三年級夏天的作文【集合3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級夏天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級夏天的作文 篇1
我愛夏天，更愛夏日里蟬鳴。在我的心里，一個夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會缺了些樂趣和熱烈。
兒時，夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里，屋外不遠處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖著蒲扇，這時的家里特別安靜，只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴，忽遠忽近，和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨著我走進甜甜的夢鄉(xiāng)。
長大一些了。蟬鳴多是在校園里聽到的。仲夏時節(jié)，午后幾聲悶雷幾場陣雨過后，梧桐樹上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習課的窗外，大樹上，頂著烈日“知了知了的嚷嚷著，一刻也不消停，像是要在這短短的三個月里盡情的.歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當我們坐在梧桐樹下的樹蔭里乘涼時，蟬鳴聲似乎也變了一個曲調(diào)，這時它們的歌聲悠揚而美麗，讓我們在樹下的歡聲笑語里又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲，生生不息！蟬啊！你是夏日靈魂的詩篇，生命的樂章！
我愛夏天，更愛夏日里的蟬之樂章！
三年級夏天的作文 篇2
在一個烈日炎炎的夏天，我和爸爸、媽媽來到承德的一個著名景點，這個景點就是——皇家園林避暑山莊。
說實話，我還是第一次來到避暑山莊，我這次來就是想看看避暑山莊，真沒想到避暑山莊的景色是那么迷人！這次我可要和爸爸、媽媽痛痛快快的玩一下。我們買了三張門票，然后就進山莊玩了。我們先見到了皇帝吃飯和睡覺的地方，爸爸給我和媽媽照了相，媽媽又給爸爸和我照了幾張，再后來我又給爸爸和媽媽照了幾張。然后我們又去了存放一些古代瓷器的地方，我們看到了很多展品，我給青花瓷和其它一些瓷器照了幾張，因為上面沒有它們的名字，具體它們叫什么名字，我就不知道了。
到中午了，我們買了點東西。坐在小板凳上吃午飯。然后我們就到湖里開船了，我們先開了腳踏車，很累，就換成了電動船，電動船開起來就是輕快，一開啟就嗖的一下走了，開電動船就是比電動車好玩。我們玩了三個小時，非常痛快，然后我們就回爺爺家了。
這次出去玩，我感到非�？鞓�，這成為我今年夏天最難忘的`事了，下次我們再來的時候，我一定還開船。
三年級夏天的作文 篇3
"綠陰生晝靜，孤花表春余�！辈恢挥X中，意識春末下初。
在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
夏天是一個生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠處的草地上，好大一片片一望無際的操的，青翠欲滴的小草隨風搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
“孟草草木長，繞屋樹扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開得燦爛不已，一片夏日風光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個嚴實。一陣風拂過，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
越接近三伏，天氣就越發(fā)地熱，火辣辣的太陽燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽普照萬物生靈，將它渾生的血液，將它整個的'熱情都散發(fā)了出來，激發(fā)無窮的生命力，以及萬物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風拂過，涼絲絲的，這是夏天獨有的風，涼爽的，不冷的，每一縷風都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時刻，享受微風的輕拂，享受陽光的沐浴。
夏天是素雅的，與它相比，春天過于嬌艷。
夏天是活潑的，與它相比，秋天過于蕭條。
夏天是溫暖的，與它相比，冬天過于沉悶。
夏天是一個燦爛的季節(jié)，讓人們擁有了燦爛的時光。
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