三年級(jí)的作文[共8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)高高的小男孩,長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。這就是我,一個(gè)十歲的三年級(jí)小學(xué)生。
我是一個(gè)貪吃的小男孩。在一個(gè)陽光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起去吃肯德基。已做好位置,以后我就立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐:“我要點(diǎn)一個(gè)漢堡,一包薯?xiàng)l,和五只炸雞!卑职謰寢寣(duì)我說:“你吃這么多,不怕?lián)螇膯?”“不用怕,爸爸媽媽,我可是‘小吃貨’呢!”我說道。過了一會(huì)兒,我就狼吞虎咽的'吃了起來。看著滿臉都是油的我,爸爸媽媽不禁笑了起來,并對(duì)我說:“你可真滑稽!
我還特別喜歡看書。記得有一次,我正在津津有味的看書,爸爸媽媽叫我來吃飯,我卻沒反應(yīng),仿佛沉浸在書海的世界里。爸爸媽媽生氣地走過來,大聲的對(duì)我說:“吃飯了!蔽椰F(xiàn)在才反應(yīng)過來要吃飯了。
我還喜歡打羽毛球。有一次我和爸爸一起在球館打羽毛球。爸爸首先發(fā)了個(gè)很高的球。我猛力一打,球像小鳥一樣飛了出去。爸爸對(duì)我說:“你可真厲害呀!”我居然學(xué)了這么久都打不贏你。我要向你學(xué)習(xí)。
所以爸爸媽媽?湮沂嵌嗖哦嗨嚨墓院⒆!
怎么樣,你愿意和這樣的我交朋友嗎?
三年級(jí)的作文 篇2
扎著兩個(gè)羊角似的馬尾辮,長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,那紅潤(rùn)的小嘴好似兩片正在開放的鮮花,這就是我可愛的妹妹。妹妹很優(yōu)秀,但缺點(diǎn)也不少,尤其是小時(shí)候。
妹妹可是一個(gè)出了名的小氣鬼。因?yàn)樗种兄灰贸缘臇|西,你無論如何也別想得到。有一次妹妹私藏了一包零食,我見了饞的口水直流,那可是我最愛吃的零食,忍不住吃了那么一點(diǎn)點(diǎn)。被發(fā)現(xiàn)了之后妹妹大發(fā)雷霆,非要我再買一包還她不可,可我只吃了那么一點(diǎn),好冤哪!
妹妹有一個(gè)綽號(hào)叫“懶羊羊”,因?yàn)樗透鷳醒蜓蛞粋(gè)樣。媽媽叫她到個(gè)垃圾,半天還沒倒;爸爸叫她倒杯茶,死活不肯倒。如果妹妹要是掃地話,最起碼要一個(gè)多小時(shí)才掃好呢。妹妹每天就三件事,睡、吃、玩。我覺得吧“懶羊羊”這個(gè)綽號(hào)真適合她。
妹妹不但動(dòng)手懶,而且動(dòng)腦也很懶。她寫什么作業(yè)都不愛動(dòng)腦思考,每一次作業(yè)稍微難了那么一點(diǎn)點(diǎn)就叫我教她。教完一道我正想看一下電視,她又不會(huì)了,我不耐煩的跟她說:“你有完沒完,自己不會(huì)動(dòng)腦思考嗎?你的作業(yè)全是我教你的.。”妹妹左耳進(jìn)右耳出,根本聽不進(jìn)去,總叫我教她,每次我都十分疲憊,十分煩心。
有上進(jìn)心的小孩變化就是快,時(shí)隔兩年她什么都變了,現(xiàn)在吃東西很大方;每當(dāng)周末或放假都能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù);做作業(yè)基本上獨(dú)立完成。
這就是我可愛、懂事、優(yōu)秀的妹妹。
三年級(jí)的作文 篇3
一看到杭行,你就知道他是個(gè)胖子;而與杭行一接觸,你就知道他是個(gè)懶胖子;再與杭行接觸一星期,你就知道,他還是個(gè)隱藏在生活里的“段子手”。
他那對(duì)圓圓的,如同黑曜石的眼睛已經(jīng)足以看出他的搞笑。這還不夠!你看看他隆起的肚子,那里面可裝的全部都是搞笑的'段子。這還是不夠!肚子里裝不下那數(shù)不勝數(shù)的段子,怎么辦?臉也來幫忙。他的臉如同一張大餅,肚子和臉互相幫助,說出來的話就能讓你笑出腹。
這其中,最好笑的就是體育課了。這節(jié)課要測(cè)50米×8,一得到消息,他第一件事,定是仰天長(zhǎng)“哮”:“哦——又是50米×8!”然后他想盡辦法,為的就是不測(cè)試。
他把左腳搭在右腳上,右腳外側(cè)貼著地面,身體努力往下壓,想讓腳拐一下,可是他重心太低又沒控制好方向,沒過多久,就摔了個(gè)仰面朝天!
輪到他跑了,他又是一聲長(zhǎng)嘆!班健鄙诼曧懥,其他人努力往前沖,只有他慢悠悠地跑。肚子上,腿上,屁股上、臉上的肉如同伴著鼓點(diǎn),全方位地抖。前面至少還在跑,后面直接開始走路,他大口喘著氣,嘴里還嘟噥著:“累死啦!”
誰知,到了終點(diǎn),他又活躍起來,“唉,50×8有什么用呢?跑完還要吃東西恢復(fù)體力,吃的東西要要買……”
操場(chǎng)上有有了笑聲……
沒想到,著“逗胖子”還是有點(diǎn)用的嘛!
三年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,我們可愛的學(xué)!轮W(xué)—也迎來了她的五歲生日,做為新知小學(xué)的一員,真誠的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過了三年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,我相信在未來的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲,音樂教室,時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的'歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用雙手,來創(chuàng)造美好的生活,在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體,迎接每一天的挑戰(zhàn),這就是我們的新知。還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺:全新的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),綠綠的草坪,同學(xué)可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候,我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂,或者悲傷,校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己,克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下,在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。記得去年的英語節(jié)上,我作為校英語節(jié)的主持人,成功的主持了英語節(jié)的開幕式及相應(yīng)的節(jié)目。這是我的第一次登臺(tái),給我增加了巨大的信心,相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。如今您即將迎來自己的五歲生日,在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的,相信我,我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。今天我們以新知為榮,明天新知為我們驕傲。
三年級(jí)的作文 篇5
正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草,它還不時(shí)抬頭四處瞧瞧呢!我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來斗牛嗎,我也來試試看。
于是我找來了一個(gè)紅塑料袋,叫來媽媽陪我去“斗牛”。我拿著紅塑料袋小心翼翼地接近那頭牛,并在它面前晃了晃,可是它卻站在原地紋絲不動(dòng),只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無趣地打道回府。
走著走著,我無聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”!沒想到一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了:牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑,并不時(shí)回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠(yuǎn)后,我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒有再跟來了!我們終于松了一口氣。而我卻并不知足,又小心翼翼地做好開跑的.姿勢(shì),并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料,那頭牛又向我們跑來!我們只好趕緊逃命。
有了這兩次經(jīng)驗(yàn),我不敢惹它了。
我想我的叫聲可能像它的伙伴在呼喚它,也可能像它的媽媽在叫它,還有可能是惹它生氣了?傊@真是一件奇怪的事情。
三年級(jí)的作文 篇6
外婆是個(gè)瘦瘦的老太,常年蓋著一個(gè)帽子,眼里一層翳,里面像有終年不散的大霧。我印象最深的莫過于她的那雙手,手心里一層厚厚的繭子,瘦瘦的,可以看見粗大的指節(jié),指甲也是歪歪扭扭的。
就是這雙手,收割了十年玉米。就是這雙手,給四個(gè)孩子做了十年的飯。外公去世的早,入土?xí)r母親還未滿十歲,家中姨媽舅舅們共計(jì)四人,最大的當(dāng)時(shí)也不過十二三。外婆還不到一米六的身子卻承載了十年撫養(yǎng)重任。聽母親說過去的事,外婆一個(gè)女人一天就可以收三塊地的玉米,是這附近最厲害的。她說外婆做的飯最好吃,每頓她都要吃許多。小時(shí)候母親過生日,外婆便煮兩個(gè)雞蛋給母親,自己卻連素菜也舍不得吃。
印象里,外婆的手撫過我的.臉頰,被她手上的繭子刮得生疼。她的手是極有力的,可以徒手掰斷柴火。磚砌的灶臺(tái)下,永遠(yuǎn)都有她的身影。指節(jié)用力到了發(fā)白,她還說不累,我不累。灶上燃起她生的火,四周炊煙裊裊?嗔艘槐蛔拥囊粋(gè)女人,連水煮的白菜也不愿多吃,愣是把四個(gè)孩子養(yǎng)大了。只是,她的手卻早早地就老了。
如今外婆身子不好,平時(shí)也不愛吃東西,只吃素食,靠著點(diǎn)滴續(xù)命,原先有力的手也是無力地被針管注著。她一生的愛,于我,于母親,都是一種大到無法估量的母愛。
三年級(jí)的作文 篇7
一天紅燈和綠燈比本領(lǐng),他們請(qǐng)了黃燈當(dāng)出題人,黃燈說“你們看,現(xiàn)在交通很堵,誰先能讓交通舒暢,誰的本領(lǐng)就大”,紅燈和綠燈搶著說,我來我來。黃燈說:“紅燈你先吧,我給你5分鐘,看你能不能讓交通舒暢”,紅燈高興地說:我一定會(huì)把交通整理舒暢的,綠燈想:為什么黃燈不選我呢?紅燈只會(huì)讓車停下,不可能很舒暢,還是得我來。
這時(shí),紅燈亮了,所有的車都停下來了,過了一會(huì)兒,紅燈滅了,可是車還是不走,紅燈奇怪地說:“他們?cè)趺催不走呢?”,馬路上還是很堵,綠燈說:“還是看我吧”,綠燈一亮,所有的'車都紛紛往前沖,結(jié)果堵的更歷害了,紅燈和綠燈都說:“我們可真沒用”,黃燈說:“你們想一想辦法,一起合作就能成功”,紅燈和綠燈聽了黃燈的話,低下頭說:“我們不應(yīng)該吵鬧,該誰的工作誰來做,應(yīng)該好好合作”。
三年級(jí)的作文 篇8
早就聽說杖錫山的櫻花格外美麗,可是平時(shí)媽媽工作太忙,一直無法帶我去飽覽美景。終于到了盼望已久的假期,我便纏著媽媽,央求她帶我去一趟夢(mèng)中都想去的好地方。
媽媽欣然答應(yīng)了。到了櫻花觀賞公園,讓我失望的是大部分的櫻花都還沒開花呢!哎!看來我們來得太早了。正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約地有幾簇鮮花,我喜出望外地跑過去,只見一棵棵小樹上開滿鮮艷無比的花兒,和煦的春風(fēng)里夾雜著陣陣芬芳,呼吸一下,空氣都仿佛是香甜的呢!我站在海棠樹邊,仔細(xì)打量,粉紅粉紅的`花朵有的露出了笑容,有的害羞得蒙上了臉頰,真是美不勝收!我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:這些小樹都和我差不多高。媽媽告訴我這是海棠樹,我開心地?cái)[著各種pose,請(qǐng)媽媽為我和它們拍幾張合照。
離別時(shí),我和海棠樹說起了悄悄話:“小樹小樹,你們要快快長(zhǎng)大,明年春天我再來看你們,到時(shí)候我們比比賽,看誰長(zhǎng)得高!”下山途中,微風(fēng)輕拂,鳥兒歡歌,我仿佛聽到了海棠樹的回答:“我們等著你,明年春天不見不散!”帶著和海棠樹的約定,我和媽媽開開心心地踏上了回家的路。
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