【優(yōu)】三年級(jí)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
記得我在前年去姐姐家時(shí)，我很快樂(lè)，是因?yàn)槟侵豢蓯?ài)又機(jī)靈的小白免。
小白免的毛又光滑又沒(méi)有一絲雜色，冬天下雪時(shí)，在雪地你會(huì)找不到它，它會(huì)悄悄走到你的腳邊，悄悄地鉆進(jìn)你的褲腳里，來(lái)取曖，毛茸茸的，不像刺猬的剛刺；長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一切，吃東西時(shí)會(huì)自己跑出去，有一次，我與同學(xué)鬧架，我十分傷心，回家后，它似乎聽(tīng)見(jiàn)了所有的話語(yǔ)，輕輕地用頭頂我的小腿，于是我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
小白免不僅美麗、調(diào)皮，它還十分有“捕獵”的天分。
我?guī)ダ霞彝嫠＃棠淌莻�(gè)老農(nóng)民，經(jīng)常在田地里種菜，小白菜、胡蘿卜滿地都是，小白免可來(lái)勁兒了，我還沒(méi)有下車，小白免都已經(jīng)在吃小白菜了，還好不是奶奶種的，我還是讓它吃吧，它的小三瓣嘴開(kāi)始動(dòng)了，白菜一點(diǎn)點(diǎn)地減少了，真可憐的小白菜，沒(méi)過(guò)多久都沒(méi)了。
唉，為什么小白免也不見(jiàn)了呢？哦，它又跑到布滿野花的`地方去了，漂亮的野花也遭殃了，被它的小牙齒都咬倒了下去，還好在我的控制下，遠(yuǎn)離了所有地方，除了免籠，看看它那可憐樣還是放了它出來(lái)，在我的教育下，沒(méi)有再亂吃東西了。
小白免被送人了，可我一直會(huì)記住它。
三年級(jí)的作文 篇2
“蔡煜煒，你的試卷�！碑�(dāng)同學(xué)喊到我的名字時(shí)，我不由自主地從座位上猛地站起來(lái)，我雙手接過(guò)試卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開(kāi)試卷一看。一個(gè)醒目的紅色的“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個(gè)耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的，頭低地更低。
看著試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語(yǔ)句上下不通，病句滿天飛。這難道是我的文章嗎？我?guī)е鴳岩煽戳艘槐橛忠槐�，的確是出自我的'手，再看著后面的評(píng)語(yǔ)，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來(lái)，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái)，我感到身子在微微地發(fā)抖。日光燈十分刺眼，同學(xué)們紛紛踮起雙腳，伸長(zhǎng)脖子，雙眼不懷好意地噍著我的試卷，我的臉一下子紅起來(lái)，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆下去。我無(wú)精打采地把試卷收起來(lái)。
想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要多看課外書，多積累好詞好句。多觀察事物，平時(shí)要多寫寫，這樣才能提高寫作水平�！蔽覍�(duì)媽媽的話，當(dāng)耳邊鳳，從來(lái)不理會(huì)。總認(rèn)為自己能寫出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收獲，從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把寫作水平提高上去。
三年級(jí)的作文 篇3
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，我建議去春游一次，去南邊，那兒有一個(gè)大池塘，池塘的一邊是一個(gè)大果園，里面的水果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，如：粉紅的桃花，雪白的梨花等。大果園的旁邊是一塊油菜田，那里的油菜花金燦燦的就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋張著小嘴吐著芬芳向你微笑呢！
在那個(gè)大池塘里有一群鴨子，它們就像一群活潑的孩子在池塘里嬉戲玩耍呢！到了夏天池塘里還有荷花荷葉呢！
大池塘的南岸有一片柳樹(shù)林，每一顆高大的柳樹(shù)就像一幅完美又好看的國(guó)畫。走進(jìn)這片樹(shù)林好似身處一片綠色的'云彩之中，真是美不勝收！
不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園，這里的花比較多。蝴蝶花仿佛是一群蝴蝶在花兒間翩翩起舞，快樂(lè)歌唱。向日葵在微風(fēng)中搖擺，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。向著太陽(yáng)公公微笑。這些花是我見(jiàn)過(guò)最迷人的花了。在這兒桂花雖然身姿不優(yōu)雅，但它的花香讓人感覺(jué)到它是一種優(yōu)雅帶芳香的花。
這兒還有一個(gè)開(kāi)闊地，有時(shí)間你也可以到這里打打籃球，踢踢足球，還可以在這里野餐哦。
還有更多好玩的地方在等著你！
三年級(jí)的作文 篇4
這幾天我們女生寢室特別不安寧，原因就是那一陣陣呼嚕聲。
這呼嚕的創(chuàng)始人就是趙聰聰。每到月黑風(fēng)高，同學(xué)們紛紛入睡時(shí)，趙聰聰總會(huì)準(zhǔn)時(shí)演奏起她的交響樂(lè)：“呼�！魢！卑盐覀兊乃馊蛳�。起先，我們不以為然，可趙聰聰卻極有表演欲，更來(lái)勁了，“呼�！�，呼——�！甭曇粽婵芍^震耳欲聾，迫使老師起來(lái)檢查。最倒霉的`要數(shù)我和傅雪了，我倆是趙聰聰?shù)淖筻徲疑�，更是呼嚕的直接受害者。沒(méi)辦法，我倆只好捂著耳朵睡覺(jué)，才避開(kāi)了這“超聲波”的影響。不過(guò)，趙聰聰還算有自知之明，睡前總會(huì)把鼻子捏一會(huì)兒，使可能使自己的呼嚕輕一點(diǎn)。但這呼嚕還是搞得女生寢室人心惶惶，不少人白天一個(gè)勁兒打哈欠，傅雪就是其中一個(gè)。
“唉，都怪趙聰聰這討厭的呼嚕！”嘆氣聲，抱怨聲在我們中間回蕩。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有許多習(xí)慣，或值得稱道，或標(biāo)新立異，或平淡無(wú)奇，抑或無(wú)足掛齒。它們將陪伴自己走過(guò)人生的旅途，經(jīng)歷歲月的打磨。
欣賞，是我的一個(gè)好習(xí)慣，是它讓我領(lǐng)略到人世間的種種美麗。
清晨。我出門。忽然間很想投入大自然，讓近幾天煩躁的心得以平復(fù)。
沿著農(nóng)家小道向前，呼吸著最新鮮的空氣，置身于清晨蒙眬的霧氣中，我仿佛經(jīng)受了自然的洗禮，觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑，感受著清風(fēng)帶來(lái)的微香，我加快了腳步。遠(yuǎn)處，是在霧氣中若隱若現(xiàn)的黛色，像是浮動(dòng)在朝陽(yáng)下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒著，纏繞著，爬滿了整個(gè)架子，綠葉兒從藤上掛下來(lái)，僅有一根纖細(xì)的翠莖將它們相連，風(fēng)一吹，葉兒便在空中肆意地翻飛，眼看將要落下，卻又被那細(xì)莖牽了回去，只輕輕一拉，葉兒便乖乖地貼在蔓上，在空中微微地抖動(dòng)。它顫抖著，像是新生的孩童笑得抖動(dòng)。
我放慢了腳步。漸漸地，漸漸地，我走進(jìn)了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細(xì)長(zhǎng)的小草，在風(fēng)中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流發(fā)出悅耳的“淅淅”聲，不時(shí)有已成形的小青蛙從里頭跳出來(lái)，忽地在空中畫一道半弧，緊接著落在地上，清脆的蛙鳴從它口中發(fā)出，我驚奇，那樣狹細(xì)的.喉嚨竟能發(fā)出那么空闊悅耳的聲音來(lái)，淅淅望去，它那雪白的肚子在有節(jié)奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。
迎面走來(lái)一個(gè)跳水的婦人，許是太過(guò)急促，一不留神，險(xiǎn)些被絆倒。我趕忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，嘆道：“好險(xiǎn)！”轉(zhuǎn)頭看了看桶里的水，對(duì)我笑笑，又道：“幸虧沒(méi)灑出許多，不然白忙活了�！蔽覇�(wèn)：“這么早出來(lái)澆地？”
她抹抹額前的汗，道：“是��！”
“種的菜拿去買嗎？”
“不，自家吃。從前忙活慣了，現(xiàn)在，兒子有出息，生活變好了，想閑一閑，卻呆不住，還是出來(lái)種種菜快活�！彼靡涣么乖谘矍暗陌l(fā)，笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉(xiāng)下人的憨厚，實(shí)誠(chéng)。我也不由地笑了。我不愿再打擾她，道了別，往回走。她在原地歇著。走了幾步，隱隱聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)呢喃般的哼唱。
朝陽(yáng)的光輝驅(qū)走了薄霧，微微覺(jué)得有些熱起來(lái)了。
我走在回去的路上，心中存滿了美麗的回憶，載滿了欣賞給我?guī)?lái)的歡喜。
三年級(jí)的作文 篇6
六月的農(nóng)村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃
六月的農(nóng)村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的'汽車都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多鄉(xiāng)村的六月三年級(jí)作文三年級(jí)作文。到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了
我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥的。今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊!
三年級(jí)的作文 篇7
雙龍灣坐落于河南陽(yáng)泉，它以“風(fēng)清，水明，石奇”著稱于世。大家可能會(huì)好奇：“風(fēng)到底有有多清？水到底有多明？石到底有多奇那？”現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起去那個(gè)神奇的雙龍灣探個(gè)究竟。
首先，需要乘坐山道車翻越坎坷曲折的山路到達(dá)山口。一路上繁花茂盛，鳥語(yǔ)花香。伴你度過(guò)漫長(zhǎng)的山路。
半個(gè)小時(shí)后，就到了景點(diǎn)壯觀的大門了，現(xiàn)在就為大家解疑“風(fēng)清”。進(jìn)去之后，直入你眼球的是一個(gè)高大雄偉的瀑布潭，潭上屹立著兩個(gè)極具象征意義的龍，這就是雙龍?zhí)�。因�(yàn)榈匦卧颍说囟囡L(fēng)，風(fēng)夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來(lái)，清涼的水汽讓你猝不及防。這時(shí)飽受夏季“酷烤”的你，沐浴在這涼爽的清風(fēng)里，相信已經(jīng)“爽”不可言了！這便是上雙龍?zhí)讹L(fēng)“清”這一特點(diǎn)。
涼爽后的動(dòng)力催使著你向下一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)發(fā)，登上一段石階之后，緊接著映入眼簾的是一座大山，這是你會(huì)好奇，“山上為什么寸草不生”其實(shí)并不奇怪，仔細(xì)看就會(huì)有驚詫的.發(fā)現(xiàn)，這竟是一塊巨石！天啊，這顆巨石足足高有203米，寬112米，天外飛仙��！此時(shí)的你又將會(huì)沐浴在驚嘆聲中。這就是石奇①。
接著順勢(shì)前走，你會(huì)目不暇接，更多不可思議的景象會(huì)讓你更加驚異，大飽眼福。不一會(huì)兒就到了一個(gè)山洞前，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下小心探身進(jìn)去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，你漫步在藍(lán)天中，腳下的石頭竟是藍(lán)色透明的。大家可能會(huì)認(rèn)為是人工石吧！錯(cuò)了。這些石頭都是珍惜的特種礦石，這就是石奇②。
出了山洞，展現(xiàn)在你面前的是譚清澈見(jiàn)底的水，水里的游魚也都毫無(wú)依托似的在水里游動(dòng)，大約譚是很淺的，故能蘊(yùn)蓄這樣的清澈呀！可是卻不然，潭深達(dá)約十幾米，潭水怎么會(huì)如此清澈那？這其中的奧秘也有待科學(xué)家們探索。
雙龍灣“風(fēng)清，水明，石奇”景色讓人陶醉，人這一生最大的痛苦莫過(guò)于“沒(méi)有去過(guò)雙龍灣。”
三年級(jí)的作文 篇8
高亢的歌聲響徹諸天，在多彩的微笑、震驚與希望中回應(yīng)著，波起復(fù)落，夢(mèng)破天圓，一曲歌畢，留下的是滿滿的溫暖與感動(dòng)。
三周前
音樂(lè)老師邁著輕快的步伐踏進(jìn)教室，她并不急著教于我們新課程，反而先給我們布置了一個(gè)任務(wù)——舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。全班欣喜之余也開(kāi)始商量著準(zhǔn)備什么節(jié)目，前排的沈倩如轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出她標(biāo)準(zhǔn)的“沈氏微笑”說(shuō)：“我們表演《十年》吧，我彈你唱》”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩周前
手指在鍵盤上游走，傳出一首優(yōu)美的旋律，好似一個(gè)個(gè)精靈跳動(dòng)著，為安靜的夜晚帶來(lái)一番別的韻味。“懷抱既然不能…調(diào)起高了，重來(lái)一遍吧�！薄班拧蹦悴粎捚錈┑靡呀�(jīng)彈了許多遍，每一次都因?yàn)槲夷睦锍糜忻〖硬贿M(jìn)伴奏而重新再來(lái)。你卻沒(méi)有絲毫的抱怨，還開(kāi)玩笑說(shuō)正好也讓你練練。心中不禁泛起感動(dòng)，更加努力，怎么也不能讓你白白辛苦。
演出當(dāng)天
“一會(huì)加油！我們一定行的。”你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)“你就盡管唱。”雖然我還是很緊張，但你的笑給了我一絲安慰，好像一縷陽(yáng)光刺破了整片黑暗，“十年之前我們是陌生人，十年之后我們還可以問(wèn)候，因?yàn)槲覀兪桥笥选彪S著申哥的嘻哈介紹，我和你走上臺(tái)。
似乎全場(chǎng)安靜了一般，凝重的空氣里仿佛聽(tīng)得到那微弱的呼吸，悅耳的前奏響起，所有人都陶醉其中�！叭绻莾勺譀](méi)有顫抖…”輕輕的唱著，糟了，高了，一會(huì)高潮該破音了，可是，我好像想錯(cuò)了，我的獨(dú)唱變成了全班大合唱，就那么小心的化解了我的尷尬，歌畢，臺(tái)下響起陣陣掌聲，其實(shí)更應(yīng)該送給他們才對(duì)。
全班的`合唱，沈的安慰與鼓勵(lì)無(wú)一不溫暖著我，使我的瑕疵遮掩的如此完美，歌唱著那么溫暖。也許有一天我們會(huì)分離，也許有一天我們不記得彼此的姓名，也許有一天我們散落在各個(gè)角落，但我會(huì)記得這一天有一首溫暖的歌留在了我心中。
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