三年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　人生對(duì)我們來說是不再生資源。猶如一塊煤、一桶汽油，燃過即完。

　　人生不像空氣、海水，取之不盡，用之不竭。所以，節(jié)煤、節(jié)油，最要緊的是節(jié)約人生。

　　人生對(duì)歷史來說是再生資源。沒等一代人死完又一代人便出生了。所以，歷史從來不知道愛情生命。它用政治悲劇、戰(zhàn)爭(zhēng)和瘟疫毀壞著無數(shù)人的生命，即使對(duì)天才也毫不吝惜。

　　人生對(duì)我們來說不像一幅畫、一篇文章可以涂了重來，所以要格外慎重。無論做官，做學(xué)問，做文章，最要緊的是做一個(gè)真正的'人。

　　人生對(duì)歷史來說就像一幅畫、一篇文章，可以無數(shù)次地涂了重來。所以，歷史惡作劇地制造出奸臣、蠢蟲、騙子和惡棍，讓他們無休止地表演，甚至不惜重復(fù)。

　　時(shí)間在我們的身上無情地流過，四季可以周而復(fù)始，而屬于我們每個(gè)人的生命，卻無可奈何地不能逆轉(zhuǎn)。

　　歷史猶如無盡的路，而我們的人生只是一座短短的橋，一端連著搖籃，一端連著墳?zāi)埂?/p>

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲，規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說話，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。由同學(xué)來逗他，看誰做得最好。我心想：“這么多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再說吧！

　　游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了，同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學(xué)們的熱情吸引了，也不知道叫誰好了，我幸運(yùn)地被老師叫了上來，我把雙手插在了腰邊，第一個(gè)同學(xué)上來時(shí)做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，沒有把我逗笑，接著第二個(gè)同學(xué)上來，他來了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作，我終于支持不住了，哈哈大笑起來，直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品，我非常開心。

　　哎，今天的'游戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭(zhēng)取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”，給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 地球是人類共同的母親，是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。但在日常生活中，人們并不十分重視環(huán)境。

　　我們小區(qū)的草坪中，開著許多鮮花，種著各種樹。但在草坪中，卻有垃圾和廢紙。夏天還有許多蚊蠅在那里飛來飛去。這不但影響了小區(qū)人的'形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

　　為了能讓我們的生存環(huán)境優(yōu)美，不受到破壞。有許多人來打掃大街，綠化草坪。他們每天撿垃圾，拔雜草呀。為了綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)�？捎械娜瞬粣圩o(hù)環(huán)境，偏偏還要去破壞，我們一定要幫助他們，做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　其實(shí)，生活中我也遇到過不少垃圾。但我都沒把它們放在眼里，還是走我的陽光道，現(xiàn)在想起來可真后悔呀。我得把失去補(bǔ)回來，趕快行動(dòng)起來呀！紙屑、瓶子、塑料袋等，我都要主動(dòng)去撿，保護(hù)環(huán)境，一定要從我做起，從身邊的每一件小事做起。

　　我們每一個(gè)都可以做一個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)地球上的一草一木都是我們的責(zé)任，我們要使地球媽媽的臉變得更美麗，使她永遠(yuǎn)綻放笑臉。我真心希望大家都來保護(hù)我們共同的家園地球。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，小東要求媽媽帶他去麥當(dāng)勞去吃一餐美味的。

　　吃飽后回到家只好躺在床上睡大覺。但身體里正在展開一場(chǎng)“大戰(zhàn)”呀！ 胃先生首先發(fā)言：“小東之所以有那么健康，我認(rèn)為我功勞最大，那些食品都靠我來磨碎和分解……不是嗎？”食道繪聲繪色的把胃的話給打斷了，說道：“胃，老兄弟我沒有功勞嗎？你要知道是誰把食物送到你那里的。”“不是，不是！”這個(gè)快急壞的小腸實(shí)在忍不住了，“怎么能把我給忘掉的呢？不是我把所有的養(yǎng)分送到小東的全身的�！薄澳銈兌煎e(cuò)了，真正的功勞應(yīng)該屬于我。我會(huì)把小腸的雜質(zhì)物進(jìn)行篩選，把毒物排泄掉，否則小東早就病倒啦。”“是我的.功勞是，我的功勞……”他們各持己見，誰也說服不了對(duì)方，就鬧起來了。

　　到了第二天，小東開始食欲不振，又拉有吐。原來是食管拒絕輸送食物給胃，胃有原封不動(dòng)的把食物送到小腸那里，小腸瞧也不瞧就送給了大腸，大腸索性排泄出去。幾天后，小東生病發(fā)高燒，它們也無事可做，覺得非常無聊。這時(shí)連心臟也看不下去了，告訴它們一個(gè)真理：你們是一個(gè)集體，誰也離不開誰。只有團(tuán)結(jié)，小東才能健康起來。 他們聽了，握起手來，開始正常工作了，慢慢兒小東的病好了，有活潑起來了。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　陽春三月，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風(fēng)迎面而來。

　　星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏去公園玩，當(dāng)我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風(fēng)箏。有的`像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……

　　我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風(fēng)箏很快就飛了起來，我開心極了。正當(dāng)我歡呼時(shí)候，風(fēng)箏卻在空中翻了個(gè)身就掉了下來，我的心情頓時(shí)也從天堂墜入地底。過了一會(huì)，我靜下心來仔細(xì)地回想我放風(fēng)箏的錯(cuò)誤，原來我剛才是逆風(fēng)放的風(fēng)箏，所以風(fēng)箏會(huì)掉下來，之后我又重新放了一次，往順風(fēng)的方向放，結(jié)果風(fēng)箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。

　　這真是一次有趣的放風(fēng)箏，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)到了道理。

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