【推薦】三年級(jí)上冊(cè)作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
今天，我在家看電視，肚子餓得咕咕叫，家里又沒人，只好去冰箱里找東西吃，可冰箱里沒有東西可吃，看著雞蛋，心想：可以炒蛋吃。我說炒就炒。
我走進(jìn)廚房，把鍋燒熱，倒入油，油“噼噼啪啪”地響，我又放了點(diǎn)調(diào)味料。然后把事先準(zhǔn)備好的雞蛋倒入鍋中，蛋清變白了，冒出了許多小泡泡，有趣極了！突然，有一滴油跳出了鍋，跳到了我的手上，嚇了我一跳。我想：雞蛋不翻面不好吃。于是我就把鍋一甩，只見雞蛋沒有翻面，我只好用鏟子把雞蛋翻了個(gè)面。又過了一會(huì)，雞蛋熟了，聞起來可香了！我嘗了一口，“味道不錯(cuò)！”我情不自禁地叫起好來，只是雞蛋炒的有點(diǎn)焦了，但還是可以吃的。
今天，通過這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)本領(lǐng)，如果不努力，就不會(huì)成功。但是努力學(xué)習(xí)的`話就一定會(huì)成功的。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
星期天，爸爸帶我到沙灘上去玩了好一會(huì)兒。
來到沙灘上，只見海水嘩嘩地流著。人們有的撿貝殼、有的'抓海星、還有的撈海魚`````。我漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！ 偶然間我注意到了一塊石頭，我猜想里面一定有收獲。于時(shí)我先把石頭搬開，只見里面的螃蟹都東逃西竄，沒有一只螃蟹束
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的日子里，父親答應(yīng)兒子到書店去買一本好書。
來到書店，父子倆一進(jìn)門就被琳瑯滿目的書看得目不暇接，正當(dāng)他們看得眼花繚亂時(shí)，兒子看到了一個(gè)柜臺(tái)，上面寫著“請(qǐng)讀好書”。這時(shí)來了一名管理員，父親忙叫住了他，問：“你們這兒有些什么好書？”管理員笑瞇瞇地說了起來：“這本書，我用人格擔(dān)保，您買這本書，看了以后保證再看多少遍您都樂此不疲！”父親一聽就把這本好書買了下來。
回去的路上，兒子和父親迫不及待地打開書，想看一看管理員說的對(duì)不對(duì)。兒子拿著書邊走邊看，父親也跟在后面，生怕錯(cuò)過了精彩的開頭。
回到家父親想泡點(diǎn)茶邊喝邊看，可是父親因?yàn)槿褙炞⒌乜磿`把煙葉當(dāng)做茶葉放倒了茶壺里。倒茶水的時(shí)候還把茶水倒進(jìn)了自己的.帽子里，真是張冠李戴呀！
到了晚上父親想和兒子一起洗澡，可書看到了最精彩的地方，父親一把把書拿了回來，沒脫衣服就進(jìn)了洗澡盆，他還如癡如醉地看著書呢！
真是一對(duì)“書癡”父子��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
秋天是個(gè)畫家，帶著自己的畫筆來了。
她來到田野里�？�，高粱舉著一把把奧運(yùn)火炬，彬彬有禮地向農(nóng)民伯伯問好。稻田像一片一片金色的海洋，隨著風(fēng)舞動(dòng)。玉米提著一盞盞明燈，在秋雨里閃爍。
她來到果園里�？矗窳验_了嘴微笑，露出晶瑩剔透的牙齒。葡萄在陽光的.照耀下，像一串串掛在枝頭的紫水晶。柚子從葉子中伸出大大腦袋。
她來到花園里。看，菊花披上了五彩繽紛的衣服，有黃的、紅的、綠的……桂花在枝頭搖晃，仿佛在風(fēng)中跳舞。牽�；ù灯鹆私鹕睦�，告訴大家秋天了。
秋天真美！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我并不是一個(gè)不講信用固執(zhí)的女孩，然而，要我向同學(xué)說聲“對(duì)不起”那真是比考了一百分還要難。但有一次，我超越了自己。
一天中午，我在操場上跑步，不小心把同學(xué)丁思凡撞到在地，他的胳膊被我撞得流出了血�！皢鑶鑶�......”他一時(shí)疼痛難忍哇哇大哭了起來，其他同學(xué)看見了立刻去喊老師，我一時(shí)嚇得不知所措。
很快老師來了，看著哭泣的丁思凡大聲的對(duì)我說：“喬江星，這是怎么回事？”我支支吾吾的說不出一個(gè)字。老師又轉(zhuǎn)過頭對(duì)丁思凡說：“沒事，只是流血了，疼嗎？”丁思凡這下哭的更厲害了，老師說：“你現(xiàn)在道個(gè)歉好嗎？”我想：我也不是故意的，為什么您讓我說對(duì)不起呢？”我的嗓子就像堵了個(gè)雞蛋似的.，一個(gè)字也說不出來。
我的朋友在我耳邊說：“快說啊。”
我想：只要我說出對(duì)不起這三個(gè)字，我就可以回到座位上，同學(xué)就會(huì)原諒我，朋友會(huì)原諒我，可是要說對(duì)不起好難呀！“老師親切的說：“喬江星說吧，同學(xué)不會(huì)怪你的�！�
我想：平時(shí)同學(xué)們做錯(cuò)了事情都說對(duì)不起，不管是不是不小心，把同學(xué)給撞了，就應(yīng)該說聲對(duì)不起。我鼓起勇氣說：“對(duì)不起�！倍∷挤舱f：“沒關(guān)系�！�
我覺得說聲對(duì)不起也不難，只要鼓起勇氣就可以。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
單車，大家都很熟悉，但我騎單車有一段難忘的經(jīng)歷。
以前，我騎的單車還有兩個(gè)輪子支撐著我。一次，我試著騎了一下別人的單車——沒有兩個(gè)輪子支撐的，我剛騎上他的單車，就有種搖搖欲墜的感覺。我一騎，沒幾米路就摔下來。雖然我很怕這樣的單車，但我的'姐姐堅(jiān)持叫我去學(xué)。開始，姐姐看我?guī)紫伦泳退ひ幌�，便過來扶我。漸漸地，我能騎十幾米了，我漸漸不怕了那種自行車，開始邁向更高的領(lǐng)域。
當(dāng)再一次姐姐扶我騎時(shí)，我已經(jīng)不再害怕，姐姐突然松了手，讓我自己騎。我想：姐姐
呀姐姐，你好歹也是我的姐姐，干嘛這么狠呢！但我又想，每件本領(lǐng)都要靠自己認(rèn)真學(xué)才能學(xué)會(huì)，這次就原諒她吧。于是，我按著自己以前的經(jīng)驗(yàn)，開始騎單車，感覺耳邊有一陣風(fēng)，原來，在姐姐扶我的時(shí)候，我已經(jīng)不知不覺地學(xué)會(huì)了騎單車�！芭兑�！”我喊了一聲。
通過第一次成功，我馬上練，終于練成了一個(gè)師父。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得多好��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的.金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
筍牙兒被春雨呼喚著，被雷公公呼喚著，終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊！多么美麗的世界呀！桃花對(duì)她說：“別看我比你高，你長大以后會(huì)更高�！绷鴺湟舱f：“你長大后也會(huì)像我一樣長很多樹葉。”小筍牙兒說：“哦，真的！”小燕子說：“別看我能捉害蟲，其實(shí)你長大了以后，會(huì)有更多作用，可以凈化空氣、編竹籃、造房子......，成為人類的`好幫手�！毙」S牙兒說：“哦，原來我長大了以后可以干這么多的事情呀！太好了。”
一天、兩天、一年......小筍牙兒長成了一株健壯的竹子，她站在山崗上自豪地喊著：“我長大了�！�
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