【熱門(mén)】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書(shū)認(rèn)字開(kāi)始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的'有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械模俗约核鶝](méi)有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書(shū)，一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書(shū)也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤，這彷?肥俏腋?楸居啦換?�、无形祿蠋r輟
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)不停變化的轉(zhuǎn)盤(pán)，是一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的五彩世界，也是一個(gè)充滿驚喜和無(wú)比幸福的過(guò)程。
我在這樣的繽紛世界里，就有一次出乎意料的難忘的事。這件事發(fā)生在十一長(zhǎng)假中。那一天，爸爸、媽媽和我到超市買(mǎi)東西，一到超市我就跑到圖書(shū)角里看書(shū)，媽媽叫我一起去二樓賣(mài)水果。我說(shuō)：“沒(méi)意思，你們又不讓我買(mǎi)喜歡的，我看書(shū)了�！蹦潜景⑺偪赐�，爸爸來(lái)喊我說(shuō)：“兒子，回家了�！蔽曳畔聢D書(shū)，看了看購(gòu)物車，掃興的'拉著爸爸的衣服喊道：“走了�！眲傋叩浇Y(jié)賬口，爸爸很神秘的小聲對(duì)我說(shuō)：“喂，你媽我倆商量過(guò)今天準(zhǔn)備給你送個(gè)禮物，要嗎？”“當(dāng)然想要呀！啥呀？”我不假思索的應(yīng)道�！澳窃劢裉炀唾I(mǎi)個(gè)，好吧!”聽(tīng)了這話，帶著疑問(wèn)，心想：“真的嗎？媽媽和爸爸光知道省錢(qián)，頂多是個(gè)溜溜球唄！活力板？”沒(méi)有回答我的話，爸爸拉著我的手，返回賣(mài)場(chǎng)。你猜我挑選了啥，我夢(mèng)寐以求的，早都想擁有的“活力板”�；盍Π逦叶疾恢箍催^(guò)多少回，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不可思議，爸媽今天大發(fā)慈悲了，我的老天爺呀！我超震驚。當(dāng)時(shí)我真想在大賣(mài)場(chǎng)中高聲對(duì)爸爸說(shuō)“我好愛(ài)你，老爸！”這真是一個(gè)驚喜，我收到了成長(zhǎng)中的一份重要的“禮物”。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)他們?cè)缍枷虢o我買(mǎi)，留意我真是喜歡活力板，出于安全考慮不適合，這次是當(dāng)做九歲禮物送給我的。我的爸媽不摳門(mén)，他們真正愛(ài)我，關(guān)心我。
那天的事情，讓我感到了父母的愛(ài)，我會(huì)把它牢牢記在心中。這樣的驚喜太珍貴了，一下子我長(zhǎng)大了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
《意林》是一本書(shū)，是我們孩子愛(ài)看的書(shū)，也是我最愛(ài)的書(shū)。
《意林》每期中都有許許多多精彩、動(dòng)人的故事，并且圖文并茂，詼諧幽默很好看，偶爾還有一些笑話，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，只要看看這些笑話，我的心情一下子就好了許多。
五歲時(shí)，姥爺給我買(mǎi)了我的第一本《意林》，當(dāng)時(shí)由于我認(rèn)字不多，書(shū)上的字我都不認(rèn)識(shí)，更不能理解，所以，當(dāng)時(shí)我很討厭它，就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書(shū)而無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了它，就隨便翻看了幾頁(yè)，這才發(fā)現(xiàn)它很好看，很有趣，越看越愛(ài)看，什么《天外飛石》、《不說(shuō)話的`南瓜》、《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》、《狼王日記》……不知不覺(jué)間我竟看了將近一本。從此以后，我便漸漸喜歡上了《意林》。
讀了幾期《意林》，我覺(jué)得它里面的內(nèi)容太精彩、太豐富了，于是我給《意林》編輯部寫(xiě)了一封信，將我讀《意林》中遇到的問(wèn)題及感想都寫(xiě)了進(jìn)去，信是讓爸爸寄出去的，但一直沒(méi)有收到《意林》編輯部的回信。
不知不覺(jué)中《意林》已經(jīng)伴我走到小學(xué)二年級(jí)了，《意林》讓我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)的語(yǔ)速有了很大提高，我也從《意林》中學(xué)到了許多的知識(shí)。
《意林》雖然是一本書(shū)，在我心里它更像一位朋友，悲傷時(shí)帶給我快樂(lè)；懶惰時(shí)給我鼓勵(lì)，一頁(yè)頁(yè)、一本本陪伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
1999年：我出生了，出生的第二天，媽媽托人給遠(yuǎn)在福建打工的爸爸寫(xiě)了封信……
20xx年：剛學(xué)會(huì)走路的我常�？粗蟛腋吒邟煸诜宽斏洗罄龋灰怀�，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大伯的聲音：“李大娘，你小三來(lái)電話了”、“張大嬸，兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接電話……”大伯太偉大了，全村人都聽(tīng)他的。有一次，喇叭里叫到了媽媽，我和周圍的10多個(gè)小孩，前呼后擁地跟著媽媽，一起去看接電話，那陣勢(shì)恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時(shí)，我在旁邊暗暗著急，擔(dān)心媽媽會(huì)跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一聽(tīng)真是爸爸初中，哇一聲哭了：爸爸怎么鉆進(jìn)電話里了，我要爸爸……
20xx年：我家也有了一部電話機(jī)，媽媽說(shuō)，那是爸爸好幾個(gè)月的工錢(qián)才買(mǎi)到的，很貴，小孩子不能亂動(dòng)。我怎么都搞不清，就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠(yuǎn)的地方去呢？每次媽媽接電話，我就趴在旁邊看稀奇，可只要沒(méi)大人在時(shí)，我就會(huì)搬來(lái)小板凳，踮起腳看那個(gè)被媽媽放得高高的寶貝。有一次，好奇的我學(xué)著媽媽的樣子胡亂按了一陣，那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來(lái)了，“喂，誰(shuí)��？……”我一慌，提起話筒說(shuō)：“我是你的兒子……”電話里笑了，剛進(jìn)屋的媽媽也笑了。
20xx年：爸爸回來(lái)過(guò)年了，給我買(mǎi)了好多東西�？晌矣X(jué)得爸爸像變了個(gè)人似的.，腰上掛個(gè)小皮盒子，里面有個(gè)小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西，爸爸常對(duì)著它說(shuō)話，……媽媽告訴我說(shuō)，那叫手機(jī)，就像電話一樣，可以跟很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人說(shuō)話。我又迷糊了：電話有電線，這個(gè)連線都沒(méi)有……周圍的伙伴們常跟在爸爸后面，屁顛屁顛的，我就瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)得意的趁機(jī)向他樣扮個(gè)鬼臉，那感覺(jué)真爽。嘿！誰(shuí)讓我爸爸有手機(jī)！
20xx年：爸爸再也沒(méi)有出去打工了，而是在家養(yǎng)豬。憑著他那手機(jī)的“靈通”，在別人家愁著豬不好買(mǎi)的時(shí)候，爸爸打一陣手機(jī)，準(zhǔn)有人上門(mén)來(lái)買(mǎi)我們家的豬。媽媽說(shuō)，爸爸是在聯(lián)系什么生豬加工廠呢，價(jià)錢(qián)都比別人出得高。
20xx年：爸爸換新手機(jī)了，不但可以打電話，還可以照相、錄音、聽(tīng)歌、看電影、還有全球定位功能，你走到哪都能找得到；媽媽也用上手機(jī)了，還是雙卡的，不用在家充電，放在太陽(yáng)底下就能充電。我呢，都會(huì)給遠(yuǎn)方的姑姑發(fā)短信了。
20xx年：我9歲，上三年級(jí)了。學(xué)校從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，我開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)了……
再過(guò)9年，會(huì)是一番什么光景呢？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉滿地的這個(gè)秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來(lái)了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來(lái)從未有過(guò)秋的蕭瑟。
在某天的一個(gè)早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個(gè)組或2個(gè)組的.孩子已經(jīng)清理不及的時(shí)候，班上一個(gè)孩子提議：“老師，可以讓全班都來(lái)掃�！本痛�，我們班每位同學(xué)開(kāi)始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書(shū)包第一時(shí)間沖到后操場(chǎng)積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因?yàn)榇丝趟麄兠β档纳碛岸荚诤蟛賵?chǎng)——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無(wú)情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧�！钡廊挥行┖⒆舆�在時(shí)不時(shí)的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長(zhǎng)”的集體掃落葉活動(dòng)，班級(jí)孩子的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)都得到了提高。
清晰記得外出實(shí)踐拓展活動(dòng)的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說(shuō)：“放心吧，劉老師，我們一定會(huì)為五二班爭(zhēng)光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語(yǔ)，孩子們溫暖著我，更打動(dòng)著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過(guò)！
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