實(shí)用的三年級未來的作文[經(jīng)典4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級未來的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)，例如：容易被盜、隔音不好、建造時間長等等。但在20xx年的時候，我發(fā)明了一種新型的房子。

　　我發(fā)明的`這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大小：房子的門后面有個顏色表，看到自己喜歡的顏色，只需輕輕地按一下即可；房子的門前有一個按鈕，出門前只要踩下按鈕，房子就可以變成一個小盒子，可以防盜，如果你再按一下藍(lán)色的按鈕就可以變回原來的大小。

　　這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門，地毯就會自動幫你換好鞋。走到客廳，奶酪沙發(fā)會熱情地邀請你坐上去。打開電視，你會發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間，躺在床上，你會覺得這種床很舒服，就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺的話，是絕對不會有聲音的——因?yàn)檫@種房子的墻是橡皮式的，所以隔音超級好。

　　多么好的房子�。∧闶遣皇且蚕胱≡谶@種未來的房子呢？

三年級未來的作文 篇2

　　我希望未來的教室更加智能、更加完美。

　　未來的教室沒有門，只有一幅簾子，上面有一雙機(jī)器眼睛，能用視網(wǎng)膜識別方法來辨認(rèn)是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué)，它會發(fā)出“你走錯了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的，可以隨著季節(jié)變幻顏色。夏天，它會變成綠色，教室里就不會那么熱；冬天，它會變成桔色，讓教室溫暖起來。它還可以根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度，放出暖氣或冷氣，空氣永遠(yuǎn)那么新鮮，甚至能聞到大自然的清香。

　　未來的教室里，老師不用進(jìn)教室講課，我們的課桌起到了很大的作用。它就相當(dāng)于一臺電腦，上課時，課桌上的屏幕中會出現(xiàn)我們的老師。老師在講解各種豐富的知識時，屏幕上會根據(jù)老師講的內(nèi)容顯示課程，我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫完作業(yè)，只要點(diǎn)擊“提交”就可以了，不一會兒，電腦就能批改我們的.作業(yè)并指出錯誤的地方。同學(xué)們不用每天背著沉重的書包來上學(xué)。

　　課桌的其他設(shè)計(jì)也很奇特。它會按同學(xué)的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確，椅子就會震動，提醒你坐端正。如果有人不專心聽課，課桌就會自動升高，提醒這個同學(xué)認(rèn)真聽講。

　　這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室，就讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)吧！

三年級未來的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過了30幾年，我成為了一個偉大的發(fā)明家。下面就讓我?guī)�你來參觀我的幾項(xiàng)發(fā)明。

　　首先，帶你看一件衣服。別看它外表一般般，但是它有很多功能，只要你一穿上衣服，到了夏天它可以從長袖變成短袖，里面可以從熱變得涼爽，同時還伴有遮陽功能，這樣人們出門就不用再打傘了；到了冬天衣服可以從短袖變成長袖，里面可以從冷變得溫暖，這是它的第一個功能。第二個功能是：假如這件衣服臟了或者破了，它會自動洗干凈修補(bǔ)好，不用人們再動手，這也解放了我們的雙手。

　　其次，我再來帶你看一雙鞋。它的功能非常強(qiáng)大！鞋的.后面有一個火焰發(fā)行器，可以很快的帶你到達(dá)你想到的地方；另外，鞋的下面還有一個噴射器，啟動噴射器，你可以飛向藍(lán)天；除此之外，它還可以隨時變溫度。

　　再次，我再來帶你看一個多功能書包。它有一個紅色的按鈕，按一下它就可以把書包的重量減輕；還有一個綠色的按鈕，按一下它可以把忘的東西拿回來；在書包的側(cè)邊還有個藍(lán)色的按鈕，按一下書包就會開啟自動整理功能。這些對于小學(xué)生來說是非常方便好用的。

　　最后，帶你看一個課桌。只要你一坐在凳子上，課桌會自動打開，你只需把作業(yè)放在桌上就可以了。當(dāng)上課鈴聲響起，桌上會出現(xiàn)一個電腦，老師遠(yuǎn)程給學(xué)生上課，你可以對著電腦發(fā)言，這樣在網(wǎng)上交流就方便多了，老師也會輕松很多。

　　這就是未來的世界，是不是很先進(jìn)呢？你向往嗎？那就讓我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)這些而奮斗吧！

三年級未來的作文 篇4

　　科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的'位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進(jìn)行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”

　　幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？

　　像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！

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