實(shí)用的三年級想象作文（優(yōu)秀）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級想象作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風(fēng)箏。

　　在我們中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的`聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

　　那天，我來到了世紀(jì)廣場。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是，我把線放得越來越長，風(fēng)箏也越來越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作，就把風(fēng)箏給打下來了。我慢慢地把線收起

三年級想象作文 篇2

　　學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開作業(yè)本，就會頭疼，不過這些都難不倒我，因?yàn)檠�，一個(gè)“作業(yè)助手機(jī)器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。

　　“作業(yè)助手機(jī)器人”是用納米技術(shù)和太陽能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時(shí)，它會根據(jù)你的易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺打印機(jī)，將其打印出來，這樣一來，就不用擔(dān)心沒有打印機(jī)的問題啦！媽媽總說我是“說話的巨人，行動的矮子”，這樣的一個(gè)女孩兒，自然非常需要一臺“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機(jī)器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會定時(shí)“呱呱”叫幾聲，提醒你寫作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時(shí)，它還能夠自動設(shè)計(jì)幾道智力題，或者放首解壓的'歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計(jì)程序。

　　說了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡單，小機(jī)器人身上裝著語音識別系統(tǒng)，只要一說話，它就會自動識別自己的主人了！這臺“作業(yè)助手”跟餐盤差不多大，有一個(gè)顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負(fù)責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！

　　要是忽然沒電了怎么辦？在戶外學(xué)習(xí)又沒法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有問題都迎刃而解了！

三年級想象作文 篇3

　　神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，我也常�；孟胱约簱碛辛笋R良的神筆去幫助有需要的人們。

　　假如我有馬良神筆，我要在無邊無際的'沙漠里畫上綠洲，畫上泉水；使沙漠恢復(fù)一片生機(jī)，讓綠色永恒。

　　假如我有馬良神筆，我要畫一個(gè)無堅(jiān)不摧的牢籠，把強(qiáng)橫無賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進(jìn)去，直到他們自己改過自新。

　　假如我有馬良神筆，我要畫幾所房子，讓貧困的人能有個(gè)舒適的家，不再在寒風(fēng)中顫抖。

　　假如我有馬良神筆，我要給無錢醫(yī)救的病人一副良藥，讓他們重見生活的美好。

　　假如我有馬良神筆，我要……

三年級想象作文 篇4

　　張軒，快來摘菜！瞧，媽媽又讓我摘菜了。我只能放下我手中的《讀者》，去摘菜，摘完菜后我想了一想，要是世界上沒有大人那該有多好啊。有一天上課的時(shí)候老師罵我了一頓，要是世界上沒有老師那該有多好啊。要是世界上沒有媽媽那我們就可以玩?zhèn)�痛快了，有一次，爸爸讓我去買菜，要是世界上沒有爸爸那該有多好啊。我有想了一想，

　　要是世界上沒有大人那也不行，要是沒有了大人，我們怎么吃飯。要是沒有大人，我們怎么洗澡。要是沒有大人，我們怎么學(xué)習(xí)。要是沒有大人，如果你摔倒了，誰來給你擦藥。

　　要是沒有了大人，如果有人打你，誰給你做公證人。要是沒有了老師，我們怎么學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)禮貌用語。所以，我們要孝順爸爸媽媽。爸爸讓買菜的時(shí)候，必須買菜。媽媽讓買饃

　　的時(shí)候，必須買饃。老師講課的`時(shí)候，要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上。想了這么多，

　　我以后要孝順爸爸媽媽，原來，沒有大人是不行的啊。

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