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        三年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2023-07-03 13:52:40 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)科學(xué)作文合集八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

        【精華】三年級(jí)科學(xué)作文合集八篇

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的心愿,我的心愿是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多東西。

          我長(zhǎng)大后的第一個(gè)發(fā)明是隱身衣,如果有壞蛋追我們的時(shí)候,穿上這一件隱身衣,壞蛋就看不見(jiàn)我了,趁此機(jī)會(huì)躲到一個(gè)沒(méi)有人的地方,這時(shí),壞蛋就追不上我們了。

          我想發(fā)明的第二個(gè)東西是能凈化空氣的機(jī)器。因?yàn)槲颐刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)馬路上車來(lái)車往,散發(fā)著嗆人的`氣味,對(duì)人的健康非常不利。這時(shí)我想:如果有一種能吸收空氣中的污染物的機(jī)器就好了,我決定長(zhǎng)大以后發(fā)明這樣一個(gè)機(jī)器:這個(gè)機(jī)器就像人的鼻孔一樣,一聞見(jiàn)嗆人的味道,它就會(huì)自動(dòng)排除,我準(zhǔn)備把它放在大街小巷上的每一個(gè)角落,就這樣慢慢的,我們生活中的污染空氣就被這些機(jī)器吞到了肚子里,我們周圍的生活環(huán)境就越來(lái)越好了。

          為了實(shí)現(xiàn)我的心愿,從今天起,我要多讀書(shū),多觀察,多試驗(yàn),愛(ài)迪生在媽媽生病做手術(shù)需要燈光的時(shí)候,想出來(lái)用鏡子把燈照的更加明亮,救了媽媽的命。我要像他學(xué)習(xí),從小多動(dòng)腦筋,刻苦鉆研,爭(zhēng)取早日完成我的夢(mèng)想。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          暑假的一天,我獨(dú)自呆在家里,十分無(wú)聊。我一邊看書(shū)一邊想,鹽水竟然能使雞蛋浮起來(lái),相同的道理,那農(nóng)民伯伯常說(shuō)鹽水選種,真的可以嗎?我先上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上說(shuō)是可以的。出于好奇,我決定試一試。

          說(shuō)干就干,我迅速準(zhǔn)備好了用品。有大米、鹽、純凈水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我先將大米倒入純凈水中,接著放點(diǎn)鹽,可是并沒(méi)有浮起來(lái).看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我就有點(diǎn)泄氣了。姐姐看到我沮喪的神色,安慰我說(shuō)讓我再多放點(diǎn)鹽,重新再試一下。我安慰著自己可不能這么快敗下陣來(lái)。然后我又倒了一些鹽,攪拌了一下大米。終于浮了一點(diǎn)點(diǎn)起來(lái),我可高興了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大米,又嘗試放了一些鹽,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)大米一粒粒迫不及待地往上竄,爭(zhēng)先恐后的像孩子玩耍一般。看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我不禁又好奇起了實(shí)驗(yàn)背后的奧秘。我迫切的上網(wǎng)查詢,原來(lái)是由于科學(xué)中的'密度原理:飽滿的種子較大,會(huì)下沉,不飽滿的種子密度較小,會(huì)懸浮或者漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)鹽水改變了水的密度那么大米就會(huì)上浮了。

          最后,我覺(jué)得我們要多做實(shí)驗(yàn),這樣可以提高我們的動(dòng)手用腦能力,拓展我們的科學(xué)知識(shí),將科學(xué)運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)實(shí)驗(yàn)。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          今天下午,媽媽很忙,除了到笑天影城聽(tīng)“家長(zhǎng)課堂”,還得到單位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽(tīng)課。那里的老師可好了,看到姐姐帶著我來(lái),不但沒(méi) 批評(píng)姐姐,老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝∧銈円欢ㄏ胫佬?shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧?

          老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子,(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(lái)(放在一起),老師(又)拿出打火機(jī),幫我們把酒精燈點(diǎn)燃,然后讓我們把磁鐵和曲別針?lè)旁诨鹕蠠,不一?huì)兒,有意思的 事情就發(fā)生了:磁鐵和曲別針就分開(kāi)了!真是太神奇啦,小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的'呀!

          今天,我特別的高興!特別的開(kāi)心! 后來(lái)媽媽告訴我說(shuō),磁鐵加熱到一定溫度,磁性就會(huì)消失掉,等冷卻后磁性就會(huì)恢復(fù)!我覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!媽媽還一直夸獎(jiǎng)我語(yǔ)言表達(dá)清晰、敘 述完整呢!

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機(jī),它就給我們的生活帶來(lái)了很大的幸福。

          以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費(fèi)時(shí)間。聽(tīng)外婆說(shuō),她那時(shí)候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進(jìn)水里,讓衣服全濕透,然后一件一件的抹肥皂,再用手反復(fù)搓洗。搓洗以后,就把衣服揉成一團(tuán),放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然后把衣服放進(jìn)河水里清洗。清洗以后,再把衣服的水?dāng)Q干。最后,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。

          后來(lái),人們發(fā)明了半自動(dòng)洗衣機(jī),生活就有了很大的改變。要洗衣服的時(shí)候,把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)的洗衣桶里,然后往桶里接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開(kāi)關(guān),就開(kāi)始洗衣服。洗滌時(shí)間到了,就開(kāi)始排水。水排完了,就把衣服拿出來(lái),放進(jìn)脫水桶里脫水。如果你覺(jué)得衣服還沒(méi)洗干凈,還可以洗第二遍、第三遍。

          再后來(lái),又出現(xiàn)了全自動(dòng)洗衣機(jī),比半自動(dòng)的洗衣機(jī)先進(jìn)多了。你只管把要洗的'衣服和洗衣粉放進(jìn)洗衣桶里,按下電源開(kāi)關(guān),它就自動(dòng)接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后,洗衣機(jī)就發(fā)出“嘀嘀”的聲音。到那時(shí)候,就可以去晾衣服了。

          科技在進(jìn)步,人們的生活需求也在進(jìn)步。

          于是又出現(xiàn)了多功能洗衣機(jī),它除了能自動(dòng)洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動(dòng)烘干衣服,自動(dòng)熨燙衣服。比起“手搓洗”時(shí)代,人們現(xiàn)在就像過(guò)著神仙般的日子。

          洗衣機(jī),你把千千萬(wàn)萬(wàn)的人民從繁重的家務(wù)勞動(dòng)中解脫出來(lái),我喜歡你。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          很久以前有一位老國(guó)王,沒(méi)有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來(lái),誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。

          國(guó)王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái),結(jié)果都以失敗而告終。

          一天天過(guò)去了,正在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候,皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說(shuō)能取出水里的金幣。

          國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō):“你不會(huì)又讓我失望吧?”他誠(chéng)懇地說(shuō):“陛下,請(qǐng)?jiān)试S我試試吧!

          只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃,放入一個(gè)玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時(shí),盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的.眼神,微笑著問(wèn)年輕人:“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時(shí),部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái),于是就會(huì)把盤子里的水?dāng)D進(jìn)杯中,金幣就自然可以拿出來(lái)了。”

          國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          我調(diào)查過(guò)了,全班同學(xué),很少有喜歡科學(xué)的。在上學(xué)期,也有一次調(diào)查。最后結(jié)果顯明,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育和英語(yǔ)是最受歡迎的。只有那最重要的科學(xué),只有2~4個(gè)人喜歡。

          我嘗試問(wèn)周圍的朋友:“你喜歡科學(xué)嗎?”最后我知道,只有我同桌和在我后面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學(xué)和數(shù)學(xué),這兩門課都是一個(gè)老師教的。由此可見(jiàn),他喜歡的不是科學(xué)本身,而是任課老師;孫嘉喜歡科學(xué)書(shū)上的畫(huà)和插圖,我想,她喜歡的應(yīng)該是大自然,也不是科學(xué)本身。

          我發(fā)現(xiàn)在班級(jí)里,只有我——一個(gè)喜歡和人反著干的.女孩,喜歡的是“真正的科學(xué)”;只有我,對(duì)科學(xué)如此得癡迷;只有我,只關(guān)心對(duì)科學(xué)考的好不好;也只有我,總是想:科學(xué)有什么不好,你們都不喜歡它本身?

          科學(xué)越來(lái)越不被重視了。你看,在小學(xué),科學(xué)只是一個(gè)副科,考試的話大家也不關(guān)心它 ,而對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)關(guān)心得要命。你想想,如果沒(méi)有科學(xué),就沒(méi)有電腦電話電視機(jī);如果沒(méi)有科學(xué),就不會(huì)發(fā)明潛水艇潛水服潛水器;如果沒(méi)有科學(xué),就沒(méi)有我們現(xiàn)在穿的衣服鞋子襪子,還有背包挎包錢包。

          科學(xué)啊科學(xué),你真可憐。如果你來(lái)世能夠到人類世界看看,你一定會(huì)抱怨你上輩子沒(méi)投個(gè)人胎。人類啊,重視一下科學(xué)吧!科學(xué)是如此的重要,如此的令人癡迷?墒悄銈儏s不重視它。想想沒(méi)有衣服、沒(méi)有熟飯的生活,該是怎樣痛苦!祖先留下的美好事物,應(yīng)該珍惜才對(duì)。沒(méi)想到你們卻濫用電源、水源,祖先們看到該多么辛苦。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇7

          媽媽常常騎電動(dòng)車接我回家,有時(shí)候,遇到緊急情況的時(shí)候,媽媽一剎車,我就會(huì)往前倒。這是為什么呢?

          媽媽今天告訴我了,這是慣性。慣性又是什么呢?

          任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性.也可以說(shuō)物體有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

          媽媽給我解釋說(shuō):“因?yàn)槟阕谲嚿,車子正常行駛著,你的身體也跟著車子保持前進(jìn)的'狀態(tài)。當(dāng)我突然停下來(lái)時(shí),你的身體因?yàn)閼T性還要往前走,所以呢,你就會(huì)向前倒了!

          “那么,我問(wèn)你,什么時(shí)候你會(huì)向后倒呢?”媽媽問(wèn)。

          我抓抓頭,認(rèn)真想了一會(huì)兒。然后我說(shuō):“在車子停止不動(dòng)的時(shí)候,突然一走,我就會(huì)向后倒了!

          “對(duì)啊!”媽媽表?yè)P(yáng)了我,“說(shuō)說(shuō)這又是為什么?”

          “因?yàn)樵谲囎油V箷r(shí),我的身體是停止的。當(dāng)車子突然往前走,我的身體因?yàn)閼T性,還想保持停止的狀態(tài),所以我就向后倒了!

          “你理解得很對(duì)呀!”媽媽很高興。

          “我記得有篇作文上寫(xiě)道‘當(dāng)公共汽車突然剎車時(shí),車上的人們東倒西歪’,這句話是不是寫(xiě)錯(cuò)了呢?應(yīng)該都是向前倒吧?”我又提出了個(gè)新問(wèn)題。

          “對(duì)啊,是這樣。小宇會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了!”媽媽更高興了。

          媽媽又告訴了我很多關(guān)于慣性的例子。比如曬棉被時(shí),當(dāng)媽媽拍打被子的時(shí)候,灰塵都從棉被里跑出來(lái)了,就是慣性的作用;我們還做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),把膠水帽放在一張紙上,突然把紙抽了,膠水帽還呆在原來(lái)的地方,也是因?yàn)槟z水帽有慣性。

          今天學(xué)到的小科學(xué)真有趣。∥矣謱W(xué)到了新的知識(shí)——慣性。

        三年級(jí)科學(xué)作文 篇8

          我想變成一位科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以研究許多東西?梢匝芯吭S多高科技產(chǎn)品,還可以坐著宇宙飛船去太空做研究。

          如果我真的成了科學(xué)家,我最想做的事就是設(shè)計(jì)一種太陽(yáng)能飛車。這是一種能在天上飛地上跑的車。你知道為什么嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車輛太多,經(jīng)常出現(xiàn)塞車和交通事故現(xiàn)象,給人們帶來(lái)了很多不便和麻煩。這就是我為什么想設(shè)計(jì)太陽(yáng)能飛車的原因。如果車能飛起來(lái)的話,天上只有太陽(yáng)能飛車,就不會(huì)出現(xiàn)塞車和交通事故的現(xiàn)象。而且我會(huì)在車上設(shè)計(jì)一種鳥(niǎo)恐聲波器,小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音,會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。

          車子外部是可以天氣情況變色的,這輛飛車它可以利用吸收太陽(yáng)光線來(lái)飛行,它可以把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),在陰雨或下雪天氣會(huì)依然能正常工作。而且它是天然的無(wú)污染的,不會(huì)排放廢氣。車子內(nèi)部安裝最高配置的'電腦,還可以供人們?cè)陂e暇的時(shí)候玩游戲放松。還有可以做飯的整套廚房設(shè)配,車子后方安裝軟床能讓人們感覺(jué)疲倦的時(shí)候能夠舒服的睡上一覺(jué)。

          也許,我的設(shè)想很不完整。但是,敢想才敢做。相信自己!

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