三年級優(yōu)秀作文合集[3篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
“對不起，你撥打的號碼已停機�！�
我沮喪地放下手機�；蛟S我的童年已在不經(jīng)意間悄然遠去�！}記
課外班里有一個同學叫奇奇，她小我好幾歲。有一天，她跑過來，雙眼瞇成一條縫，神秘地說：“我有一個大秘密要告訴你�！比缓笈吭谖壹珙^，呼出的氣息吹得我的耳朵酥酥的。我瞇起眼睛，聽她娓娓道來：“姐姐，我發(fā)明了一種魔法液喲，把它噴在植物上，或者給小動物喝了，它們就會哈哈大笑……”說著說著，奇奇就捂著她那胖乎乎的`肚子大笑起來，讓我覺得她才是被施了魔法的小動物。
世界上怎么會有魔法呢，而且她還發(fā)明了魔法液，真是既單純又好笑。于是我逗她：“魔法液有保質(zhì)期嗎？”本希望這個問題可以問住她，讓她松開我，因為她把我的脖子摟得太緊了，就差沒把我拽倒在地了。趁她思考的間隙，我趕快掙脫了她的“包圍圈”。誰知，她轉(zhuǎn)身又拉住了我的手，還有節(jié)奏地拍打著我的后背，安慰似的說道：“不用擔心，魔法液不會過期，它是植物中的精華，有草尖、扁豆，還有牡丹花……”看她認真地數(shù)叨著，仰著天真陶醉的笑臉，我猛然想起小時候的自己也會把一些常見的花和草碾碎了混在一起，然后隨口編一個小故事。
一開始，我對奇奇的想法不屑一顧，覺得她不諳世事，傻里傻氣的。后來，我意識到這就是奇奇的童年，也是自己的童年。每一個人的童年，都像清澈的湖水，透明而富有色彩，天馬行空又極具創(chuàng)造力。遺憾的是隨著歲月的流逝，我們漸漸長大，卻失去了這份唯美的純真。
是呀，誰說動植物沒有生命，不會笑呢？無須用魔法液，它們每天都在哈哈大笑，因為孩子們的純真和簡單感染了大地，萬物都充滿了蓬勃生機……
我的朋友，請永遠保持那張純真的笑臉吧。這份純真承載了我們生命中太多的美好，請用心守護它，莫等失去了才知可貴。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我們學生每天都要與鉛筆打交道，但現(xiàn)在的鉛筆有許多缺點，比如摔在地上就會斷，我們要經(jīng)常削鉛筆，筆就會越來越短。
我想要發(fā)明的這支鉛筆可神奇多了，不僅解決了問題還有新的功能。
這支鉛筆是六角形的，是用太空木頭制作成的，不會浪費樹木。它的身上有一個掃描儀，如果一旦我寫錯了字，它就會“嘟嘟”地響起來，并提醒我。記得有一次，在課堂上寫作文的`時候，正在描寫一個人的外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的“炯”又多寫了一橫。此時鉛筆突然響起“嘟嘟”的聲音，還說：“主人，您把‘炯’字多寫了一橫�！甭犃撕螅伊⒖绦薷牧诉^來。筆上還有一個轉(zhuǎn)換器，如果沒鉛芯了，它會自動把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成鉛芯，這樣筆芯就永遠也用不完。
如今時代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的未來，這種鉛筆一定能夠出現(xiàn)。聽了我的介紹后，大家喜歡我的發(fā)明嗎？如果想要的話，可快快預定，到時定會一搶而空。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日�？山衲晔俏以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的'隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天是我們的節(jié)日！
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！�。。∥覀兊墓�(jié)日�。∽屛覀儽M情歡樂！
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