三年級(jí)學(xué)生作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我的老媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，光潔的額頭，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可厲害了，無(wú)論是我還是我的'妹妹做錯(cuò)了事，都別想逃過(guò)她的“火眼金睛”。老媽還有一張不大不小的嘴，真好看。

　　老媽很勤勞，特別愛(ài)做家務(wù)，忙完工作忙家務(wù)，閑下來(lái)就坐在椅子上看書看報(bào)紙。老媽平時(shí)很溫和，一副笑容滿面的樣子，高興的時(shí)候像個(gè)孩子有說(shuō)有笑的，還會(huì)把我們熟悉的歌曲改了歌詞唱著逗我開心。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我。

　　我想：如果老媽改掉急脾氣，經(jīng)常陪我玩，那她就是個(gè)完美的“時(shí)尚媽咪”啦!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　今天是陰歷五月初五，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是我的生日。我今天特別興奮，一大清早我就趕快爬起來(lái)，刷完牙，洗完臉，馬上穿上衣服，把自己打扮的干干凈凈。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，只有外婆來(lái)到了我們家里，我非常著急、非常擔(dān)心的問(wèn)媽媽；“大媽媽是不是不來(lái)了呀？媽媽告訴我：”他們馬上就來(lái)了�！拔矣帜托牡腵等了 幾小時(shí)，咚咚咚，終于來(lái)了，我飛快的沖到門前，打開門原來(lái)是”有名“的大胖子外婆，因?yàn)樗�的肚子非常大，比媽媽還要大呢！所以我們都叫她大胖子外婆。

　　中午到了，所有的客人都到齊了，特別是阿姨，她拎著一大包零食，夠吃一個(gè)月的了，我高興極了，大媽媽打開了蛋糕，里面是紫色的，上面還有許多巧克力，我們插上了點(diǎn)燃的蠟燭，把所有的燈全部關(guān)掉，客廳里一片漆黑，只有蠟燭的燈光。所有的人都為我唱起了”祝你生日快樂(lè)“的歌，我許了一個(gè)愿，許完愿望后，我們大家一起吹滅了蠟燭，開始吃生日蛋糕了，我下手最快，把所有的巧克力都給我搶完了，一直等待著大媽媽把一塊蛋糕遞到了我的盤子里，終于等到了，我把盤子拿的很穩(wěn)當(dāng)，生怕蛋糕丟在地上，我津津有味的吃起了蛋糕，很快盤子里的蛋糕就吃完了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：”真是太厲害了。

　　生日過(guò)完了，我覺(jué)得今天一整天都非常的快樂(lè)，真希望下次的生日還是那么的隆重。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說(shuō)我的好朋友的話，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說(shuō)是我的閨蜜，我們無(wú)論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺(jué)得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過(guò)，我們也鬧過(guò)絕交：

　　有一次，我下課的時(shí)候看見(jiàn)黃晨出去了，也沒(méi)多在意。于是，我便去找其他班的.同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過(guò)。過(guò)了好幾天，黃晨都沒(méi)有原諒我。終于，有一天，她問(wèn)我：“我和劉清琴掉水里你救誰(shuí)”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。

　　后來(lái)，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒(méi)有和我提過(guò)“絕交”這兩個(gè)字。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的`學(xué)生。

　　有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧�！彼�說(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫�！�

　　從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

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