三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
踏過(guò)青青的草坪, 越過(guò)清清的小河, 來(lái)到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當(dāng)年的祝愿!
老師啊, 您還知道嗎, 以前您說(shuō)那個(gè)調(diào)皮任性的小女孩兒？老師，您曾教過(guò)我人生的道理，因此我要感激您！
過(guò)幾天，我就得離開您了，就要踏上新的道路了。您為我打開了我前方的燈，讓我從黑暗中從見陽(yáng)光；從跌倒中重新站起。老師，我永遠(yuǎn)記得您在學(xué)校說(shuō)的話：“同學(xué)們，過(guò)不久，我們就要離開了，希望你們更加勤奮學(xué)習(xí)二級(jí)英文，長(zhǎng)大才有出息。答應(yīng)老師吧，好嗎？”在那時(shí)刻，我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了，同學(xué)們想哭的哭，想說(shuō)的說(shuō)，想擁抱的擁抱，誰(shuí)也不想浪費(fèi)這最后的'見面！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了，同學(xué)們還是不肯走，走了之后我們可能再也見不著面了，我們仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。雖然我們知道我們還會(huì)不見不散，但是這又怎么擔(dān)得起同學(xué)們真心的祝福？
我們不想離開親切的外國(guó)老師，更不想離開活潑開朗的同學(xué)們呀！
望著我們最后的合影，眼淚不聽話地流出。。。。。。
同學(xué)們，老師們，我們一定會(huì)再見面的，一定！
三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)推遲的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，六一還和以前一樣，要報(bào)許多項(xiàng)目，我也不例外，我報(bào)了：100米速跑、100米速算、3人4足這三個(gè)項(xiàng)目。上午進(jìn)行完開幕式，下午我們開始了令人興奮的體育活動(dòng)。
我的100米速跑沒(méi)取上名次，主要是我一聽裁判的鳴槍聲就會(huì)愣一下，我一路狂追比我快的選手，但結(jié)果不如人意，哎！自己安慰道：重在參與嘛！
我們從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)3人4 足，這時(shí)只能瘋狂的練習(xí)，白宏蔚的哥哥指導(dǎo)我們?cè)趺磁�，果然，我們�?速度加快了許多，比賽開始了，我們齊心協(xié)力，終于取得了第二的好成績(jī)。100速算我在其中，只聽一聲槍響，我就像離弦之箭一樣“飛出”，跑過(guò)去拿起題板，邊寫邊跑，一路加速?zèng)_到終點(diǎn)，我跑了個(gè)第一名，我自己也驚呆了，直到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)才回過(guò)神來(lái)，我高興地叫了起來(lái)：我終于勝利了！
明年，我還要參加體育比賽，因?yàn)槲沂斋@了很多。
三年級(jí)作文 篇3
暮春時(shí)節(jié)，“桃花桃葉亂紛紛”。仲夏時(shí)節(jié)，“映日荷花別樣紅”。清秋時(shí)分“夕餐秋菊之落英”。寒冬時(shí)分，“肌膚姑射白，風(fēng)骨伯夷清”。
它們都在屬于自己的季節(jié)中綻放自己的精彩。“扶搖直上九萬(wàn)里”，人的一生就該綻放自己的精彩。
一：我輩豈是蓬高人
無(wú)音訊的等待使得桀驁不馴的.李白苦悶不已。“我歌月徘徊，我舞影零亂”。“戲萬(wàn)乘若僚反，視儔列如草芥”的他敢于與李林甫針鋒相對(duì)，批判“群沙穢明珠，眾草凌芳草”的XX，直諫天子“殷后亂天紀(jì)，楚懷亦已昏”，橫批逆鱗。
“賜金放還”，憤慨不平：“我本不棄世，世人自棄我”。但他仍對(duì)酒當(dāng)歌：“天生我材必有用”。積極用世是他人生觀的主導(dǎo)，“長(zhǎng)分破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。年過(guò)半百的他不惜冒著生命危險(xiǎn)，勇闖幽州，“且探虎向沙漠，吟鞭走馬凌黃沙”，探聽安史亂之虛實(shí)。
“惟有飲者留其名”是他的精彩�！按笳煞蛭纯奢p年少”亦是他的精彩�！傍P孤飛而無(wú)鄰”。更是他人生的精彩。
二：尚能飯否？
落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子，棄文從戎，偏要獨(dú)上高樓“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。他斬殺義端，追回帥印。他活捉叛徒，備戰(zhàn)北伐�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹”的亂世里�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是他人生精彩的向往。
解官歸田，醉意田園。你閑看“春在溪頭薺菜花”。深山竹林里，撫琴而長(zhǎng)吟。
“紅巾翠袖，?h英雄淚”。是你的精彩�！扒嗥旃辆朴腥思摇币嗍悄愕木��！跋氘�(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”更是你征戰(zhàn)人生的精彩。
三：揀盡寒枝不肯棲
“一蓑煙雨任平生，何妨吟鞭且徐行”的行者。他把苦難研成墨，他把貶謫當(dāng)作筆，潑墨揮毫出他“才與李白同，識(shí)比李白厚“的精彩，開創(chuàng)宋詞豪放派之先河。
天姥山上高唱”安能摧眉折腰事權(quán)貴“？北固亭中悲訴：”英雄無(wú)覓孫仲謀處“。黃州赤壁笑吟：”大江東去浪淘盡“。他們活出了屬于自己人生的精彩，我們的人生難道不應(yīng)該也綻放出屬于自己的精彩，用精彩證明我們?cè)谑篱g走一遭，闡述我們?nèi)松姆欠病?/p>
三年級(jí)作文 篇4
趁著端午節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下看望外公外婆。
第二天一大早，我和小伙伴就去玩了。正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，不知從哪兒傳來(lái)一陣陣“喵喵喵”的小貓叫聲，我和小伙伴循著聲音四處尋找，最后終于在墻角找到了一只瘦弱的小貓，原來(lái)它的身體被很多疊放整齊的瓦片卡在了縫隙中，根本動(dòng)彈不得，看到我們靠近，它用一雙可憐巴巴的眼睛望著我們，并且輕輕地叫了聲“喵”，好像在對(duì)我們求助說(shuō)：“能不能救救我？”
“我們幫它救出來(lái)吧，不然它會(huì)死的�！蔽蚁蛐』锇閭兲嶙h道�！昂茫 贝蠹耶惪谕暤鼗卮�。說(shuō)完我們馬上動(dòng)手搬那些瓦片，雖然瓦片上都是厚厚的.灰塵，還布滿了蜘蛛絲，但大家都無(wú)所顧忌，一心只想快點(diǎn)把小貓救出來(lái)。你一片我一片，經(jīng)過(guò)大家的努力，小貓終于救出來(lái)了，我們高興得跳起來(lái)。我小心翼翼地把小貓抱在手里，它瞇著眼，在我的手心蹭了蹭，又朝我們“喵喵喵”地叫了幾聲，像是在對(duì)我們表示感謝。
后來(lái)，我們又幫它找到了媽媽，看到小貓依偎在媽媽懷里幸福的模樣，再看看小伙伴們的小花臉，我們大家都開心地笑了。
三年級(jí)作文 篇5
我有很多的理想，我上一年級(jí)的時(shí)候就很喜歡吃面包，所以就想當(dāng)一名面包師，就可以吃很多的面包了！
可是媽媽說(shuō)：小濤，你長(zhǎng)大了要做對(duì)國(guó)家有用的人哦。我聽了恨不得馬上長(zhǎng)大成為一名光榮的軍人�？墒牵坏揭惶斓�.時(shí)間我的理想有了改變，我看見好多的工人在建樓房，看到這里我的理想有了新的改變—當(dāng)一名建筑師，蓋一棟樓。
然后我的理想又發(fā)生了改變。
一天我和媽媽在街上買衣服我看到一件件衣服。然后我對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。媽媽笑了，
第二天，我讓媽媽幫我找一些工具，我要做一件衣服媽媽又笑了我剛做了一點(diǎn)，我就不想做了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的理想變了無(wú)數(shù)次。
你們看這就是我多變的理想，你能告訴我你的理想是什么嗎？
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