(優(yōu)秀)三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡看書(shū)，也看了許多書(shū)，有文學(xué)、故事、童話、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等系列的書(shū)，但我最喜歡的還的湯素蘭寫(xiě)的童話系列。
我喜歡看她的書(shū)，因?yàn)樗腵語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讀書(shū)的時(shí)候書(shū)上的內(nèi)容就像幻燈片一樣在我的腦海里播放，感覺(jué)這件事好像真的一樣，就仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，記得看《我是小丑魚(yú)》這本書(shū)的時(shí)候，我還感動(dòng)得流下了眼淚呢。
在一個(gè)夜晚，我洗澡很快，但是在床上看書(shū)的時(shí)間卻讓我珍惜，我拿著書(shū)，遨游在了故事世界。從7半到8點(diǎn)半，我仍然沒(méi)有一絲困意�！皶r(shí)間不早了，該睡覺(jué)了吧？”爸爸說(shuō)。“好吧。”我答應(yīng)道并下床關(guān)了燈。但等爸爸回到臥室后，我又悄悄地打開(kāi)了燈，繼續(xù)看，我看得津津有味，和故事里的人物難舍難分。這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是媽媽?zhuān)伊⒖萄b成熟睡的樣子。“別裝了，孩子，我看你還是不懂時(shí)間的安排和分配呀，你吃飯的時(shí)候不能看書(shū)，做事要專(zhuān)心，睡覺(jué)的時(shí)候也不能……”媽媽又不停地說(shuō)了起來(lái)，就像一部老唱片，吱呀吱呀地說(shuō)個(gè)不停，唉！我投降！我投降！
每當(dāng)我獲得了一本新書(shū)，我都不舍得看，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)就是我們的朋友，應(yīng)該慢慢地了解它，那么急促地看完，反而什么都記不清。書(shū)就是我的好朋友，我要和它們深交，這樣就會(huì)受益無(wú)窮，不斷進(jìn)步。
三年級(jí)的作文 篇2
本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)對(duì)主人百分百忠心，百分百誠(chéng)意的黑奴——湯姆大叔。湯姆的忠心使喬治·謝爾比先生把農(nóng)場(chǎng)都托付給了他；湯姆的誠(chéng)意使他在面對(duì)像勒格里·賽門(mén)那樣的暴主時(shí)都不會(huì)逃跑。湯姆大叔太忠心、太誠(chéng)意了，忠心的讓人覺(jué)得他笨，誠(chéng)意的讓人對(duì)他肅然起敬。
湯姆最早在喬治·謝爾比先生家，但因主人破產(chǎn)，他被賣(mài)到了一個(gè)奴隸販子手里。幸運(yùn)的是，他被好心的伊娃一家買(mǎi)下了，但不久，伊娃和她的父親奧古斯丁先生先后去世。瑪麗把湯姆和莊園上的.其他黑奴一起賣(mài)了，湯姆被賣(mài)到了一個(gè)暴主——勒格里·賽門(mén)手里，當(dāng)喬治少爺終于湊足了錢(qián)，來(lái)替湯姆贖身時(shí)，他卻被主人折磨得只剩下最后一口氣了。最終，喬治·謝爾比先生把他厚葬了。
湯姆的結(jié)局是一個(gè)灰色的結(jié)局，也是一個(gè)紅色的結(jié)局。因?yàn)�，他�?duì)勒格里·賽門(mén)說(shuō)過(guò)：“你只買(mǎi)走了我的肉體，而我的靈魂已經(jīng)被一個(gè)最有錢(qián)的人買(mǎi)走了�！辟I(mǎi)的人，就是他一直敬仰的上帝，他的肉體被折磨死了，而他的靈魂，則是去天國(guó)享福了！喬治·謝爾比回去以后，給每個(gè)黑奴發(fā)了自由證書(shū)，他在湯姆大叔墳前發(fā)過(guò)誓，不再養(yǎng)一個(gè)黑奴。
湯姆大叔雖然逝去了，但他的精神卻值得世界上所有的人尊敬和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇3
讀《活了100萬(wàn)次的貓》，我的感受是：明白了生命的意義。這只虎斑貓?jiān)瓉?lái)只是稀里糊涂的活著，就算是活了100萬(wàn)次，也不知道自己為什么活著，當(dāng)它愛(ài)上白貓后，它明白了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，
人的.一生如果能夠這樣渡過(guò)，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生人的一生如果能夠這樣渡過(guò)，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生
再也不愿意醒來(lái)，其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯�，都要活的有意義和價(jià)值!
三年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)世界上，有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡默默無(wú)聞的小草。而我，最喜歡我家院子里的那生機(jī)勃勃的葡萄。
春天來(lái)臨了！春風(fēng)吹綠了大地，柔和的太陽(yáng)光照射在葡萄架上，枝干上又長(zhǎng)起郁郁蔥蔥的葉子，不久，便會(huì)結(jié)出米粒般大小的`葡萄。
夏天，葡萄長(zhǎng)成了一串一串的，讓人看起來(lái)真想嘗一嘗它的滋味。可葡萄還沒(méi)有成熟，每一粒卻只有豌豆大小，又酸又澀，一點(diǎn)兒也不好吃。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在大地上，葡萄架底下就成了最好的乘涼處，在葡萄架底下感覺(jué)是那么涼爽。
秋天，等待已久的葡萄就成熟了。那葡萄真像一顆顆珍珠，摘一顆，剝掉它紫色的外衣，放進(jìn)嘴里，咬一口，又酸又甜的汁水流了出來(lái)，真是好吃極了！
雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是它藤里仍然儲(chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)，仍然維持著它的生命。當(dāng)你想起美味可口的葡萄時(shí)，你一定會(huì)倍加愛(ài)護(hù)它、照顧它，直到春天來(lái)臨。
葡萄，你春天搭架，夏天為人們遮陽(yáng)，秋天為人們送來(lái)果實(shí)，冬天充滿(mǎn)生機(jī)，你無(wú)怨無(wú)悔為我們做出了貢獻(xiàn)！我愛(ài)你，充滿(mǎn)生機(jī)的葡萄。
三年級(jí)的作文 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)我們班夢(mèng)瑤家的桃園非常美麗，就像仙境一樣，我夢(mèng)寐以求的愿望就是能去桃園游覽一番，沒(méi)想到，老師和我竟心有靈犀，說(shuō)要今天要帶我們?nèi)ベp桃花，聽(tīng)了這個(gè)消息我真想高呼萬(wàn)歲了！
走在去桃園的路上，田野里的麥苗如綠毯般隨風(fēng)舞動(dòng)，蝴蝶在菜花間上下翩飛，就連那枝頭小麻雀的叫聲都那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
終于到了，我迫不及待地沖進(jìn)去，��！我仿佛走進(jìn)了人間仙境一樣，粉紅的、紫紅的'、淺粉的桃花在枝頭爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)一吹，清香撲鼻。這亭亭玉立的桃花，映襯著夕陽(yáng)的余暉，像一片片粉色的云霞，真美啊！這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，滿(mǎn)園的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。
“茜子，發(fā)什么呆呢？”朋友的一聲呼喊驚醒了我——我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
我陶醉了，陶醉在這三月的美景中，陶醉在這美麗的花海中！
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