三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天天氣很好,微風(fēng)輕輕地吹著大地,可我的心里卻十分難過(guò)。因?yàn)槲疑×,感冒頭疼流鼻涕……
事情是這樣的:春節(jié)前,超市大促銷(xiāo),媽媽便帶著我去超市購(gòu)物,購(gòu)買(mǎi)了很多零食和一些日用品,真可以說(shuō)是滿載而歸。而我呢,心中暗自高興:哈哈!以后,就可以大吃特吃零食嘍!
回到家后,我煞費(fèi)苦心琢磨了一番,才決定要把零食藏到媽媽臥室的衣柜里,這樣有機(jī)會(huì)的時(shí)候就可以到那里偷吃了?商觳凰烊嗽福(dāng)我躡手躡腳來(lái)到目的地時(shí),卻被媽媽逮了個(gè)正著,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果你毫無(wú)節(jié)制偷吃零食的話,就給你沒(méi)收,以后也別指望再買(mǎi)了。經(jīng)常吃這么多干東西,你一定會(huì)上火感冒咳嗽的。‘病來(lái)如山倒,病祛如抽絲’!”我聽(tīng)后,心里不僅不害怕,反倒還嘴硬:“那我就光明正大地拿出來(lái)吃,行了吧?”
之后,我并沒(méi)有正大光明地把零食拿出來(lái),仍是像老鼠一樣偷偷摸摸地躲在臥室里吃。終于,星期二早晨,我一覺(jué)醒來(lái),覺(jué)得鼻子不通,有點(diǎn)兒要感冒咳嗽的感覺(jué),簡(jiǎn)直就是七竅通六竅——一竅不通!媽媽也剛從她的臥室走出來(lái),發(fā)現(xiàn)了我的'異常,趕緊給我沖了藥,吃過(guò)后才稍微有了點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。不過(guò)仍是難受的要命。
哎!真是不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!我以后可再也不敢不聽(tīng)老爸、老媽的話嘍!
三年級(jí)作文 篇2
今天,上作文課時(shí)老師教我們做了一個(gè)“肢體語(yǔ)言猜猜看”的游戲。
只見(jiàn)吳老師手里拿著幾張紙條,然后跟我們說(shuō):“今天我們做一個(gè)‘肢體語(yǔ)言猜猜看’的游戲,不過(guò),這個(gè)游戲要遵守規(guī)則,只能用肢體來(lái)表達(dá)紙條上的內(nèi)容,不能講話,下面的同學(xué)來(lái)猜這些動(dòng)作或動(dòng)物。”
老師先請(qǐng)了“大個(gè)子”剛剛,他的眼珠“嘀溜”地轉(zhuǎn)了一圈,雙手朝窗戶抹了抹,大家一看就一齊喊:“擦玻璃”。他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位上了。大家看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便紛紛舉起了手。這回,老師請(qǐng)了小紅,只見(jiàn)她看著卡片,眉頭一皺,然后使勁地拍拍手,可惜,她表演地不太好。大家亂猜著,理不出頭緒,老師只好來(lái)解圍了。她叫來(lái)男同學(xué)黃輝,黃輝不愧是“玩大王”,他朝地上用力拍去,大家一看就知道是拍卡片。
之后,又表演了“青蛙”“投籃”等項(xiàng)目。不知不覺(jué),游戲就結(jié)束了。不過(guò),今天收獲還挺大的.。因?yàn),這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力,又鍛煉了我們的觀察能力,還非常有趣呢!
三年級(jí)作文 篇3
心海彼岸的你,有沒(méi)有感覺(jué)到,我在想你!
想你的時(shí)候,我總愛(ài)走在風(fēng)中,從花開(kāi)走到花謝,從日出到日落,尋找著你的感覺(jué),即使將孤單的影子做的很長(zhǎng)!
想你的時(shí)候,我總愛(ài)仁立在窗前,看著忙碌的人們,看著喧器的塵埃,飛揚(yáng)著想你的綿綿思緒,即使在煙霧繚繞中站成了筆直的雕像。
想你的時(shí)候,我總愛(ài)揮毫在筆上,從星星點(diǎn)燈到佛曉雞鳴,重復(fù)著歡樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使?jié)M紙都是你的名字……
告訴我,你好嗎?
是否忘記了今世的約期?是否還在留戀于花開(kāi),感嘆著落葉。
別因那挺拔的蒼松,浩瀚的大海,忘卻了遠(yuǎn)方的我!
你該知道在那嫣紅的'季節(jié)里,我內(nèi)心的深處,只有你懂!
你怎能忍心讓我千種風(fēng)情,只于荷花傾訴?怎能忍心讓我真切的思念,飛落在茫茫的風(fēng)雨中?
也許,我只以清澈秋水為環(huán),點(diǎn)點(diǎn)春雨為扣,用我濃濃的柔情,細(xì)細(xì)的精心編織,深切的熱切問(wèn)候,執(zhí)著地癡情想你。
總有一天,你會(huì)在燈下翻閱我的心,而窗外,夜已很深,很靜……
三年級(jí)作文 篇4
“快一點(diǎn),快一點(diǎn)”這句話,其實(shí)是我老媽的口頭禪。而這句口頭禪所對(duì)的對(duì)象正是我。每天,老媽不知道要對(duì)我說(shuō)多少遍“快一點(diǎn)”,我是聽(tīng)的耳朵都要起繭了。老媽的“快一點(diǎn)”真的是有復(fù)讀功能的.。不信,你瞧!
早上,起床的時(shí)候。這個(gè)音樂(lè)聲就開(kāi)啟了。“快點(diǎn)起床,別磨磨蹭蹭了!蔽移鹕泶┮路,老媽又說(shuō):“快點(diǎn)穿衣服,動(dòng)作那么慢!”等我穿完衣服,去洗漱了,老媽又說(shuō):“快點(diǎn)刷牙、洗臉!钡任蚁赐旰,準(zhǔn)備吃早飯了。老媽又說(shuō):“快點(diǎn)吃飯,要遲到了!蔽以趮寢尩拇叽傧,只好狼吞虎咽的吃下了早飯。吃完后,媽媽又說(shuō):“快點(diǎn)背上書(shū)包,趕快上學(xué)!蔽冶澈脮(shū)包,去學(xué)校了?偹恪翱禳c(diǎn)”就暫時(shí)告一段落。
等傍晚放學(xué)回家,媽媽又開(kāi)始了!翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!睂(xiě)完作業(yè),又說(shuō)“快點(diǎn)吃飯”,吃完晚飯,那就是“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀溃禳c(diǎn)上床睡覺(jué)……”直到我蓋上棉被睡覺(jué)了。這個(gè)“快點(diǎn)”也跟隨著我一起睡覺(jué)了。我總算耳根子可以清靜了。哎!
三年級(jí)作文 篇5
暑假里的某一天,我在書(shū)架上尋找一本名叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)是媽媽送給我的,可現(xiàn)在怎么也找不著。
就在這時(shí),我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的妹妹在擺弄什么,走近一看,竟然是我的書(shū)!我氣急敗壞地從她手里奪過(guò)有些皺了的書(shū),輕輕地將它撫平。
回到房間后,我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。本書(shū)共分為7章,一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,講述了英子的童年生活。
惠安館前總是站著一個(gè)被大家稱為“瘋子”的姑娘,她叫秀貞,一直在尋找自己的女兒——小桂子。當(dāng)所有人都遠(yuǎn)離她時(shí),英子卻愿意幫助她。當(dāng)她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是小桂子時(shí),寧愿頂著高燒,也要幫助她們相認(rèn)。此外,厚嘴唇男人被當(dāng)成小偷;蘭姨娘和德先叔的.告別;宋媽的離去;父親的去世,使英子明白:她長(zhǎng)大了,不再是小孩子了……
在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到,在英子父親去世的之后,全家人都處于意志消沉的狀態(tài)。但英子沒(méi)有被擊垮,她一個(gè)人扛起了整個(gè)家。那時(shí),她跟我們差不多大,卻早已經(jīng)歷了生離死別。合上書(shū)本的我已經(jīng)淚流滿面。父親離開(kāi)后的那段日子,英子一家可以說(shuō)是“熬”過(guò)去的。當(dāng)所有人都意志消沉?xí)r,英子樂(lè)觀的面對(duì)這一切。她幫媽媽分憂,照顧好了幼小的弟弟妹妹,他們還小,不應(yīng)該面對(duì)著一切。
英子的樂(lè)觀向上、善良勇敢、樂(lè)于助人是值得我們大家有緣學(xué)習(xí)的:面對(duì)再大的打擊和困難,從容樂(lè)觀的面對(duì);面對(duì)不屬于自己的東西,絕不占為己有;面對(duì)朋友的落入困難之中,伸出援助之手。這都是我們應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)!
希望長(zhǎng)大以后的我,能成為像英子一樣樂(lè)觀向上的人,困難再大,只要你從容面對(duì),想出解決辦法,它也終究是你的手下敗將!
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