三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的爺爺是個(gè)有夢想的人，他的夢想是：在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護(hù)下來，不讓它們在我們手里消失！
我問爺爺是什么讓他有了這個(gè)夢想，爺爺說：“我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了燦爛文明，可是由于年代久遠(yuǎn)，留傳到現(xiàn)在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了，所以我的夢想就是保護(hù)好文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代都知道我們中國光輝燦爛的文明歷史�！�
有次，爺爺看到有個(gè)人在拆麗水江邊的`棟樓，這棟樓雖然很破舊了，但是爺爺知道它有著400多年的歷史，而現(xiàn)在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來，和他們談了他的想法，并請求他們暫時(shí)不要拆。第二天，爺爺就去找市政府的領(lǐng)導(dǎo)，談了這棟房子的歷史價(jià)值和保護(hù)這棟房子的要求，市領(lǐng)導(dǎo)最終被打動(dòng)了，他們開會(huì)重新研究了這房子，更改了規(guī)劃不再拆它了，而且還 撥了�？钚蘅樍怂@就是現(xiàn)在麗水市很有名的觀音閣�，F(xiàn)在觀音閣已經(jīng)改舊貌，變得美麗壯觀，成為市政府接待外地客人參觀瀏覽的地方，同時(shí)也成為人們平時(shí)休閑娛樂的地方，大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風(fēng)景線。爺爺看到這棟樓經(jīng)過自己的努力終于被保護(hù)了下來，感到十分欣慰，實(shí)現(xiàn)夢想的決心也更堅(jiān)定了。
就這樣，爺爺因?yàn)閳?jiān)持著這個(gè)夢想，在30多年的時(shí)間里，通過各種途徑保護(hù)下來了30多個(gè)重要?dú)v史文化遺跡，其中大部分被列為省、市、縣級文物保護(hù)單位，或作為愛國主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護(hù)，而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國文化遺產(chǎn)保護(hù)”評選中榮獲“年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
這就是我的爺爺，把傳承中華文明作為自己的夢想并努力去實(shí)現(xiàn)的人。
三年級的作文 篇2
大家好！我叫汪睿濤，我是一個(gè)陽光向上的小男孩，雖然學(xué)習(xí)不是太好，但我的愛好比較多，讓我算算，一共有4個(gè)，第一圍棋，第二簡筆畫。第三英語，第四國畫。
我最喜歡下圍棋，因?yàn)槲覍ο聡逵刑熨x。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)三年半了，已經(jīng)打上三段了，二月份就要去考四段了，希望我能考上，如果你們有時(shí)間幫你們也可以去學(xué)圍棋。
我還有一個(gè)愛好是畫畫，我小時(shí)候非常喜愛畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)拿了很多獎(jiǎng)了，小時(shí)候我經(jīng)常照著簡筆畫書畫老鼠，貓，飛機(jī)，建筑物等……他給我在畫畫中打下了基礎(chǔ)，使我畫的作品屢屢獲獎(jiǎng)。
我還有一個(gè)愛好是英語，小學(xué)三年級的時(shí)候我的英語不行，媽媽就給我報(bào)了英語班。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我對英語也是有天賦的，因?yàn)槲以谄谀┛荚嚨臅r(shí)候英語得了98分，是第一名。
最后一個(gè)是國畫。他是我最后報(bào)的`，我本來想報(bào)簡筆畫，因?yàn)楹喒P畫教的年級的問題，我才報(bào)了國畫，竟然沒發(fā)現(xiàn)我對所有的畫畫都有天賦，每次上國畫課我都得的是第一或第二名。
這些就是我的愛好，你要是有時(shí)間了也可以去報(bào)名，愛好多了就不會(huì)無聊了，還可以增長個(gè)種各樣的知識(shí)，見識(shí)，還可以娛樂生活。
三年級的作文 篇3
開學(xué)已經(jīng)一周了，最近總是有點(diǎn)煩躁，所以今天我要在博客上好好吐槽一下，緩解下心中的不適。
第一，作業(yè)太多。除了語文、數(shù)學(xué)兩門主課外，又增加了英語，每天放學(xué)后的作業(yè)增加了一倍。下午我五點(diǎn)到家開始寫作業(yè)，一直寫到七點(diǎn)半，整整兩個(gè)半小時(shí)才完成呀，累的我一點(diǎn)也不想動(dòng)。
第二，新老師正在適應(yīng)中。這學(xué)期數(shù)學(xué)和英語都是新老師，我們需要適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，新老師也要對我們有個(gè)了解的`過程，這些都需要時(shí)間。
第三，上課時(shí)間變長了。之前一二年級，每周二下午休息，周四、周五下午只上一節(jié)課，現(xiàn)在周一到周五都是兩節(jié)課，上課時(shí)間一長，作業(yè)就多了，玩的時(shí)間就少了，心好累！
暑假放了兩個(gè)多月的假，突然一上學(xué)，確實(shí)有點(diǎn)不太適應(yīng)。但學(xué)生的天性就是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我覺得我一定會(huì)慢慢調(diào)整過來的。
發(fā)發(fā)牢騷，心情頓時(shí)好多了！新的一周，繼續(xù)努力吧！
三年級的作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)看到別人騎著自行車，在外面快樂地玩耍，這使我的心里不禁會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的滋味。心里總會(huì)暗暗地想到，我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
記得那是一個(gè)春光明媚的日子，我先找到爸爸，任性地對他說道：“爸爸，我也要像別人一樣，也要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
“教你可以，但你得答應(yīng)我一個(gè)小要求，摔跤了可不許哭鼻子�！卑职趾皖亹偵卣f道。
不一會(huì)兒，爸爸便把自行車推了出來，選好一片空地，準(zhǔn)備教我學(xué)騎自行車。
看見自行車，我的心里不由自主地激動(dòng)了起來，小心臟砰砰直跳，可我就是沒有勇氣坐上車。爸爸似乎看出了我的猶豫不決，哈哈大笑說：“怎么啦？剛才不是你說要學(xué)騎車的嗎？打退堂鼓了吧？”
聽了爸爸的'話，不管三七二十一，我快速地坐上了車，我嘗試著把腳放在腳踏板上，一邊滑一邊踩。爸爸在后面扶著我練了幾分鐘，我終于可以自己慢慢地騎行了，驕傲的感覺在心里油然而生。
又過了一會(huì)兒，我忽然覺得后面的人沒有了，我扭頭一看，爸爸沒在了，他沒扶著我了。于是“啪”的一聲，我摔倒在地。
我疼得齜牙咧嘴，爸爸急忙把我扶起來，對我語重心長地說：“騎車要看前方，要掌握好平衡，騎車怕摔跤，怎么行呢？”
聽了爸爸的話，我吸取了之前的教訓(xùn)，按照爸爸講的的方法去做，終于，學(xué)會(huì)了騎車。
通過學(xué)習(xí)騎車這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。
三年級的作文 篇5
我很愛笑，每次我一聽到可笑的事情，就忍不住大笑，但是笑也有壞的一處。
有一次，同桌不知道把他的鉛筆弄到了哪里，我看見了，就忍不住笑了起來，同桌聽見了，就疑問的說：“你拿了我的鉛筆？快還給我�！蔽乙宦牐B忙說不是我拿的，同桌又說：“那你為什么笑？”我又說：“那是因?yàn)槲矣X得這件事太可笑了，所以才笑的.呀！”
還有一次，我后面的一個(gè)同學(xué)的錢丟了，他看見我在笑，以為是我拿的，就一直問我要他的錢，可是我真的沒拿，他又說：“那你為什么笑？”我回答道那是因我覺得這件事太可笑了，所以我才笑的呀！他聽了，就沒有再問我要他的錢了！
看，笑有時(shí)也會(huì)有壞的一處！
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