的腦海中,印象最深的就是那一條小河,它帶給了我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),讓我的童年變得多姿多彩!
記得那是在一個(gè)暑假,我和幾個(gè)好伙伴約好了在河邊去釣魚(yú),來(lái)到河邊后,我們把自制的釣具拿了出來(lái),便開(kāi)始釣魚(yú)了。十分鐘過(guò)去了,還沒(méi)有魚(yú)上鉤,看著伙伴們把活蹦亂跳的魚(yú)兒釣起來(lái),我十分著急,于是拉起釣線,這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上魚(yú)餌,把伙伴們逗得哈哈大笑,我也跟著笑了起來(lái)。
小河不僅帶給了我歡樂(lè),它一年景也深深的`吸引了我。
小河在春天的時(shí)候,到處都是一片生機(jī)勃勃的景色,河邊的樹(shù)木都長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽,好似給春姑娘穿上了一件美麗的衣服,魚(yú)兒們?cè)谒锌旎畹挠蝸?lái)游去,讓我陶醉。
夏天在不知不覺(jué)中來(lái)了,河邊的樹(shù)木都變得茂盛了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙照射在河面上,顯得格外的迷人。
秋天小心翼翼地走來(lái)了,把綠色帶走,送來(lái)了金黃,樹(shù)葉飄落在水面上,如同一艘艘小船,載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
冬來(lái)了,樹(shù)葉落了,小河也睡了,這時(shí),只剩下一片寂靜。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我家鄉(xiāng)的那條美麗的小河,他讓我的童年更美好!
三年級(jí)家作文 篇2
每個(gè)人都有自己的家,森林是鳥(niǎo)兒的家,草原是馬兒的家,大海是魚(yú)兒的.家。我也有我的家,我的家里有爸爸、媽媽、小哥和我。
我和小哥是雙胞胎,從小到大爸爸媽媽為我們付出了很多。媽媽說(shuō)我們小的時(shí)候免疫力很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,每次我們感冒,爸爸媽媽都很著急,抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生,打針,吃藥。有時(shí)一打針就得五六天,別人家都一個(gè)孩子,我們家兩個(gè),所以爸爸媽媽付出的也比別人家多了一倍,他們真的很偉大。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好孝敬爸爸媽媽。
去年,我和小哥上一年級(jí)了。每天都是媽媽送我們上學(xué),放學(xué),爸爸在家做好飯等著我們吃飯。我和小哥在學(xué)校很淘氣,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣,有時(shí)我想,媽媽每天接送我們上學(xué)放學(xué),爸爸每天為我們做飯,他們這么辛苦,我們?cè)贇馑麄,他們(cè)撚卸鄠陌。∷,每天放了學(xué),寫(xiě)完作業(yè),我就和小哥幫助爸爸媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。收拾客廳、擦電視柜、電腦桌。每做一次家務(wù),媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一朵小紅花,等攢夠了小紅花,媽媽就會(huì)給我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,玩具和好吃的。爸爸媽媽看到我們的表現(xiàn),都高興地笑了,我們感覺(jué)很幸福。
我愛(ài)我的家。我希望我家里的每一個(gè)人每一天都能開(kāi)開(kāi)心心,健健康康,平平安安!
三年級(jí)家作文 篇3
家鄉(xiāng)的變化從生活中的小事就可以體現(xiàn)出來(lái),下面我就從我生活中的事來(lái)講述我們家鄉(xiāng)的變化。
有一天,我在村莊的大廳玩,忽然,有人喊了起來(lái)!翱靵(lái)人啊!”我立刻朝著喊聲跑過(guò)去,只見(jiàn)很多人聚攏在一張桌子旁忙碌著。原來(lái),是鄰居張大叔忽然間昏過(guò)去了。這時(shí),有人立刻拿起手機(jī)撥通了120,半小時(shí)后,救護(hù)車(chē)帶著醫(yī)護(hù)人員來(lái)了,把張大叔送往江山市人民醫(yī)院搶救。好險(xiǎn)!此事不禁使我想起了如果在以前遇到這種情況怎么辦?
回到家里,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)郧澳阍谕饷媸怯檬裁捶绞胶图依锫?lián)系的呢?”媽媽想了一下說(shuō):“以前,就是用寫(xiě)信的方式和家里通信,要半個(gè)多月才能到家!
接著爺爺又說(shuō):“以前,通信是最方便的.了,可是也有個(gè)難題啊。”
“什么難題。俊
“大部分人都沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)文化不會(huì)寫(xiě)字啊。有一次,你三祖父生病了,讓我替他寫(xiě)封信叫他兒子回來(lái),當(dāng)時(shí)的我也只讀過(guò)兩年的耕讀小學(xué),沒(méi)識(shí)幾個(gè)字,寫(xiě)到這個(gè)那個(gè)的字有寫(xiě)不來(lái),想啊,記啊。幾句話的信我竟然寫(xiě)了兩三個(gè)小時(shí),才勉強(qiáng)寫(xiě)成,托人寫(xiě)信還要記人情。有的人過(guò)節(jié)或殺雞、殺豬的時(shí)候要請(qǐng)人吃一頓飯,表示謝意,現(xiàn)在我們家安裝了電話,告別了寫(xiě)信的方式,也方便多了,電話打來(lái)只要說(shuō)說(shuō)話就行了,不用寫(xiě)字多方便!”
我想了想,如果兩地相隔千里,用寫(xiě)信的方式,那還不等暈過(guò)去了啊,F(xiàn)在只要拿起電話一下子就能對(duì)上話了。
媽媽又說(shuō):“以前沒(méi)有電視,只有小本的漫畫(huà)書(shū)。后來(lái)有了電視,不過(guò)都是黑白電視?删退闶呛诎椎,一臺(tái)電視機(jī)前至少也有十幾個(gè)人圍著看,因?yàn)槟菚?huì)兒電視還不普及啊,大家想看卻買(mǎi)不起,誰(shuí)家有一臺(tái)的話就像電影一樣的全村都要跑去看。現(xiàn)在可好了,家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了大彩電,看起來(lái)精彩多了,也舒服多了!
我自言自語(yǔ)地說(shuō):“電視家家戶(hù)戶(hù)都有了,少數(shù)的農(nóng)民也用上了電腦,這樣了解信息就更方便了,一部分農(nóng)民還從電腦里學(xué)到了許多的知識(shí),獲取了不少的信息,從而走上了致富的道路,更改變了原來(lái)貧窮的生活面貌。
這就是我家鄉(xiāng)的變化,變得更現(xiàn)代化了,家鄉(xiāng)的變化讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)了。
三年級(jí)家作文 篇4
放暑假了,我去街道參加社區(qū)活動(dòng)。今走在那古樸、清幽小巷上,它婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),如歌如章。對(duì)小巷曲調(diào)般的情感油然而生。我曾領(lǐng)略過(guò)烏衣巷的風(fēng)采,又領(lǐng)悟了有著韻味的美麗小巷。
走進(jìn)小巷,圍墻的兩邊是矗立著的老房屋。白墻黑瓦的民國(guó)建筑,它飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。青色的墻面記下了歲月的留影。小巷雖小,但是歷史悠長(zhǎng),當(dāng)年沈九思不知在這小巷里走了個(gè)多少來(lái)回。如今鋪著仿石板路的小巷,這一靜一動(dòng)點(diǎn)綴著的小巷,它會(huì)讓你不禁嘆發(fā)思古之幽情,感嘆于古城深厚的文化底蘊(yùn)。
今日大雨傾盆,撐一把傘,走在這小巷上,便魂?duì)繅?mèng)繞,再也難忘。徜徉在悠長(zhǎng)靜謐的小巷中,感受到的令我無(wú)限神往。
小巷的墻面上刻有“四書(shū)五經(jīng)”。這不僅僅是一條可供人行走的.小路,而且這還傳播我們中華民族博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。走在這條小路上,墻邊的竹子,更給這優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)了生機(jī)。寓意人民生活水平蒸蒸日上。
小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是!雨后的小巷是心靈的圣地,不妨就讓這雨巷的煙雨浸潤(rùn)你已疲憊的心靈! “千福墻”上那些不同字體的“!弊,象征著今人永遠(yuǎn)幸福安康。
看!盛夏的滂沱大雨在圍墻的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到仿石板的路上,和他們?cè)谑迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。新鮮的空氣中浸透著靜謐的小巷。我的心也隨著雨兒們跳動(dòng),成全了小巷的生動(dòng)而美麗,成為躍然舞動(dòng)的曲章。
。∵@就是我家的小巷。
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