[實用]三年級優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙墐�(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
科學家愛迪生曾經說過：“我崇尚一些得高望重的人，但我不拜倒在他們的腳下，我渴望用科學來否定他們的某些謬誤�！币痪湓挘鹤鹬孛硕幻孕琶恕�
之所以我們喜歡名人，把他(她)們當作偶像看待，是因為他們做出了一番偉大的事業(yè)。哥倫布發(fā)現了美洲新大陸而震驚世界，他就是偉人;萊克兄弟發(fā)明了飛機，為飛機史上打了良好的.基礎，他們兩個是偉人;因為一個蘋果牛頓發(fā)現了地心引力，他也是偉人;我們的祖先——燧，鉆木取火，讓這個世界有了溫暖。如果沒有他，那么現在的人們也只能到火神阿波羅面前去討火種啦!
尊重名人吧，他們會給我們一切!
當然，我想你一定聽到過：“盲目地相信別人，盲目地相信一切他一定是一個蠢貨。”名人是高尚偉大的，但他們也是從人民中崛起的，他們無非是找到了一些前進的“鑰匙”。他們不是神，同樣也是人。我們只需要對他們尊重、敬仰，但無需迷信。
在四年級的時候，我們學過一篇課文——《兩個鐵球同時著地》，課文講了加利略對亞里士多德的話大膽的提出了質疑。接著，他反復驗證自己的話是對的，(這是私底下的)那時的人們都很信奉亞里士多德，人們都在說他在異想天開，試驗結果證明，大哲學家亞里士多德的話是錯的。
我喜歡故事中的加利略，因為他敢于質疑，對亞里士多德這樣的大哲學家不盲從。
最后，還是那句話，我們尊重名人而不迷信名人。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅呢？月餅是圓的，它的意思就是代表一家人 團團圓圓，平平安安。
今天是中秋節(jié)，我們準備去看望一下爺爺奶奶，于是我們便開車來到大街上買東西送給爺爺奶奶，買什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節(jié)，要吃月餅，所以應該買月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買月餅，我們經過好幾家店，但是都擠滿了人，我們好不容易才把月餅買好了，后來還買了一些牛奶，買好東西以后，我們坐上車，向爺爺奶奶家出發(fā)了。
我們很快就來到了爺爺奶奶家里，晚飯已經做好了，我們吃了晚飯以后，我來到房子后面的大操場上，我抬起頭，忽然我看到了一個月亮。咦，今晚的.月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個操場，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來，也讓他們看一下這美麗的月亮。當他們出來時也被這個圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場上觀賞這個迷人的月亮，這個明亮的月亮把我們內心都給照亮了。后來我和小寶在操場上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過了一會兒，爸爸說可以走了，所以我們便開車回家了。
今天真是快樂的一天，令我最難忘的就是那個圓圓的月亮，真希望每天都能看到。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學習、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發(fā)，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴厲。
有一次，我把玩具帶到了學校，但是老師沒有責罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了。”我點了點頭，臉都紅了。
還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關系，下次要努力，同樣的`錯誤不能再重復�！甭犃死蠋熯@樣說，我們馬上有了動力，繼續(xù)努力，下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。
花朵以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導。我愛您，老師！
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