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三年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
在家里，媽媽的腳步是別具一格的。媽媽的腳步很輕、很快，里面包含著媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我喜歡聽媽媽的腳步聲。
在小時(shí)候，媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)眢@喜……或是書籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我就坐在門檻上，仔細(xì)的分辨著那來來往往的腳步聲，當(dāng)聽到那熟悉的腳步聲時(shí)，我就迅速的沖向大門口為勞累一天的媽媽把門打開，迎接她的歸來，迎接她帶給我的新的驚喜。
待我長大后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重了，每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的`腳步變得更輕了，雖然她要在家中做家務(wù)，要來回的走動(dòng)，但媽媽生怕雜聲影響我的學(xué)習(xí)，所以總是盡量的不發(fā)出聲音；但我還是愛聽媽媽的腳步聲，愛捕捉媽媽那輕輕的腳步聲，體會(huì)媽媽深深地愛。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在我又將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽那輕輕的腳步聲又一次響在我的耳邊。那聲音又輕又慢，好似怕打破這夜的寧靜，伴隨著腳步聲，一雙溫暖的手幫我蓋好了被子，然后又輕輕的遠(yuǎn)去，而我也在這腳步聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
媽媽的腳步是伴隨著我成長的腳步，它永遠(yuǎn)是那樣別具一格。無論媽媽變成什么樣子，不變的腳步聲卻永遠(yuǎn)在我的身邊響起……
三年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園，是一個(gè)非常美麗的花園。一進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是花壇和幾裸老楊樹。
初春，花壇里的月季花的花曹露出粉紅的花瓣，牡丹花悄悄地開放了。綠葉襯著這些剛剛開放的花，顯得更加美麗。那幾裸老楊樹也不甘落后，在新抽出的枝條上，長出了嫩綠的葉子�；诊L(fēng)輕輕地吹過，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。
盛夏，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗了，她嬌媚艷麗，香氣撲奏；那幾裸老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。
深秋，月季花、牡丹花依然開放，和以前一樣，在花叢中搖擺。就在這個(gè)時(shí)候，秋菊徽箱怒放，千姿百態(tài)，絢麗多彩，而那幾裸老楊樹的`葉子變黃了，脫落了，像一個(gè)禿頂老人。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，百花都枯姜了，只有花壇周圍的小松柏，依然青綠，給人以春天的感覺。
我們的學(xué)校多美��！一年四季都有著迥然不同的迷人景色。
三年級(jí)作文300字 篇3
父親是一座大山，父親是一棵挺拔的大樹，父親是一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。但我們呢？詩破山的爆破機(jī)，是咬樹的蟲子，是煉鋼的一團(tuán)火，總是感受不到父親的愛。
我們常常依偎在媽媽身邊，可爸爸也多想享受如此待遇。爸爸總是板著臉嚴(yán)肅的`呵斥我們，殊不知這卻是父親發(fā)自內(nèi)心的愛��！有一次，我語文第一單元考試只考了84分，語文老師要求讓家長簽名。因?yàn)閶寢尣辉�，我只能讓老爸簽。老爸一看我的分�(jǐn)?shù)臉就黑了，質(zhì)問我考不好的原因，我支支吾吾地回答：“我，我也不知道。”老爸更生氣了，上來就給我一巴掌。我哭了，一邊哭一邊頭也不回地往外跑。老爸還在門口說：“走了就不要回來�！蔽铱薜媒o厲害了。我做在了公園的石凳上，晚上9：00多老爸心軟了，來找我了，老爸像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩低著頭跟我道歉，一個(gè)勁而討好我。我卻沒理他。直到兩天后。我才原諒了老爸。
其實(shí)，每個(gè)父親都是愛子女的，只是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我們打我們。讀了這本書，我才了解到父愛的艱辛，我才感到父愛也是偉大的。
那么，我一定要對(duì)父親說：“老爸，我愛你！您的愛，我懂！”
三年級(jí)作文300字 篇4
今天是建隊(duì)日，為了慶祝建隊(duì)日來臨，我們?nèi)熒e行詩歌朗誦比賽。
下午兩點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)穿著整潔的衣服，來到操場(chǎng)上指定的位置坐了下來。兩點(diǎn)半鐘，首先舉行升旗儀式，然后是新隊(duì)員宣誓，最后大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師宣布朗誦比賽開始。
瞧！一年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)了。他們穿著潔白整齊的衣服走到主席臺(tái)中間，站好隊(duì)列之后。他們大聲地朗誦起來。他們洪亮的聲音響透了整個(gè)操場(chǎng)。朗誦完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
該我們?nèi)昙?jí)同學(xué)上場(chǎng)了。我心里特別緊張，老師叫我們不要緊張，我才慢慢地平靜下來。我沉著地指揮著同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。入場(chǎng)之后，我整好隊(duì)伍。大家就整齊地朗讀起來。當(dāng)我讀到祖國是我們的媽媽，我們是祖國的.花朵時(shí)。我想到我們是多么幸福呀！讀到我們愛你偉大的旗幟，是他代表了人們前進(jìn)的方向。我又想起我們祖國多么偉大，我們感到多么自豪。我們以嘹亮的聲音表達(dá)著對(duì)祖國的愛。
最后，四、五、六年級(jí)的同學(xué)也以滿腔熱情抒發(fā)了對(duì)祖國的愛。
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了。比賽結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回到教室。我的心久久不能平靜。我想：“我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！”
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