實(shí)用的三年級(jí)的作文(范例4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我們班的“語(yǔ)文之星”
我們班有一位“語(yǔ)文之星”，你知道她是誰(shuí)嗎？啊，你猜對(duì)了！她就是徐思杭。徐思杭是我們班的語(yǔ)文一把手，沒(méi)人能在語(yǔ)文考試上超越她。
有一次語(yǔ)文考試我考了88。5分，我的意極了，以為自己考得最好。于是，我繞著教室走了一圈，問(wèn)同學(xué)成績(jī)，果然，大家都沒(méi)有我考得好。但是，當(dāng)我看見徐思杭的.卷子時(shí)，我暗暗吃驚：92分，太厲害了！
從此以后，我把超越徐思杭當(dāng)成目標(biāo)，可從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。徐思杭一次又一次地用優(yōu)異的成績(jī)讓我們?nèi)喟蛋蹬宸?/p>
徐思杭是我最佩服的人之一，她也永遠(yuǎn)是我們?nèi)嘈闹械摹罢Z(yǔ)文之星”。
發(fā)言小能手
我們班有個(gè)“發(fā)言小能手”——計(jì)心悅。我很佩服她。每當(dāng)我還在思考時(shí)，計(jì)心悅就已經(jīng)把手高高地舉起來(lái)了。
有一次上科學(xué)課，吳老師問(wèn)：“水蒸氣變成冰的過(guò)程叫什么？”當(dāng)我在腦海里努力“搜索”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，看到計(jì)心悅已經(jīng)高高地舉起了手。當(dāng)我好不容易想到這個(gè)詞時(shí)，計(jì)心悅已經(jīng)回答了。她自信滿滿地，大聲地說(shuō)：“凝華。”老師說(shuō)：“很棒！”計(jì)心悅開心地坐下了。當(dāng)老師問(wèn)我同樣的問(wèn)題時(shí)，我就沒(méi)那么流利了：“嗯……凝華�！碑�(dāng)我坐下時(shí)，望著計(jì)心悅，在心里對(duì)她說(shuō)：“你怎么那么厲害呀？連老師也多次表?yè)P(yáng)你呢！”
后來(lái)，我在計(jì)心悅身上找到了答案。爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)：認(rèn)真聽講。其實(shí)老師問(wèn)的問(wèn)題都是課上講過(guò)的。
我要認(rèn)真聽講，也做個(gè)“發(fā)言小能手”。
三年級(jí)的作文 篇2
“你好，我是一粒優(yōu)質(zhì)大米，我喜歡在人肚子里旅行�！�
一天，一粒大米從它的被窩里鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備好行李，緩緩地走出了家門，開始了它們的旅行。
它們先蹦進(jìn)人們的嘴巴里，找到了可愛(ài)的小伙伴，“嗖！”的一聲已經(jīng)由這里的喉嚨口滑到喉嚨中央了。這么多的大米，一粒有一粒的想法，它們的想法都不同：有的'想當(dāng)發(fā)明家，有的想當(dāng)舞蹈家，還有的想當(dāng)像李時(shí)珍一樣的醫(yī)生……這時(shí)候，大米們已經(jīng)到了胃里了�！皠e擠啦！別擠啦！”有的優(yōu)質(zhì)大米抗議道。“我又沒(méi)擠！”還有的大米生氣了。好不容易才通過(guò)了這道安檢——胃。接著，優(yōu)質(zhì)大米們來(lái)到了滑梯——小腸�！靶∧c真長(zhǎng)啊!”不知道誰(shuí)說(shuō)了一句。小腸像隧道一樣，老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。最后，優(yōu)質(zhì)大米們來(lái)到大腸，旅行結(jié)束了，有大米抱怨道：“哎，怎么這么快呀！”
就這樣，一粒大米的旅行結(jié)束了……
三年級(jí)的作文 篇3
地球孕育了萬(wàn)物，在有我們?nèi)祟惓錾郧�，世界是和平的、是美麗的，花花草草長(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得茂密，動(dòng)物幫助動(dòng)物，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，湛藍(lán)的大海，茂盛的綠林，直到有可怕的.人類出現(xiàn)……
人類正面臨可怕的代價(jià)，大地媽媽一直忍著性子，不對(duì)人類做出行動(dòng)，希望我們會(huì)悔改，但我們貪心，并沒(méi)有改，排放廢水到大海里，還把垃圾也丟進(jìn)去，使大地再也忍受不了了，它決定，向人類用行動(dòng)來(lái)表達(dá)它的不滿！像最近，比上年多了很多次臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯，大自然已在發(fā)出警訊了！
地球在以前，是發(fā)出光芒的、燦爛的，而由于我們這些“生在福中不知�！钡娜藗儯煌Ｆ茐牡厍�，使得現(xiàn)在的人類很多的天災(zāi)要去面對(duì)，以前的地球，有如玉盤似的，很光滑；現(xiàn)在的地球，有如一個(gè)粗糙的石頭，一邊凹進(jìn)去，一邊凸出來(lái)。地球，已經(jīng)放棄希望了，它于是對(duì)人們發(fā)怒了。
我覺(jué)得我們都該反悔了，我們不應(yīng)破壞地球，我們要和地球上每個(gè)生物和平共存，應(yīng)珍惜每個(gè)在身邊的事物，并且愛(ài)護(hù)地球；讓地球容華再現(xiàn)，恢復(fù)以前的面容。
三年級(jí)的作文 篇4
這天，我和幾個(gè)小朋友一起去山上植樹。
到了山上，我們分工合作。小明挖坑，小蘭去找小樹苗，我和小芳去河邊挑水。我們把水挑回來(lái)的時(shí)候，小蘭也把樹苗給找回來(lái)了，小明的坑也挖好了。我們把樹苗芳放在坑里，蓋上土，然后澆上水。大家干得可高興呢!
我們擦著汗唱著歌回家了。
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