（合集）我的三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
我一直都固執(zhí)地喜歡夏天，一直都這么認(rèn)為。
盡管身在夏天，猶如身在火爐中；盡管原本那涼爽的風(fēng)變得熱乎乎的；盡管上體育課的'時(shí)候，頭上頂著一個(gè)大火球；盡管在打雷時(shí)，怕得要命；盡管在上課時(shí)，熱得直在心里喊：天啊，怎么會(huì)這么熱！但我一直固執(zhí)地想：我喜歡夏天！
喜歡感受冰淇淋觸碰舌尖的感覺(jué)；喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)“叮叮咚咚”地打在屋頂上；喜歡穿著裙子，在鏡子前走來(lái)走去地臭美；喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)和蟬的大合唱；喜歡在朝陽(yáng)中晨練的感覺(jué)；喜歡暢快淋漓地大玩一場(chǎng)……
我喜歡夏天。喜歡到山上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，山林是最好的避暑地點(diǎn)。山里郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。不像大城市里那么吵鬧，大街上車(chē)流來(lái)來(lái)往往，也不像鄉(xiāng)村那么無(wú)聊，無(wú)趣。鳥(niǎo)兒在山中自由飛翔，歡快地舞蹈。要是飛累了，也沒(méi)人管它，它就輕輕地停在枝頭，歡快地唱上一曲。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡夏天。我也會(huì)到海邊去走一走，散散心。喜歡漫無(wú)目的地走在沙灘上，直到走到盡頭。回頭一看，就看見(jiàn)一串可愛(ài)的小腳丫印在了沙灘上。呼吸著那帶點(diǎn)咸味的空氣，任憑海風(fēng)吹拂著我的臉頰。
我喜歡夏天，不管過(guò)多少年，我都會(huì)固執(zhí)地喜歡夏天的！
我的三年級(jí)作文 篇2
我有一套書(shū)，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書(shū)中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個(gè)善良的男孩：哈利波特，是這個(gè)故事的主角。這本書(shū)以哈利的神奇經(jīng)歷為線(xiàn)索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)，而這本書(shū)最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿(mǎn)了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開(kāi)口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥(niǎo)一樣；西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一下，自動(dòng)移入其位；畫(huà)像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門(mén)；每個(gè)寢室的進(jìn)入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書(shū)的作者J。K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書(shū)中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢，他們始終都有這么一個(gè)信念：這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅(jiān)定的'信念��！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對(duì)困難，但真實(shí)世界中是沒(méi)有魔法的，但未來(lái)是可以改變的，我要像哈利那樣面對(duì)困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書(shū)為我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我明白了友情的珍貴。同學(xué)們，如果你想交個(gè)好朋友，就選擇它吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
年少盛氣的我，快樂(lè)已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)“唐僧”。一見(jiàn)我那“優(yōu)秀”的成績(jī)，媽媽就使出她那必不可少的“必殺技”“緊箍咒”。老媽?zhuān)叶紩?huì)背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！“叫你復(fù)習(xí)你不，人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了�！保业�'天��！再聽(tīng)他說(shuō)下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌“老天爺愛(ài)笨小孩”。
我的爸爸可謂是“嘮叨牌播音機(jī)”。一次，剛坐在電腦前，老爸就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“闖”了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的“理論轟炸”，“炸”的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)“轟炸”，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以“還不去讀書(shū)”一聲吼“落幕”。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。煩惱，我不是你的對(duì)手，請(qǐng)離開(kāi)我吧。
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