三年級(jí)未來(lái)的作文[集合5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的.機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開(kāi)始。

　　站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開(kāi)始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿(mǎn)落下了帷幕。

　　夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累。

　　與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿(mǎn)了希望．我對(duì)自己說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲抑�道，我的未�?lái)不是夢(mèng)。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

　　嗨，朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎？有哪些特殊功能？我幻想著未來(lái)的書(shū)包是這樣的：

　　未來(lái)的書(shū)包多種多樣，書(shū)包的右上角，有一排按鈕，分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì) 一個(gè)小屏幕，小屏幕里有很多圖案和照片，只要你用手指輕輕點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色，你點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。

　　紅色按鈕的功能可大了，只要把課程表在它面前掃一掃，它就會(huì)按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多，它就會(huì)閃紅燈，提醒你的書(shū)包超重了。

　　黃色按鈕，爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕，就可以一路看到你的行程，有車(chē)的時(shí)候會(huì)注意安全。它還會(huì)放出美妙的.音樂(lè)和精彩的童話故事，讓你一路輕松的到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢？想著想著我就情不自禁的笑出聲來(lái)，但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

　　很小的時(shí)候，小鷹就有個(gè)偉大的夢(mèng)想，他想像爸爸那樣長(zhǎng)大后做個(gè)偉大的發(fā)明家！為了這個(gè)夢(mèng)想他天天琢磨該怎么做。爸爸告訴他，想當(dāng)發(fā)明家不是一下子就能成功的，需要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，做很多很多的實(shí)驗(yàn)，摸索出很多技巧，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　小鷹崇拜爸爸，他懇求爸爸帶他到真正的實(shí)驗(yàn)室去參觀參觀，他跟爸爸說(shuō)：“我要看看真正的實(shí)驗(yàn)室，我要看看怎么做才能有新發(fā)明！”爸爸看著小鷹充滿(mǎn)斗志的樣子，微笑著同意了。于是小鷹如愿的去了爸爸的實(shí)驗(yàn)室，小鷹好奇的左看右看，那一柜子一柜子的書(shū)、那一排排的工具架、一層層的各式各樣的瓶瓶罐罐、天平、砝碼、各式各樣的小夾子、大大小小的說(shuō)不出名字的植物……他看呆了，看的都聽(tīng)不見(jiàn)爸爸叫他，爸爸說(shuō)：“小鷹，生活中多用眼睛看，用心觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，很快你就能有自己的收獲，你就會(huì)擁有自己的發(fā)明的！”

　　從實(shí)驗(yàn)室參觀回來(lái)，小鷹開(kāi)始試著拆裝鬧鐘，結(jié)果鬧鐘再也不會(huì)響了；他試著拆裝家里的各種板凳，結(jié)果拆了的都不能再坐了；他讓媽媽幫她拔掉電源，想研究一下插座為什么能神奇的通上電，結(jié)果打開(kāi)后就裝不上了；爸爸媽媽不斷鼓勵(lì)著他，小鷹也越來(lái)越膽大，雖然還沒(méi)成功，但他學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

　　晚上，小鷹睡得可香了，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己帶著最喜愛(ài)的'變形金剛坐著自己發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)，未來(lái)的世界他是個(gè)成功的發(fā)明家，有著數(shù)不清的秘密，他給自己發(fā)明了一輛飛行自行車(chē)，自行車(chē)上有車(chē)翼，他想飛到多高都可以，想去哪里都可以；他給爸爸發(fā)明了一輛電動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)全部靠電能控制，車(chē)?yán)镉须娨�、電腦、還有床，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小型的家；他給媽媽發(fā)明了一個(gè)語(yǔ)音廚房，所有廚房里的東西都只叫名字就能飛到自己手里，做菜做飯也只用語(yǔ)音操作，媽媽再也不用那么累了。

　　“小鷹起床上學(xué)了！”媽媽溫柔的聲音把小鷹從夢(mèng)里叫醒，小鷹揉揉眼睛，知道自己做了個(gè)美麗的夢(mèng)，他笑了笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定努力成為一個(gè)發(fā)明家！”媽媽可能也不知道，原來(lái)小鷹在夢(mèng)里有一個(gè)屬于他的未來(lái)的秘密！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

　　20xx年，我成了一位全國(guó)著名的設(shè)計(jì)師，我坐在辦公室里，吹著空調(diào)愜意地看著電腦。“咚咚咚”，“請(qǐng)進(jìn)”原來(lái)是我的助理小陳，說(shuō)：“小姐，一家汽車(chē)公司請(qǐng)您設(shè)計(jì)一款新型環(huán)保汽車(chē)。”聽(tīng)完。我立刻設(shè)計(jì)了起來(lái)。

　　兩個(gè)星期后，我設(shè)計(jì)好了一款汽車(chē)，它很特別。它不需要汽油只需每天吸收排放出去的廢氣。

　　如果沒(méi)有廢氣也可以吸收每天發(fā)出的噪音，不僅對(duì)環(huán)境沒(méi)有壞處，對(duì)汽車(chē)還有好處。

　　它的內(nèi)部幾乎都是用語(yǔ)音來(lái)操縱，想去哪直接說(shuō)個(gè)地方就行。例如：想喝咖啡，咖啡機(jī)就會(huì)為你沖好。你們一定有疑惑，汽車(chē)怎么裝得下咖啡機(jī)呢？這種汽車(chē)，表面看是很小，要是進(jìn)去，有十來(lái)進(jìn)房子那么大。

　　現(xiàn)在幾乎每家都有一輛私家車(chē)，隨著汽車(chē)的增加，停車(chē)很是麻煩。而我的這輛汽車(chē)，它可以隨意變換大小小得可以裝進(jìn)口袋，而且只有一克重。如果想讓它變大，說(shuō)一聲就可以。

　　未來(lái)的.汽車(chē)真神奇啊！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5

　　再過(guò)一百年，地球?qū)��?huì)是生存著還是死亡？

　　未來(lái)的地球沒(méi)有噪音污染，沒(méi)有廢氣污染，沒(méi)有白色污染，連汽車(chē)都改建成利用陽(yáng)光和雨水發(fā)動(dòng)的汽車(chē)。下雨的`日子，可以利用雨水來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，晴天的日子，可以用陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，陰天多云時(shí)，可以利用雨天和晴天儲(chǔ)存的水和陽(yáng)光發(fā)動(dòng)。汽車(chē)排污管里裝上了自動(dòng)清潔機(jī)。小溪、小河、大海也裝上了自動(dòng)清潔機(jī)……

　　變了，變了，都變了，人人保護(hù)環(huán)境，河水可以馬上勺來(lái)喝，而且是甜甜的，像蜜一樣甜。一張嘴，深深地吸了口氣，空氣是那么新鮮……

　　你們放心吧，只要在這一百年里人人保護(hù)環(huán)境，這個(gè)地球必將會(huì)像我說(shuō)的那樣安寧、和諧、美好！

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