【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人偶爾會(huì)吵架，之后就是打架。從吵架-打架之之間會(huì)發(fā)生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架-打架的一段故事吧！這個(gè)故事可不是人打架，而是一種小動(dòng)物打架，他們就是——活潑可愛(ài)的小鸚鵡�。�！事情是這樣的：
一天，我從少年宮上課回來(lái)，來(lái)到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“啊！啊！��！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過(guò)來(lái)，一看才知道沒(méi)什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的`菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關(guān)頭）我的小鸚鵡沒(méi)事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實(shí)是這樣的：
我看見(jiàn)兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。就好比人為了一件小事而爭(zhēng)吵一樣！而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點(diǎn)紅呢�。ㄍ私榻B了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡�。┧麄儍蓚�(gè)爭(zhēng)吵就因?yàn)槭澄锒�，兩個(gè)人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物。可媽媽卻說(shuō)：“
不行！不行！這樣會(huì)把他們渴死的”“等一下再換回水��！”我吞吞吐吐說(shuō)�！澳呛冒�！”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來(lái)。
就這樣我阻止了一場(chǎng)小鸚鵡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
周四這一天是再平常不過(guò)的一天了，這一天卻使我記憶猶新。
清晨，媽媽和往常一樣，早早出門(mén)騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，一路上，一輛輛車(chē)子從我身邊飛馳而過(guò)。媽媽呢，總是慢慢悠悠地。我知道，鄭州的交通狀況使她擔(dān)心我們路上的安全，所以總是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從不騎快車(chē)、闖紅燈。
眼看就要到學(xué)校了，突然，從我們左側(cè)超出了一輛電動(dòng)車(chē)，車(chē)上的阿姨似乎特別著急，也許是太著急上班吧，她一加速車(chē)頭剛剛超過(guò)我們，就猛打方向，結(jié)果阿姨電動(dòng)車(chē)后座的.靠背緊緊地卡在了媽媽車(chē)的把手上，我們車(chē)失控了，一下子就倒在了地上。媽媽硬生生地摔在地上了，而我坐在后座，一只腳先邁了下去，一下子跪在了地上，另一條腿直接磕到了后備箱上，胳膊也重重地摔到了水泥地上。不知是疼痛還是什么，我的眼淚止不住像潮水一樣涌了出來(lái)。
“你騎車(chē)怎么不看？”阿姨先發(fā)制人地吼道。
媽媽摔在地上，半天沒(méi)有起來(lái)，生氣地說(shuō)：“你超車(chē)不遵守規(guī)則，還有理了不是？”
阿姨還想分辨，這時(shí)旁邊一位大媽走過(guò)來(lái)，指著阿姨說(shuō)道：“你可不對(duì)啊，騎車(chē)太快了，把人撞倒了還不賠禮道歉��？”說(shuō)著連忙把摔倒的我們扶了起來(lái)。
也許是路人的指責(zé)，也許是認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，阿姨這才說(shuō)：“那對(duì)不起了，我早上太著急了，怕遲到，不好意思��！”媽媽看看我也沒(méi)有什么事情，說(shuō)了阿姨幾句就推起車(chē)走了。
哎！今天可真倒霉��！
事后，我看著自己磕青的腿想：阿姨之所以撞倒我們，是著急怕遲到，可這也不能成為一種理直氣壯啊，而且犯了錯(cuò)誤不能正確認(rèn)識(shí)，敢做不敢當(dāng)，也太不應(yīng)該了吧！
我多么希望我們大家都能安全出行，文明交通，做一個(gè)文明的鄭州人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽(yáng)數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等，它是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
紀(jì)念屈原，此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的`亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。看來(lái)，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚�。”
諸說(shuō)紛出，而以紀(jì)念屈原說(shuō)影響最為廣泛。由于屈原的人格偉大，詩(shī)藝超群，人們也愿意把這一紀(jì)念日歸之于他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的。
文具盒的外形是個(gè)長(zhǎng)方體，非常精致美觀。盒蓋上有四朵牡丹花，還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)呀，我可是你的監(jiān)督員！”
打開(kāi)文具盒，里面分為三層。第一層住著鋼筆姐姐和她的.同伴；第二層躺著尺子哥哥和改正帶弟弟；第三層坐著自動(dòng)鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦，總是爭(zhēng)先恐后地幫助我學(xué)習(xí)，都是我的好朋友。
文具盒不僅漂亮，而且對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。文具盒里的一家人是我學(xué)習(xí)上的好助手。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，改正帶弟弟就會(huì)毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫我把錯(cuò)字擦干凈。有一次，我做劃線題，怎么也劃不直，突然想到了尺子哥哥，趕緊把它拿出來(lái)，劃了整齊的直線。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這其中離不開(kāi)辛苦的文具盒里的一家人，當(dāng)然更應(yīng)該感謝送給我文具盒的媽媽?zhuān)窈笪乙^續(xù)努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我喜歡我的文具盒，我一定要好好地保護(hù)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！卑。@句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景!
春天的到來(lái)，它給柳樹(shù)脫去了灰色的衣裳，給柳樹(shù)換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹(shù)枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開(kāi)了笑臉。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的.笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
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