實(shí)用的三年級(jí)的作文（共4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　照片是記事本，記載著歷史。

　　我翻開(kāi)相冊(cè)，相冊(cè)中那已暗黃的綠色正奄奄一息，那是相冊(cè)中唯一的綠色。

　　那張照片已有十年的歷史了，還是我在1997年去北京旅游，膠卷還沒(méi)照完，所以回來(lái)就把這張照片當(dāng)充數(shù)。沒(méi)想到竟成了唯一的綠色。

　　直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)以前陽(yáng)臺(tái)后還有著這么一棵樹(shù)！

　　這是樹(shù)嗎？這還是綠色嗎？我不敢去相信，這暗黃的腐朽綠，綠得發(fā)黃，懶懶散散沒(méi)有活力，現(xiàn)在可正是陽(yáng)春三月哩！正是萬(wàn)物復(fù)蘇，展示生機(jī)勃勃的日子呀！難道這綠就不為之心動(dòng)，不想展示自己旺盛的一面嗎？

　　樹(shù)呀！你還記得嗎？難道你已忘了以前你那生機(jī)勃勃的容顏嗎？我可忘不了！春天，鳥(niǎo)兒在你身上安家，給你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；夏天，蟬來(lái)給你驅(qū)蚊，還彈奏優(yōu)美的曲子；秋天，菊花為你翩翩起舞；冬天，雪精靈給你驅(qū)寒。

　　樹(shù)呀！你還會(huì)回來(lái)看看嗎？看看你的故鄉(xiāng)，看看生你養(yǎng)你的地方，看看那些撫育你又把你推向火坑的人，看看那些這滿地的'垃圾，看看現(xiàn)在的天空，看看現(xiàn)在的春天。

　　樹(shù)呀！你好好看看。你仔細(xì)看看。你以前的故鄉(xiāng)已成了垃圾王國(guó)，難道你忍心看著你以前的故鄉(xiāng)被一群這樣的人占領(lǐng)嗎？

　　樹(shù)呀！你好好地給人類訴說(shuō)，訴說(shuō)只有你每天的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)人類的生命，訴說(shuō)沒(méi)有你醫(yī)院會(huì)數(shù)錢數(shù)到手抽筋，訴說(shuō)沒(méi)有你夏天就算開(kāi)空調(diào)也會(huì)汗流浹背，訴說(shuō)沒(méi)有你人類將會(huì)一個(gè)個(gè)失聰，訴說(shuō)沒(méi)有你恐怕人類只有在第N個(gè)黃土高原上蓋樓房。

　　樹(shù)呀！你走了，不知道這相片中的你還能堅(jiān)持多久？

　　請(qǐng)你一定要告訴他：

　　他是唯一的綠色！

三年級(jí)的作文 篇2

　　那是在一個(gè)晚上，媽媽讓我習(xí)洗漱完趕緊睡覺(jué)，我看了看時(shí)間，才九點(diǎn)嘛，還早呢。但無(wú)論我怎樣反駁，媽媽還是讓我躺在了床上。我不開(kāi)心了，在床上呆呆的望著天花板……。

　　突然，我放在書桌上的手機(jī)閃了一下，我便有種想法：嘿嘿，反正閑得無(wú)聊，又睡不著，看一會(huì)手機(jī)沒(méi)問(wèn)題吧。我輕手輕腳地掀開(kāi)被子，踮起腳尖把書桌上的手機(jī)拿了下來(lái)。這下可好玩多啦！我暗暗想著。

　　我拿到了手機(jī)后趕緊縮回被窩里，小心的望了望門外，看看有沒(méi)有人……。沒(méi)有人，我舒了一口氣悄悄地打開(kāi)了手機(jī)屏幕，玩起了小游戲……

　　三十分鐘過(guò)去了我仍在起勁的玩，完全把要睡覺(jué)這件事給忘了。又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)我的'房門“咯吱”一響，嚇了我一跳，連忙把手機(jī)藏到枕頭底下并關(guān)了屏幕。進(jìn)來(lái)的是媽媽，看媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子，我打了個(gè)寒顫——難道被發(fā)現(xiàn)了？媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“你是不是在玩手機(jī)？我看見(jiàn)了一道光”。我由于心虛緊張的說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有啊，我在調(diào)鬧鐘呢！……。”“調(diào)鬧鐘？”媽媽似信非信地看著我，“總之，你下次別讓我發(fā)現(xiàn)手機(jī)在你枕頭底下，要不然可就沒(méi)收了！”說(shuō)完，媽媽就走了。我趕緊把手機(jī)放回了桌子上。

　　這次我騙了媽媽，我也不敢告訴她。不過(guò)，這次后，我就在也沒(méi)有偷偷的玩手機(jī)了，這成為了我的一個(gè)小秘密……。

三年級(jí)的作文 篇3

　　家是一個(gè)溫暖的小窩。在這個(gè)溫暖的小窩里，有著慈愛(ài)的爸爸，溫暖的媽媽還有一個(gè)活潑機(jī)靈可愛(ài)的我小女孩我，在這個(gè)愛(ài)的港灣里我茁壯的成長(zhǎng)著。爸爸是家里的頂梁柱，像魏然的泰山，高大的身板是我的依靠，在我遇到風(fēng)風(fēng)雨雨后給了我無(wú)盡的幫助他默默無(wú)聞，從不用表語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)我愛(ài)看他用行動(dòng)書寫了一篇愛(ài)的文章，他是我心中的偶像，他嚴(yán)肅認(rèn)真，每天似乎過(guò)得都十分勞累，但他從來(lái)不表達(dá)他總是把自己的愛(ài)深深的藏在心底深處他性格如火那般猛烈，又十分溫暖如冬天的一把火驅(qū)除了冬天的寒冷把溫暖留給了我。

　　媽媽是我的知心朋友，她了解我比了解自己還多我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的手掌心，她沒(méi)有爸爸那么高冷，那么高大那么冷漠，她似乎有做不完的事對(duì)于我她總是放心不下她的嘴似乎有說(shuō)不完的話要對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到耳朵都起繭了，但我知道，這些平凡而枯燥的話中充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，我似乎漸漸的她整個(gè)心，我就想她心中的一塊寶，她總是小心的細(xì)心的不讓我受一點(diǎn)傷害。每當(dāng)我，為數(shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，媽媽就會(huì)在我身邊，今天給我一杯牛奶，為我指點(diǎn)一二那天文數(shù)字仿佛變得十分可愛(ài)我的頭腦頓時(shí)清晰不已話就解答出來(lái)了她性格如冰山發(fā)這一絲絲清涼，在嚴(yán)寒酷暑的我?guī)��?lái)了無(wú)盡的涼爽。

　　我是一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的小寶貝在這個(gè)大家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)性格如火的父親他高大楊樹(shù)不放過(guò)我的'任何一個(gè)缺點(diǎn)初步認(rèn)為我是完美的事物總能在十分完美的表現(xiàn)中找到一絲是錯(cuò)誤來(lái)批評(píng)我總是用最嚴(yán)格的要求來(lái)要求我，我還有一個(gè)性格如冰的母親她溫柔和藹可親，他總能我的包容一切的細(xì)小錯(cuò)誤，并以溫柔的批評(píng)我，耐心的幫我，慢慢的改正當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她似乎比我還開(kāi)心，會(huì)十分開(kāi)心的表?yè)P(yáng)我之后又絮絮叨叨地對(duì)我說(shuō)不要驕傲哦，繼續(xù)加油，然后又開(kāi)心地笑起來(lái)，笑得嘴都合不攏。

　　在這個(gè)大家庭中生活了十幾年呢，快樂(lè)過(guò)傷心過(guò)，感動(dòng)過(guò)痛苦過(guò)青山過(guò)，也為吃為這個(gè)大家庭結(jié)下了深厚的感情，讓我為這個(gè)大家庭取一個(gè)好名字吧，爸爸性格如果媽媽性格如冰我是爸爸媽媽感情的結(jié)晶，我們都十分愛(ài)家庭中的每個(gè)人，就取名為冰火之戀吧，我們這個(gè)大家庭中的沒(méi)一個(gè)人互愛(ài)快樂(lè)的度過(guò)每一天。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳，雖然以前也經(jīng)常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個(gè)暑假終于能有機(jī)會(huì)跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。

　　學(xué)習(xí)游泳分為三個(gè)步驟，第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動(dòng)作看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是在水里做起來(lái)卻很難的，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很容易嗆水。接下來(lái)就是第三步了，在水里練習(xí)漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的'話，這一步就輕松多了，只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng)，教練說(shuō)只要多練習(xí)游泳也很簡(jiǎn)單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來(lái)游去了。

　　謝謝陳教練的耐心教導(dǎo)，讓我終于能像魚(yú)兒一樣在水里快樂(lè)的游來(lái)游去了。

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