【精選】三年級(jí)花作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)花作文 篇1

　　它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的優(yōu)美姿態(tài)，沒(méi)有桂花的十里飄香，卻有著梨花的樸素淡雅，玉蘭的淡淡幽香，臘梅的飽經(jīng)風(fēng)霜，它就是水仙花。

　　水仙花，顧名思義，它生長(zhǎng)在水中。根很粗大，像大蒜頭，又像春筍，下面還長(zhǎng)滿了根須，像爺爺下巴上的胡須。水仙花就是靠著這些根來(lái)吸收少養(yǎng)分的。

　　水仙花的葉子修長(zhǎng)，嬌滴滴的，碧綠碧綠的，很厚，足有一厘米厚。但摸起來(lái)很光滑，幾滴小水珠倒挺頑皮，自由自在地在上面滾動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，水仙花隨風(fēng)擺動(dòng)，如同舞動(dòng)的.仙女，所以水仙花又有“凌波仙子”的美稱。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)出一陣濃郁的幽香。

　　水仙花的生命力很強(qiáng)，寒冬臘月，許多花兒都凋謝了，而它，卻在寒冷的冬季怒放。用美麗裝飾環(huán)境，用芬芳凈化空氣。

　　水仙花，我愛(ài)你！

三年級(jí)花作文 篇2

　　從前，有一朵玫瑰，它的周圍密密麻麻布滿了青草。路過(guò)的人都蹲下來(lái)，聞一聞玫瑰散發(fā)出的芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。

　　于是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對(duì)小草說(shuō)：我是多么地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的夸獎(jiǎng)。玫瑰花不再努力扎根，天天把時(shí)間浪費(fèi)在打扮上。小草見(jiàn)了，勸它說(shuō)：你不要繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會(huì)被風(fēng)連根拔起。玫瑰扭過(guò)頭不理它，每天依舊認(rèn)為自己不是一般的花，不需要聽(tīng)小草的勸告，還想著怎樣離開(kāi)草坪。

　　不久，北風(fēng)咆哮著撲向草坪，小草頑強(qiáng)地抵抗著北風(fēng)，玫瑰的'美麗在這時(shí)一點(diǎn)用處都沒(méi)有——北風(fēng)可不會(huì)欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風(fēng)把玫瑰卷走了。在空中，它先看見(jiàn)了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會(huì)到小草內(nèi)心美麗與生生不息的生命。最后，玫瑰花返回了草坪。

　　驕傲的玫瑰變成了謙虛的玫瑰。

三年級(jí)花作文 篇3

　　我們的學(xué)校非常美麗，有高大的銀杏樹(shù)，有鮮艷的玫瑰花，有綠綠的爬山虎，還有鮮紅的海棠花，尤其是校門(mén)口嬌嫩的芙蓉花，更給學(xué)校增添了幾分美麗色彩。只要走過(guò)它的身旁，常常會(huì)有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，好像自己就是那一朵朵美麗的芙蓉花。

　　芙蓉花的型態(tài)真多啊。有的低著頭，好像一個(gè)雪白的大鈴鐺；有的仰著頭，好像在觀賞藍(lán)天；還有的背靠背，就像一對(duì)好伙伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨(dú)特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭，有的.一朵就有幾個(gè)顏色，好像一個(gè)花臉小丑，有的粉紅粉紅的，就像夕陽(yáng)一樣，還有的潔白無(wú)瑕，難怪別人叫它省花呢！芙蓉花的花瓣真多啊。層層疊疊的簇?fù)碓诨ㄍ猩�，每一片都非常軟，在翠綠的葉子映襯下，顯得更加?jì)赡哿恕?/p>

　　秋風(fēng)中的芙蓉花，更加的讓人陶醉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈，像是在跟風(fēng)兒?jiǎn)柡�。偶爾，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，親親這朵，聞聞那朵，好像在說(shuō)：“這些花都好棒啊，真美麗！”同學(xué)們?cè)谲饺貥?shù)下東奔西跑，就像小松鼠一樣；有些同學(xué)還說(shuō)：“哇！真漂亮啊，要是我有一朵該多好��！”我也坐在地上，手忙腳亂的寫(xiě)著，心里想：這么美麗的芙蓉花，我一定要好好寫(xiě)下來(lái)。

　　瑰麗無(wú)比的芙蓉花，讓我陶醉不已。

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