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        三年級小學(xué)作文

        時間:2023-10-02 15:58:26 三年級 我要投稿

        (熱門)三年級小學(xué)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (熱門)三年級小學(xué)作文4篇

        三年級小學(xué)作文 篇1

          二十年后的我作文小學(xué)三年級乘坐X——A7太空飛船登陸AHB星球,我發(fā)射激光氫彈,摧毀了AHB星球的電網(wǎng)。如果不摧毀電網(wǎng),地球會被吸進去的,消失在茫茫的.宇宙中。

          我沖向ABH星球。但一路并不順利,我遇到了許多外星人,它們大大的眼睛,小小的腦袋,一副兇巴巴的樣子。我并沒有被嚇倒。我用當(dāng)時最先進的武器——X——A7小型激光束,向他們射擊。不一會兒,就把它們消滅的一干二凈了。

          我沖向ABH星球,發(fā)出激光氫彈,ABH星球摧毀了。我為祖國立下了汗馬功勞,為全世界人類消除了一份擔(dān)憂。二十年后的我作文小學(xué)三年級真?zhèn)ゴ蟆?/p>

        三年級小學(xué)作文 篇2

          一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙胖乎乎的小手,加上靈活的腳,湊成了一個愛運動的“小王子”。

          大家不信?我雖然有一張胖嘟嘟的小臉,可運動起來不知道有多賣力!打籃球、打羽毛球踢足球等,對我來說都是“小菜一碟”。

          跑步,是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項目。有一天,我一邊跑著步,一邊不停地鼓勵著自己:“加油!加油!”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背,腿腳發(fā)軟的時候,但我仍然堅持著。“啪”的一聲,我摔倒在地,膝蓋流了血,我忍著疼痛,迅速爬起來,繼續(xù)向前跑著。

          當(dāng)然,我堅持得最久,也是最喜愛的'運動就是打籃球了。大約3歲時,我就開始學(xué)打籃球,到現(xiàn)在,已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前,當(dāng)時我還不知道球是什么形狀,心里就一直在想:是圓形?是橢圓形?是正方形?是長方形?還是不規(guī)則形狀?還沒看到球之前,它的形狀著實讓我琢磨不透!看到球后,我知道了球是圓溜溜的形狀,就和我的小腦袋一樣。開始練了,我隨手一投,居然投進了,爺爺大吃一驚,夸獎道:“太棒了!太棒了!”聽到鼓勵后,我心里喜滋滋的,更快樂地打起了籃球,更增添了我打籃球的興趣。

          這就是我,一個活潑可愛,積極向上,風(fēng)趣幽默,學(xué)習(xí)優(yōu)異,誠實守信,酷愛運動的“小王子”——陳俊默。

        三年級小學(xué)作文 篇3

          從剛剛邁進校園到現(xiàn)在,我都沒有仔細(xì)觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已:校園就這樣有什么好觀察的?我們帶上紙筆就下樓了。

          我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個大大的Y字,足足有三層樓高,枝繁葉茂,猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下,將腦袋向后仰,仰到脖子都酸了,還看不清它的'全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹葉卻始終沒能成功......

          接著,我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中,假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子,猴兒們?nèi)宄扇,形態(tài)各異,色彩鮮明,表情豐富。在群猴之間,還有一位白發(fā)蒼蒼,穿著蓑衣帶著斗笠,坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖,那,這座假山是不是以花果山為原型呢?與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物,分別是:蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹,我好奇的向園丁請教,園丁告訴我們:是風(fēng)把榕樹的種子吹到水里,它便在那里生根、發(fā)芽、長大......我趁大家不注意,偷偷地把手探進水里感覺涼涼的。

          我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......

          原來我們的校園這么美啊!

        三年級小學(xué)作文 篇4

          今天我們學(xué)校全體大掃除,在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現(xiàn),不僅有意思,而且很實用。

          老師分工之后,同學(xué)們都積極行動起來了。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學(xué)擦玻璃,為了把玻璃擦干凈,我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后,我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍,心想:這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫,玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍,可是結(jié)果還是這樣。我們幾個都在納悶,老師走了過來,問清原因后,就笑著說:“你們再用報紙擦一遍試試!蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋。哎,真神奇呀!擦過的玻璃變得透亮透亮的,就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢,老師卻神秘地說:“你們自己去找答案吧!

          在老師的指揮下,我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的`玻璃是全校擦得最亮的,校長還表揚了我們班,我們開心極了。

          這就是我的新發(fā)現(xiàn),怎么樣,很有趣吧?你也可以動手試一試,這個方法很靈的。

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