三年級(jí)的作文匯總(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的爺爺脾氣很古怪，他總是和我們不一樣，愛(ài)搞特殊，還愛(ài)收集廢瓶子。
一天中午，奶奶叫我們回家吃飯，我一看奶奶燜了一大鍋的米飯，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您真好！”奶奶聽(tīng)了就對(duì)我笑。過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了，爺爺剛坐下，就露出一副不滿意的'臉色，說(shuō)：“怎么又吃米飯呀，不是上頓才吃過(guò)？我不吃了，你們吃吧�！闭f(shuō)完就氣呼呼地坐到了一邊。奶奶又說(shuō)：“那你不吃米飯吃啥呀？”奶奶說(shuō)完，爺爺就站起來(lái)，向廚房走去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)爺爺端著一大碗香噴噴的紅燒牛肉面出來(lái)了，吃的是津津有味。晚上我們吃的是湯面，但爺爺卻要吃中午剩下的米飯，奶奶無(wú)奈的搖了搖頭。
在爺爺?shù)姆块g里，放著一大堆沒(méi)用的廢瓶子，每次當(dāng)奶奶要把這些廢瓶子扔掉，都會(huì)嘮叨兩句：“你都這么大年齡了，怎么還跟小孩子一樣？”爺爺聽(tīng)了這話，每次都會(huì)費(fèi)好大的勁從奶奶手里奪回來(lái)，重新放好。
這就是我的爺爺，怎么樣，很與眾不同吧！
三年級(jí)的作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，賞過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)有游過(guò)“云奇山異”的黃山。
俗話說(shuō)：“泰山歸來(lái)不看岳，黃山歸來(lái)不看山�！苯衲晔罴傥医K于有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，一睹它那壯麗的景色。
黃山可真美�。∫蛔纳椒辶岘嚳⌒�。有的雕刻著精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)。奇瑰豐美；使人懷疑它是不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細(xì)刻的藝術(shù)品。
黃山真高��！一座座山峰連綿起伏聳人云端。從山頂上看下去，云在腳下漂浮，人在山上，好像仙人一樣，能騰云駕霧悠然而去似的。
黃山可真險(xiǎn)��！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰。一座座危峰屹立。怪石山磷山間。懸崖陡似刀削。隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會(huì)從懸崖上掉下去摔得粉身碎骨似的。
我見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，更常見(jiàn)空中的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。
黃山可真白��！白得像剛下過(guò)的雪，是那么的'潔凈，那么滋潤(rùn)！黃山的云可真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，使你陶醉。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松樹(shù)，山間的迎客松，下面的、淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。著真是“日照香爐生紫煙，遙坎云海舞山間。奇山異樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山。
三年級(jí)的作文 篇3
我和妹妹晨溪經(jīng)常玩撲克牌。
我們玩“拖板車(chē)”。我們把一副牌分成兩份，一個(gè)一份，兩人輪流在桌上放牌，擺成長(zhǎng)龍的樣子。如果誰(shuí)出的那張和桌子上的哪張是一樣的，就可以把那兩張牌和它們中間的牌一起收走。當(dāng)一個(gè)人手里的牌沒(méi)了，游戲就結(jié)束了。這是我們跟奶奶學(xué)的。
我們玩比誰(shuí)的大。我們把牌全部擺在桌上，一人抽一張，翻過(guò)來(lái)看誰(shuí)的牌大，誰(shuí)的大就把那兩張牌都收回去。桌上的牌全翻過(guò)了，游戲就結(jié)束了。這是我從貝貝熊系列的一本書(shū)中看到的，做了一點(diǎn)小小的改動(dòng)。
我們玩搶牌，不是看誰(shuí)搶得多，而是看誰(shuí)的'2多。我們把牌散落在桌上，一個(gè)人說(shuō)“開(kāi)始”，我們想方設(shè)法把牌往自己這邊扒拉。等牌沒(méi)有了，我們?cè)贁?shù)一數(shù)自己的牌中有多少個(gè)2，誰(shuí)的多，誰(shuí)就贏了。這是妹妹在玩牌的時(shí)候想到的玩法。
我們喜歡玩撲克牌，一種玩法玩膩了，就換一種。
三年級(jí)的作文 篇4
我今年已經(jīng)13歲了，可卻一會(huì)兒大一會(huì)兒小，這上怎么回事呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
那是在春節(jié)期間，人人都穿著大紅衣服，笑的合不攏嘴。家家都喜氣洋洋，熱鬧非凡。大家走親訪友，整個(gè)小鎮(zhèn)都洋溢著節(jié)日的喜悅。我家也不例外。今天，媽媽早早地買(mǎi)來(lái)各種各樣的菜，走進(jìn)廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)。還沒(méi)到10點(diǎn)，客人都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。大家齊聚一堂，有說(shuō)有笑，一邊嗑著瓜子，一邊津津有味地看著電視。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，媽媽把我拉了出去。還沒(méi)等我站穩(wěn)。媽媽就發(fā)話了：“你和弟弟玩會(huì)兒。”我聽(tīng)了媽媽的話，剛才的高興勁一下子拋到九霄云外去了，說(shuō)：“為什么要我和他玩啊，我要看動(dòng)畫(huà)片�！眿寢層终f(shuō)：“你已經(jīng)這么大了要幫助媽媽做事情嘛。”弟弟見(jiàn)我不愿意，金豆子都快從眼眶里蹦出來(lái)了，想到等下被媽媽罵的.情景，我連忙答應(yīng)。我拉著弟弟去玩了，到了中午他才不玩了，我這才輕輕的吁了一口氣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間老人好像在和誰(shuí)賽跑，轉(zhuǎn)眼間到了中午。媽媽全副武裝，在廚房里炒菜，窗戶里不斷地飄出誘人的香味。就在這時(shí)，媽媽忽然大叫：“糟糕，鹽用光了�！蔽衣�(tīng)了以后，就像接到了緊急名令似的，又像一支離弦的箭一般沖了進(jìn)去，上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍闳ベI(mǎi)鹽吧�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，你還太小，不能出去，要是遇上壞人不就糟了�！蔽乙�(jiàn)媽媽這么堅(jiān)決，也就不再說(shuō)了。我心想：“媽媽上午不是說(shuō)我已經(jīng)大了嗎，怎么現(xiàn)在又變小了�！蔽艺媸钦啥蜕忻恢^腦。
我真搞不懂我到底是大了還是小了呢，我想了好幾天都沒(méi)明白，你明白嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
夕陽(yáng)拽著紫紅的薄紗偎依黃昏，你可曾有過(guò)甜蜜的期盼，清風(fēng)低唱輕盈的歌兒漫步田野，你可曾有過(guò)無(wú)限的遐想，暴風(fēng)雨來(lái)臨的日子，只要你挺直腰桿，高爾基筆下的海燕能給你前進(jìn)的力量，樊籠羈絆的生活中，只要你放出膽子，大自然自由的'精靈能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀。
缺少希望，生活中不會(huì)有希望歡樂(lè)，盡管能飽食終日，也不過(guò)是為了有一塊軀殼；缺少希望，生命里不會(huì)有太多的激情和沖動(dòng)；盡管活著，也不過(guò)是為了四時(shí)光陰。希望是一份焦躁不安的等待之后的一縷閃亮，是一份成竹在胸顧盼之后意想不到的回眸。當(dāng)他來(lái)時(shí)，每一個(gè)可愛(ài)的心靈一樣會(huì)心生激動(dòng)，同時(shí)又渴望下一縷亮光能夠出現(xiàn)；當(dāng)他消失時(shí)，每一個(gè)疲憊的心靈都一樣會(huì)慌亂茫然，又一樣地憂傷懊悔。讓生命充滿陽(yáng)吧。周爾復(fù)始的日子里，你會(huì)收獲太多的喜悅，疲憊不堪的心靈中你會(huì)享受太多的安。歲月里潛藏的許多的瑰麗的東西，春天的生機(jī)，夏天的執(zhí)著，秋天的財(cái)富，冬天的品格，它們都能夠積淀成你生命中最厚重的底蘊(yùn)。
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡，休道漫漫其修遠(yuǎn)"，坎坷。挫折。失誤不幸，常常冷不丁地就給你一擊，教你痛苦，流淚，不堪倦頓。你可以茍延殘喘，但你決不能從此風(fēng)平浪靜。這是誰(shuí)也躲不過(guò)的事實(shí)。唯一的唯一是讓人生充滿希望。
希望是生命輝煌的太陽(yáng)。就讓生命充滿希望吧。
三年級(jí)的作文 篇6
“老師好！”“同學(xué)們好！”這句“老師好！”雖一如既往得響亮，但可以明顯地聽(tīng)出里面的哽咽聲，那是我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)的情景�！巴瑢W(xué)們，不要難過(guò)，好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，才是大家的頭等大事呀！“嗯！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了聲“嗯”然后“哇”地哭了起來(lái)，大家也都忍不住哭了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要哭……”可說(shuō)著說(shuō)著她也哭了起來(lái)。六年來(lái)，她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷；六年來(lái)，她對(duì)我們事無(wú)巨細(xì)的操心；六年來(lái)，她對(duì)我們面面俱到的愛(ài)護(hù)，都涌現(xiàn)在我們的腦海中。
一年級(jí)時(shí)，她的辦公室總有告狀的同學(xué)，大家都還小，所以總有一些令人哭笑不得的事，“小明的'媽媽打小明了”，“家里的小貓抓自己了”，“走路時(shí)摔倒了”。她總會(huì)跟我們說(shuō)明事理。所以，進(jìn)辦公室時(shí)都在哭；出來(lái)時(shí)，都在笑。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的舉動(dòng)是多么可笑呀！
略大后，她總是放學(xué)后留在辦公室，為那些家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的孩子輔導(dǎo)作業(yè)。
再大些時(shí)，開(kāi)始狠抓我們的學(xué)習(xí)，她教的是語(yǔ)文，卻兼管我們的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是六年級(jí)，她將一模前十名的同學(xué)留下，給我們講一模的英語(yǔ)試卷（我們的英語(yǔ)老師因有事請(qǐng)假一周），她把“have”在前面是第三人稱(chēng)時(shí)變“has”講成是因?yàn)閺?fù)數(shù)而變的。當(dāng)時(shí)我們啞然失笑，她明白后，也笑了起來(lái)。我現(xiàn)在想想她本沒(méi)必要管我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可責(zé)任心不允許她不管我們。
她叫段曉婷，是我們的小學(xué)班主任。我慶幸我碰到了這樣一位好老師，這樣的老師難道不配得到我們的尊重和愛(ài)戴嗎？
感謝我的老師……