（經(jīng)典）三年級的春天作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級的春天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的春天作文 篇1

　　春天來了！一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，解凍的小溪叮叮咚咚，小溪?dú)g快的流淌。小溪西岸種著許多的花花草草，有一邊有高大的山，高高低低，大大小小。燕子從南方飛回來了，可愛的.小鳥都嘰嘰喳喳的叫著。太陽高高照耀，非常溫暖。

　　一只鴨媽媽抖了抖身子，帶著剛出生不久的小鴨子去小溪里游泳。小鴨子看見景色這么美麗，有山、有小鳥、有花草。小鴨子嘎嘎的叫了起來，仿佛在說：“這里的景色這么美麗，好漂亮��！我真喜歡這里。”小鴨子飛快的跑向小溪，撲通一下跳下小溪快樂極了！另一只小鴨子也飛快得跑向小溪，鴨媽媽高興的自己也跑起來跑到水中。鴨媽媽帶著小鴨子們游了兩圈鴨媽媽和小鴨子們嘎嘎的叫了起來，仿佛一口同聲的再說：“春天好美麗�。　�

三年級的春天作文 篇2

　　春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當(dāng)然是校園了！

　　先進(jìn)校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校，不怕困難和風(fēng)雨。

　　我最喜歡的還是學(xué)校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！

　　再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因?yàn)檫�有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的.形狀，仔細(xì)看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好中外文化，保衛(wèi)祖國，維護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境，相敬相愛，不讓外國人瞧不起我們中國人。

　　在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會(huì)很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會(huì)去傷害花草樹木了，而是去保護(hù)他們。

　　校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天，我愛祖國，我愛世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！

三年級的春天作文 篇3

　　春天的花，是美麗迷人的;春天的云，是變幻莫測的;春天的風(fēng)，是柔和溫暖的`。

　　春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，吹綠了大地，（作文：關(guān)于春天的作文）吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。

　　春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘讓每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。

　　春天，它蘊(yùn)含著新的開始，蘊(yùn)含著新的生命，蘊(yùn)含著新的世界!春天，多么美好啊!

三年級的春天作文 篇4

　　春天來了！春天來了！

　　我們脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝。來到了郊外放風(fēng)箏。

　　小草探出頭來，呼吸著春天清新的空氣，享受著暖暖的陽光。柳條抽出嫩綠的葉芽，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩著，似在擺手歡迎春姑娘的到來。

　　小溪的冰融化了，歡快地唱著歌曲，嘩啦啦…嘩啦啦…聽！它多快活呀！

　　瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，似是在向人們展示著它那美麗的腰身；有的.才展開了一半，似個(gè)害羞的小姑娘；還有的則還是含苞欲放的花骨朵兒。

　　小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好似在說：“春天來了，春天來了！”

　　春天真美！我喜歡春天！

三年級的春天作文 篇5

　　冬天過去了，春姑娘悄然而至。春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃起來了。

　　漫步在校園內(nèi)，聞著花草的芬芳，看著寧靜的校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，怎能不讓人懷念、著迷呢？校園里的一棵棵大樹，像一位位守護(hù)春天的綠色戰(zhàn)士，像一柄柄倒插在地上的`綠劍，還像一把把青翠的大傘。小鳥飛到樹枝上，“嘰嘰喳喳”，叫個(gè)不停，好像在演唱一首首動(dòng)聽的歌，這一串串美妙的音符在譜寫著春天的美麗……

　　春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。人們播種滿滿的希望，等待著收獲。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳，小草探出頭，呼吸著春天的氣息。春姑娘用熟練的手藝，正在給柳樹悠閑地梳頭發(fā)呢！各式各樣的花朵全部綻放了，真是美麗極了！世界萬物都生機(jī)盎然，站在天地間，仿佛置身于奇幻的童話世界，這種感覺多么美好�。�

　　我懷著愉悅的心情，哼著歌，來到小溪旁散步。一棵櫻花樹似乎正在撫摸嫩綠的小草，讓小草快快長大。小溪叮叮咚咚，似乎在演奏一首美妙的歌。

　　春天真美麗�。∥覑鄞禾�。

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