三年級(jí)的作文【優(yōu)秀9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
窗外，烏云密布；屋內(nèi)，漆黑一片。司馬遷無(wú)力的坐在牢房里，凝望著窗外瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的抽打著枯枝敗葉，仿佛是抽打在他的心上……
滿天的烏云遮住了陽(yáng)光，一道閃電劃破了沉悶的天空，雷聲轟隆隆的傳來(lái)，牢房里更加陰暗。司馬遷想著，想著，愈來(lái)愈郁悶，忽然有了死亡的念頭，但又感覺(jué)心中有一種堅(jiān)定不移的`信念在支撐著他活下去。司馬遷不禁嘆道：“其實(shí)死亡是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，但我的《史記》還未完成，那可是我爹的遺愿�。∪绻乙凰懒酥�，怎樣來(lái)告慰我的父親，我心何安？”窗外，暴雨呼嘯著來(lái)臨了。
終于，司馬遷有了活下去的信心：即使含淚茍活，也要完成《史記》，我要為后人記錄下真實(shí)的歷史，讓自己的《史記》成為不可替代的史書。寫作《史記》的堅(jiān)定信念，支撐著司馬遷熬過(guò)了在牢房里的艱難。
在昏暗的燈光下，司馬遷正聚精會(huì)神的寫著《史記》，密密麻麻的小字如群蟻排衙�，F(xiàn)在，天已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)晴，陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，在司馬過(guò)剛剛寫下的字跡上留下了溫暖的金黃色。
司馬遷終于笑了，那是欣慰的笑，舒心的笑，久違的笑。他輕啜了一口茶，似乎感覺(jué)到一絲絲幽香正從《史記》中溢出……
司馬遷的經(jīng)歷正像他的《報(bào)任安書》中所說(shuō)：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
看！這正是春天晴好的時(shí)節(jié)，樹葉在晨風(fēng)中微微的搖擺，天，是那樣湛藍(lán)。也不知是天空點(diǎn)亮了司馬遷心中的信念，還是他心中的信念照亮了天空……
三年級(jí)的作文 篇2
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，我卻想說(shuō)“上有天堂，下有福州”，但福州最美的地方，莫過(guò)于烏龍江。
春風(fēng)拂過(guò)烏龍江，千里烏龍長(zhǎng)堤，叢叢綠樹映著簇簇紅花，鳥兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱。烏龍江的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，在烏龍江面畫著大大小小的圓圈。春天的烏龍江不由讓我想起了杜牧的詩(shī)句“千里鶯啼綠映紅”。
我最喜愛的是烏龍江夏天的傍晚。江風(fēng)徐徐吹來(lái)，沒(méi)有了白天的'炎熱，江面碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面。兩岸青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比，簡(jiǎn)直就象燃燒著一團(tuán)旺火；蘆葦蕩好似一群身穿白紗裙的少女，嬌羞地欣賞自己映在江里的影子；孩子們盡情地在草地上翻滾嬉戲，笑聲時(shí)不時(shí)與不知名的蟲兒互和著。天漸漸暗下來(lái)，遠(yuǎn)處的燈火與滿天的星光慢慢地在水天之處融合在一起。
烏龍江的秋天慢慢地來(lái)，江邊高大的芒果樹結(jié)滿了碩大的芒果，使空氣都散發(fā)著誘人的香氣，早上的太陽(yáng)總像沒(méi)睡醒一樣，懶洋洋地從山后探出頭來(lái)，江面則鋪滿的一層薄薄的霧。
烏龍江的冬天是擠在春天與秋天之間，是低調(diào)又短暫的。前一天太陽(yáng)還是興高采烈地高掛在天空，第二天卻在人們來(lái)不及準(zhǔn)備間，突然降溫。烏龍江的冬天真像“六月孩兒臉”說(shuō)變就變。
美麗的烏龍江我的家，我愛你！
三年級(jí)的作文 篇3
我是一輛自行車，年輕時(shí)我十分漂亮，車把是紅紅的，像一個(gè)紅蘋果，車筐是綠色的，像一片綠色的樹葉，車座是黑色的，像灰蒙蒙的天空———總之，我年輕的時(shí)候可漂亮了！主人很喜歡我，每天高興地騎著我上學(xué)、放學(xué)、回家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)老了，車筐已經(jīng)變形，扭扭曲曲的，顏色也不再鮮亮；車胎已經(jīng)爆了，裂開得像一個(gè)大嘴巴，一副可憐的樣子；腳蹬子只剩下一個(gè)了，另外一個(gè)早已不知去向；車座的皮四分五裂，已經(jīng)露出了海綿；車鏈不再完整，從中間折掉了；車閘也失靈了，沒(méi)辦法控制速度；車把已經(jīng)生銹了，皮子也丟了，主人最討厭這銹沾在她 手上了。更可憐的是，我的.鈴鐺不管你怎么按它，它就是不響。哎，這可怎么辦呢？我想：人們還能珍惜我的同伴嗎？能珍惜好嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，故事總是伴我長(zhǎng)大，牛頓的故事、愛迪生的故事、愛因斯坦的故事？？他們都是世界各地偉大的科學(xué)家，他們?yōu)槿藗冎圃炱�、空調(diào)、飛機(jī)等，讓地球變成了另一個(gè)多姿多彩的世界。
于是，我想，如果我能成為一個(gè)科學(xué)家，為人類制造一個(gè)環(huán)保的機(jī)器，一個(gè)能制止戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，一個(gè)能控制大自然的機(jī)器，一個(gè)？？，好多機(jī)器都可以幫助人們不再受到自然災(zāi)害的
傷害，不再被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取生命，不再因?yàn)榄h(huán)境而讓環(huán)衛(wèi)工人疲憊不堪？？
在睡夢(mèng)中，在使用偉大的科學(xué)家制造的機(jī)器時(shí)，我經(jīng)�；孟肽墚�(dāng)一個(gè)科學(xué)家，在整齊干凈的桌椅上做實(shí)驗(yàn)，在高大的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)？？我的心里一邊幻想著當(dāng)科學(xué)家，一邊拿著手里
的玩具，好像它就是我還沒(méi)有當(dāng)科學(xué)家時(shí)制造的�？茖W(xué)家這一個(gè)夢(mèng)讓我期待了很久很久？？當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的不是憑空而來(lái)的，它需要有毅力的人，它需要經(jīng)得起考驗(yàn)的'人，它需要學(xué)習(xí)好的人。當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)已經(jīng)固定在我的心里，我要為完成這一個(gè)夢(mèng)想而勇敢的努力、奮斗，從現(xiàn)在起，從這一刻起，我要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)偉大的女科學(xué)家！
三年級(jí)的作文 篇5
姐姐家有個(gè)很大的湖。
湖水很清澈，清澈得可以看見湖底的沙石。湖的四周栽了很多樹，他們伸展著自己粗壯的手臂，忠誠(chéng)地守護(hù)著小湖。樹下還長(zhǎng)著許多的小草、野花，太陽(yáng)一出，他們就綻開了美麗的笑臉，向太陽(yáng)問(wèn)好；微風(fēng)一吹，他們就搖擺著嬌柔的身子，為風(fēng)兒跳舞。
每當(dāng)夏天的晚上，我們都會(huì)來(lái)到小湖邊，在一棵最大的樹下乘涼、聊天、玩游戲。這時(shí)候，月色溶溶，波光閃閃。天上的星星一閃一閃的，好像正在對(duì)我們眨眼睛呢。湖面上月亮的倒影，就像一條小船停泊在湖面上。魚兒也舍不得睡覺(jué)，一會(huì)兒圍著水中的月亮打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒追逐水中的星星，玩得可開心了！真不知道他們是什么時(shí)候回去睡覺(jué)的。
不過(guò)，最好玩的還是白天——我們能清清楚楚地看見魚兒在水中自由自在的游泳，有大的，有小的`，有的全身都是黑黑的，有的身上有白色的斑紋……這些魚各種各樣，看得我眼花繚亂。這時(shí)，我心中有了一個(gè)想法——釣魚！可我不會(huì)釣魚，怎么辦呢？于是，我跑到屋里搬救兵——叔叔。哈哈，我叔叔可是釣魚高手，沒(méi)有他釣不起來(lái)的魚！叔叔爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，拿來(lái)釣竿教我釣魚。在叔叔的幫助下，我竟然釣到了一條手指長(zhǎng)的小魚！我高興得又叫又跳。
這就是姐姐家的小湖，它不僅美麗，還給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇6
他，是一個(gè)愛笑的人；他，是一個(gè)可愛的人；他，是一個(gè)能給人帶來(lái)歡樂(lè)的人；他，就是我的陽(yáng)光老爸。
我的老爸是一個(gè)很快樂(lè)的人，同學(xué)們都說(shuō)：“萬(wàn)昱麟爸爸是一個(gè)很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個(gè)喜歡開玩笑的人。他像是圣誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團(tuán)里的小丑，讓傷心的你歡樂(lè)起來(lái)，所以每次班上同學(xué)見到爸爸，總是會(huì)大聲的笑著喊：“萬(wàn)叔叔~好！”，因?yàn)樗麄冎溃麄兌紩?huì)收到老爸特別陽(yáng)光燦爛的笑臉作為回報(bào)。
老爸是我們班家委會(huì)里唯一的一個(gè)老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細(xì)心，在當(dāng)家長(zhǎng)義工時(shí)，每次都很認(rèn)真。有一回，老爸做完學(xué)校安全送行義工后，正準(zhǔn)備收拾收拾東西回家，一個(gè)保安叔叔突然把王校長(zhǎng)領(lǐng)到老爸面前，指著老爸說(shuō)“這個(gè)家長(zhǎng)，要好好表?yè)P(yáng)一下，每次都很認(rèn)真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長(zhǎng)和保安叔叔都打動(dòng)了，因?yàn)樗麄兊哪樕弦餐瑯友笠缰鵂N爛陽(yáng)光。有這樣一個(gè)最有責(zé)任心的老爸，我真的覺(jué)得很驕傲！
老爸在我們班平時(shí)的各種活動(dòng)中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節(jié)的“新胡桃夾子”音樂(lè)劇，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是同學(xué)們自導(dǎo)自演的，遇到不少困難，同學(xué)們有些無(wú)法很好的表現(xiàn)好角色，這時(shí)我的超級(jí)無(wú)敵天下第一陽(yáng)光爸爸就派上用場(chǎng)了！他幫扮演老鼠的同學(xué)們示范，他踩著音樂(lè)的節(jié)拍，躡手躡腳的走了出來(lái)，小眼睛賊賊的`，不停的東張西望，逗大家哄堂大笑，在快樂(lè)的笑聲中，同學(xué)們也越來(lái)越能很好的投入表演中了。說(shuō)真的，老爸演的還蠻像的，誰(shuí)叫他屬鼠的呢！有這樣一個(gè)超級(jí)快樂(lè)老爸，我真的覺(jué)得好幸福！
也許，在別人眼里，老爸是一個(gè)平平常常，不是很強(qiáng)壯的人。但在我眼中，他是一個(gè)如同陽(yáng)光一般能夠溫暖照亮一切的人！我愛我的陽(yáng)光老爸！
三年級(jí)的作文 篇7
啊，秋天到了，天氣漸漸涼了�？吹睫r(nóng)民伯伯在豐收時(shí)的心情，我的心里就情不自禁的想到了“豐收節(jié)”。來(lái)聽聽我心中的豐收節(jié)吧！
一年一度的豐收節(jié)到了，很多農(nóng)民都從遠(yuǎn)方來(lái)到了“歡樂(lè)廣場(chǎng)”。那里有清清的小河，有無(wú)顏六色彩旗，最前面是一個(gè)表演臺(tái)。歡樂(lè)廣場(chǎng)人流如潮。
現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)，給誰(shuí)扮呢？當(dāng)然是給農(nóng)民伯伯頒了！一些人被稱為水稻狀元或瓜果大王，大家非常開心，都高高舉起手中的獎(jiǎng)杯展示給人們看！人們都?xì)g呼著。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了�，F(xiàn)在要表演了，第一個(gè)出場(chǎng)的是兒童，他們穿了一身紅色的`衣服，他們是海軍樂(lè)隊(duì)，小朋友們都響亮的吹出了豐收節(jié)的樂(lè)曲。下面是老年人的表演，他們都穿了一身白色的衣服，有都打太極拳有的練功夫扇，節(jié)目真是豐富多彩。年輕人出場(chǎng)了，有的人跳舞，有的人演小品，有的人唱歌……表演真是多才多藝。
現(xiàn)在可以選購(gòu)商品了，人們正在說(shuō)著、談著、笑著。場(chǎng)面四周全都是土特產(chǎn)，有香噴噴的玉米棒，有珍珠似的大米，還有稱霸一方的螃蟹，還有蝦子和魚……我細(xì)心挑選了幾樣土特產(chǎn)，有香甜的玉米棒，還有大龍蝦。買完了以后，我才心滿意足的回家。
豐收節(jié)真的令人難以忘懷！
三年級(jí)的作文 篇8
我叫路遠(yuǎn)。一聽到這個(gè)名字，你有沒(méi)有一種山高路遠(yuǎn)的感覺(jué)？是啊，舅舅在給我取這個(gè)名字的時(shí)候，就希望我未來(lái)的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我覺(jué)得這個(gè)名字很可愛。
我個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的`人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經(jīng)常在一起玩，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還你追我趕呢。我的興趣有很多：轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車、看書、溜冰、做奧數(shù)……
我是個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個(gè)笑話，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說(shuō)：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺(jué)。
我這人什么都好，就是經(jīng)常丟三落四的。作業(yè)呀、課外書呀……時(shí)常會(huì)忘記帶回家。比如：前天把口風(fēng)琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風(fēng)琴帶回家，但第二天音樂(lè)課一上完，又忘了。你說(shuō)我這人，是不是有點(diǎn)健忘�。�
看了我的名片，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
三年級(jí)的作文 篇9
祭灶，是一項(xiàng)在中國(guó)民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。舊時(shí)，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說(shuō)他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，被作為一家的保護(hù)神而受到崇拜。灶王龕大都設(shè)在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣�。沒(méi)有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。
灶王爺自上一年的除夕以來(lái)就一直留在家中，以保護(hù)和監(jiān)察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報(bào)這一家人的`善行或惡行，送灶神的儀式稱為”送灶“或”辭灶“。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對(duì)一家人來(lái)說(shuō)，灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。
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