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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-23 13:31:20 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)作文

        三年級(jí)作文 篇1

          聽到游樂(lè)園,大家都很熟悉,而數(shù)學(xué)是一個(gè)奇特的游樂(lè)園,因?yàn)檫@所游樂(lè)園有很多條“河”,又沒(méi)有“橋”,所以我們必須積極動(dòng)腦,否則會(huì)在里面大吃苦頭的。

          “+——×÷”它們是數(shù)學(xué)國(guó)王,而數(shù)字們就是數(shù)學(xué)士兵。如果哪一個(gè)人掉進(jìn)了“+——×÷”它們的“陷井”里,比如:430÷3,哪個(gè)倒霉蛋落入了“÷”的“陷井”可就錯(cuò)了,你別以為被除數(shù)有0,商就一定有0,仔細(xì)一算:竟得143……1,如果你有0的話,那可就錯(cuò)了。“×”和“÷”非常喜歡戲弄?jiǎng)e人,常常連手“對(duì)付”我們這些小朋友,比如,前面全部是“÷”,突然變成了“×”,你就做錯(cuò)了!埃焙汀啊币膊灰话悖粫(huì)兒你忘了借位,一會(huì)兒忘了進(jìn)位。

          “+——×÷”它們還有一個(gè)朋友,也是數(shù)學(xué)王國(guó)的'“大臣”,它叫“應(yīng)用題”,可能是因?yàn)楸粋魅玖税,“?yīng)用題”也很喜歡戲弄人,不是漏了答,就是漏了單位,不是漏了除數(shù),就是忘了比較大小。最后就是四位“宰相”了,它們和“應(yīng)用題”是好朋友,它們是“=”和“≈”還有“>”、“<”,在這里面“≈”可以說(shuō)是最調(diào)皮的了,比如:你忘了看“大約”,你就吃虧的。你如果把“≈”寫成了“=”,你就錯(cuò)了。

          數(shù)學(xué)是愛(ài)動(dòng)腦筋孩子們的游樂(lè)園,也是不愛(ài)動(dòng)腦筋孩子們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)這里做“虧本生意”的地方。

        三年級(jí)作文 篇2

          讀二年級(jí)的時(shí)候,我見一位小弟弟就會(huì)溜冰了,從那時(shí)起我就喜歡上了溜冰,就讓爸爸教我。

          我們來(lái)到籃球場(chǎng),到這兒來(lái)的人還真不少,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像可愛(ài)的小鳥,有的像姹紫嫣紅的花朵,真是一幅美麗的畫面!

          我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō):”爸爸,我們下去吧!“

          爸爸不緊不慢地說(shuō):”孩子,別急!

          我們穿好溜冰鞋,戴好帽子,接著爸爸給我做了示范,我心想,原來(lái)這么容易,不就這么幾步?爸爸反復(fù)對(duì)我說(shuō):‘’要小心! 我小心翼翼的抬起腳,“啪” 的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,我感覺(jué)就像一只受傷的.小鳥。我不甘心失敗,于是,我又試了一次,學(xué)著爸爸的樣子抬起右腳,再抬起左腳,再將手背在背后,一溜,果然,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了。我真為自己感到自豪。

          我愛(ài)溜冰,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶迂S富多彩!

        三年級(jí)作文 篇3

          媽媽,您是藍(lán)天,我是白云,我每天在您的懷抱中悠然自得地飄來(lái)飄去;媽媽,您是小河,我是魚兒,我快樂(lè)地在您的手心里自由自在地游來(lái)游去;媽媽,您是燈塔,我是小船,您為我指明航行的方向。媽媽,我心里有許多話想對(duì)您說(shuō)。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。當(dāng)我生病的時(shí)候,您守在我身旁寸步不離,給我燒水沖藥,照顧我直至痊愈。我挑食,您每天變著花樣為我做好吃的。也正是您的勤勞,我得以每天穿著干凈如新的衣服去上學(xué)。由于干活太多,您的手都變得粗糙了。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的'嚴(yán)格要求。當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候,您會(huì)嚴(yán)厲的糾正。當(dāng)我書寫不認(rèn)真的時(shí)候,您會(huì)毫不猶豫地要求我重寫。在您的嚴(yán)格要求下,我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):有時(shí)候您對(duì)我的要求太苛刻了。每次我做完老師布置的作業(yè),您看時(shí)間尚早,就又拿出一份試卷給我做。我知道您這是為了讓我努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)。但是,我也希望有空閑的時(shí)間玩耍。您知不知道我多么想跟樓下的小朋友們一起快樂(lè)地嬉戲。磕恢牢叶嗝聪胪嬉幌挛业摹皞b盜獵車”游戲?您知不知道我多么想看一看精彩的動(dòng)畫片。

          媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂事了。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),一定不會(huì)讓您失望。但是,我也希望您能留給我一些空閑的時(shí)間,讓我放松放松。媽媽,讓我再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽!”作者:張書瑋

        三年級(jí)作文 篇4

          春雨綿綿,我坐在窗臺(tái)前看書,從樓上往下看,小區(qū)里又清新又美麗……突然我看到了一片粉紅色的“花!,層層疊疊,我興奮地跑下樓想仔細(xì)看看。

          走近一看,發(fā)現(xiàn)“花!痹瓉(lái)是開得正茂盛的桃花,此時(shí)的桃花全開放了,葉子卻找不到,有的桃花花瓣有五片,有的桃花有六片花瓣,中間矗立著一根根透明的小絲線,頂著一個(gè)個(gè)橙色的`小球。原來(lái)這就是桃花的花蕊,蜜蜂采蜜的時(shí)候,這就是他們的“寶庫(kù)”吧!我把一朵桃花的花瓣包起來(lái),桃花看上去就像一個(gè)小球,難道這就是花骨朵的樣子?可惜我沒(méi)找到真正的桃花花骨朵。

          雨后,花瓣上的水珠像晶瑩的淚水,在花瓣上來(lái)回滾動(dòng),我覺(jué)得這些桃花很好看,忍不住摘了一朵回家欣賞。

          回到家之后,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,花瓣上的露珠已經(jīng)干了,花瓣也漸漸枯萎,因?yàn)槲葑永锏臏囟缺韧饷娓,媽媽看見了說(shuō):“下次咱們不摘花好嗎?植物也是有生命的,我們不可以隨便采摘。”我又回到窗臺(tái)前,看著樓下一朵朵艷麗的桃花,心里忍不住感嘆大自然的美麗風(fēng)景。

        三年級(jí)作文 篇5

          今天下午天氣很好,太陽(yáng)公公露出久違的燦爛的笑容。于是我們?nèi)チ吮讨薰珗@曬太陽(yáng)。

          我們走在橋上享受著迎面而來(lái)的河風(fēng),河面在陽(yáng)光的照耀下像有許許多多的碎碎的`金子,又像有誰(shuí)把一個(gè)缸子推翻了,里面金黃的染料把河面染成金色了。一路上我看見了許多光禿禿的樹,顯得非常凄涼,但我看見了那高高的翠綠的竹子。他和光禿禿的樹比起來(lái)顯得精神多了!

          繼續(xù)走,看到了一派歡樂(lè)的景象。瞧!他們?cè)诖道,誰(shuí)吹的響?鼓起腮幫子用力一吹,嘿!“我”贏了!誰(shuí)吹得久?吸一口氣,慢慢吹,得小臉通紅通紅的。他們?nèi)鍌(gè)在比賽溜冰呢!一圈,兩圈,溜得大汗淋漓。

          我看見了許多銀杏葉,在他們?nèi)谌肽嗤林,跟他們告別。但是還有一些比較新鮮的銀杏葉,可以把它們撿起來(lái)做成畫呀!我馬上行動(dòng)起來(lái),找呀找,呀!這片真大!要了,要了,我彎下腰來(lái),仔細(xì)的翻找著,一片,兩片,三片……我一共收獲了15片,經(jīng)過(guò)最后精細(xì)的篩選留下了7片。

          太陽(yáng)偏西,我該回家了!我告別暖陽(yáng),告別公園,帶回了好心情,好回憶!

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