小學(xué)三年級的作文優(yōu)秀【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽光照耀我們。

　　上個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。

　　還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見了說：“你這個(gè)小饞貓，來，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗�怕同學(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對我說：“你是我見過最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對老師說了一句：“謝謝！”沈老師的'眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說了聲“好”。

　　溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　春光明媚的春天來到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的美術(shù)課。

　　“今天的美術(shù)課上我們來學(xué)葉貼畫，用樹葉貼出一條金魚。”山羊老師一面講解，一面動(dòng)手，兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上，跳入水中游來游去。

　　老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來，就開始動(dòng)手制作起來。小豬呢？它卻找了一個(gè)地方睡懶覺去了。

　　過了一會(huì)兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí)，小松鼠和小白兔快要完成金魚的制作。

　　小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來，可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的'作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指，對小松鼠夸道：“小松鼠上課聽講十分認(rèn)真，也貼得非常細(xì)致，非常好。”小白兔聽了也很高興，對小松鼠鼓起掌來。

　　小豬羞悔難當(dāng)，真想挖個(gè)洞藏起來。山羊老師看見了，走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對小豬說：“別灰心，下次上課要認(rèn)真聽講，你一定會(huì)做得很好�！甭犃死蠋煹脑挘�小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒有在上課時(shí)睡覺了。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　耶！我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了！

　　那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”�！皟扇巳�足”是兩個(gè)人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人，三條腿，比的就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。

　　伴著觀眾們的加油聲，一場精彩的兩人三足比賽開始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學(xué)和家長摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關(guān)，手心里捏了一把汗，還有的`跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí)，我們來不及多想，箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令，爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點(diǎn)就追上他們了�！弊詈�，我和爸爸不負(fù)眾望，不但追上了二班，還超過了二班。我們班得了第一名！

　　回到觀眾席上，張博森向我走來，他對我豎起大拇指說：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時(shí)，我甭提有多得意了！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　不知從什么時(shí)候開始，我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�

　　書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。

　　書讓我擁有了越來越多的知識(shí)，書使我快樂，書是開啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的'真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方，只要有書我就快樂！

　　我雖然讀了很多書，但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”，把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。

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