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小學(xué)三年級的作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
比爾:
您好!
我聽媽媽說您是個(gè)電腦專家,創(chuàng)造了WINDOWS 操作系統(tǒng),我又從一本書上看到您在美國西雅圖擁有一個(gè)您自己的電腦公司——微軟公司,這可是世界上最大的一個(gè)電腦公司。羞講到您是世界第一富豪,自己的生活非常節(jié)儉,卻將大量錢財(cái)捐給慈善事業(yè)文。
比爾,您博覽群書、做事專心至志、孜孜不倦的態(tài)度以及樂于助人的行為我真得很佩服。《夷,學(xué)習(xí)上只是盡力而為、馬馬虎虎,常常在做數(shù)學(xué)題時(shí)不是忘記寫答案就是忘記寫單位,我的理想是成為比您的知識還要豐富的`電腦高手,而現(xiàn)在我只是一個(gè)小網(wǎng)蟲,還到處吹牛我電腦水平很高。您總是幫助窮人,可我看見乞丐卻閉眼走過。我今后一定要向您學(xué)習(xí)。
祝您工作順利、身體健康!并盼望您來中國做客!!
一個(gè)中國小boy:劉轍
20xx-8-4
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天天氣晴朗,陽光也顯得格外明亮,湛藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,我們每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉,因?yàn)槲覀兛偹阌瓉砹司眠`的`春游!
一大早,我們就帶著愉悅的心情來到了學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車,大約行駛了二十分鐘就到了目的地,一下車我就看到了“綠建農(nóng)莊歡迎您”這幾個(gè)大字,當(dāng)我們進(jìn)去之后,看到了好多游玩項(xiàng)目,有“自控飛機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“夢幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了,興奮得好想把每個(gè)項(xiàng)目都玩?zhèn)遍。
首先我玩了“自控飛機(jī)”,一架架飛機(jī)繞著一根柱子轉(zhuǎn)圈圈,在每一架飛機(jī)的前面都有一個(gè)獨(dú)立的按鈕,當(dāng)你按下去的時(shí)候,飛機(jī)就自動(dòng)上升,“飛”了起來,我們高興地喊著“飛起來,飛起來了!边@感覺真好呀!感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來我玩了“夢幻斜屋”,體驗(yàn)了一下東倒西歪的感覺,當(dāng)我一進(jìn)去就感覺這個(gè)房子好像翻倒了一樣,我下意識地往前面跑,但是沒穩(wěn)住,一下子摔倒了,我拼命站起來從前面沖了下來,感覺自己像個(gè)超人一樣,啊!這種體驗(yàn)真棒!
我們還體驗(yàn)了打高爾夫,還坐了童話中的“旋轉(zhuǎn)木馬”,另外還進(jìn)行了激烈的拔河比賽,吃過午飯,我們便坐在草地上分享自己帶過來的美食,然后聊天、唱歌、玩游戲,大家玩得不亦樂乎。
今天的春游活動(dòng)真不錯(cuò),而且也讓我們體會到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣。
小學(xué)三年級的作文 篇3
當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí),我感覺到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來,讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認(rèn)識到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問,一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的'時(shí)候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計(jì)較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí),老師站在門口和藹可親地向我們招手時(shí),讓我感覺并沒有那么多的不愉快!
我愛我的老師,是她教會我怎樣去寫字、識字、計(jì)算,當(dāng)我有題不會時(shí),她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無法解決的問題時(shí),老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí),老師成了我們的聽傾者;當(dāng)我們成功分享時(shí),老師就成了我們的分享者,老師是無私的偉大的!
誰說學(xué)校苦乏無趣,度日如年一樣。〉俏也恢锤杏X,我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂的氣氛,我愛我的校園。!
小學(xué)三年級的作文 篇4
爺爺講:以前的石家莊到處是一望無際的田野,破舊的老房子,一座座小土坡和帶著棚子的馬車,莊上就有幾十戶人家?涩F(xiàn)在呢,田野被改造為寬闊的馬路;老房子被改造為高聳入云的樓房;馬車改成了汽車;小土坡被鏟平,變成了我們娛樂、健身的場所......,人們的生活水平提高了。石家莊,從以前那個(gè)不起眼的小村莊,變成了現(xiàn)在的繁華大都市。
在短短的幾個(gè)月里,我發(fā)現(xiàn)了石家莊的'很多變化。你看:草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇,原來是光禿禿的土地,現(xiàn)在都種上了小樹和花草。別看它們現(xiàn)在還很弱小,幾年后,它們就會給這個(gè)城市,增添五彩繽紛的色彩;許多沿街小商店都陸續(xù)關(guān)張,讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔,舒暢多了。小門臉兒消失了,大商場增多了,石家莊繁榮的景象,也因此而生......。聽:天空中不時(shí)傳來各種鳥兒的叫聲,好聽極了。好像在說:“我喜歡這兒,這兒有山、有水,我們就在這里安家吧!”我家窗外就有鳥兒做的窩兒,它們已經(jīng)不在害怕我們?nèi)祟,本來我們就該是朋友?/p>
當(dāng)然,這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動(dòng),石家莊要繼續(xù)換新裝,希望我們的石家莊越來越美好。
小學(xué)三年級的作文 篇5
在黨的陽光下,有許多像雷鋒叔叔一樣的好人,我的一個(gè)鄰居就是這樣的人。 我的鄰居是一位很老的清潔工,但他以前可是一位老黨員啊。他膚色黝黑,花白頭發(fā)中夾雜著一點(diǎn)黑發(fā),他的眼睛炯炯有神,像夜空中的星星一樣散發(fā)著閃亮的光芒,讓人感覺他很有精神,很有力量。他的身材不算高大,但是在我們周圍人的心目中他的身影卻永遠(yuǎn)是最高大的。他的雙手布滿了老繭,可是我覺得那雙大手很溫暖,使人覺得很踏實(shí)。他臉上的表情不是非常的豐富,最常見的就是那布滿皺紋的笑臉,那張笑臉讓我覺得十分溫暖。
我的鄰居是一位大好人。我們周圍的鄰居有許多人都在他家定了牛奶。老爺爺在每天天才蒙蒙亮的時(shí)候,就已經(jīng)早早的.起床為別人去送牛奶,而且還是不要回報(bào)的,這令我們大家十分感動(dòng)。有一天早晨,我準(zhǔn)備去爬山,一大清早的起了床,一出門 ,就碰見了老爺爺,只見他正在用皮包骨頭的手吃力地辦起一大箱的牛奶,慢慢的爬樓,一邊爬著,那豆大的汗珠就順著他瘦削的臉龐滾落在地上,我看著都不由得為他捏了把汗,心里不禁幫他默默地祈禱著。
正在這時(shí),老爺爺發(fā)現(xiàn)了我他回頭對我笑了笑,好像在對我說,沒事的,別擔(dān)心,我能行的。望著老爺爺瘦弱的背影,我覺得他這是真的是好高大好高大。 老爺爺除了樂于助人,他還特別敬業(yè)。他每次一送完牛奶,就會匆匆忙忙地去掃馬路,他掃得很認(rèn)真。在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,在冬天的寒冷里,看不出有什么特別認(rèn)真的時(shí)候,也看不出有什么特別不認(rèn)真的時(shí)候,無日不認(rèn)真地掃地。從春天一直到冬天,他每一天都會仔仔細(xì)細(xì)地把地掃干凈,把干凈整潔的地面留給每一個(gè)路人。 我的鄰居老人真是一個(gè)樂于奉獻(xiàn).樂于助人、盡職盡責(zé)的人呀,我不禁慚愧地想起了自己以前干的一件很沒有出息的事。那一次鄰居奶奶背著一袋米回家,我雖然看見了,但是我沒有幫助那位老奶奶,而是問也沒問一聲就走了。就在這時(shí),老爺爺出現(xiàn)了,他不由分說的就把老奶奶背上的那一袋米拿了下來,背在自己身上,這令我既尷尬,又不好意思。從那以后,我看見有人有困難,我就會去幫他一把。我經(jīng)常在想,世上到底有多少人像老爺爺一樣好,如果有更多的人向老爺爺一樣,那么世界會不會變得更加美好呢?只有我們大家所有人都能向老爺爺一樣好,世界才會變得更加美好。我希望大家都能像老爺爺一樣好。讓我們的世界變得更好吧!
小學(xué)三年級的作文 篇6
我是一支漂亮的鋼筆,身穿粉色禮服,禮服上有一圈花邊,花邊的上面有一個(gè)小貓,小貓是藍(lán)色的,耳朵上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),小貓還穿著紅色的禮服,好看極了,我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有很多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。
有一次,小主人把我放到了書包里,第二天早上,小主人要寫作業(yè)的時(shí)候,怎么也找不找我,小主人急壞了,就像小主人的同桌借了一支鋼筆,小主人回家后對小主人的媽媽說:“媽媽我的鋼筆找不到了,能再給我買一只嗎?”小主人的媽媽就說:“好的,一會兒我就給你買,好嗎?”小主人開心極了,就和小主人的媽媽一起去了一趟超市,買了一只漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了,身穿紅禮服,戴著紅帽子大眼睛,小鼻子,小嘴巴。我想小主人大概已經(jīng)忘記我了吧,我還是自生自滅吧,可是我這一生難道就這么過去了嗎?小主人啊你就不能好好找我嗎,我就在這里啊。
后來,小主人的媽媽幫小主人收拾書包,在一堆亂七八糟的東西里找到了我,小主人的'媽媽就找來小主人,小主人看到我,身上臟兮兮的就對小主人的媽媽說:“媽媽這支鋼筆都臟了,我不想要了,你把它扔了吧!毙≈魅说膵寢尶吹阶约旱膬鹤舆@樣不環(huán)保,就對小主人說:“孩子,這支鋼筆只是臟了而已,用玻璃水擦一下就好了,而且還跟新的鋼筆一樣!毙≈魅寺犃司驼f:“好啦,我把這支鋼筆拿去就是了,用得著這樣嗎?”小主人把我拿去之后,用玻璃水把我擦得干干凈凈的,但是小主人對我的感情卻大不如從前了,他把我拿去以后就把我放在一個(gè)鉛筆盒了,對我不管不問。
有一次,小主人要考試了就把我拿出來,給我吸藍(lán)水,然后又把我放到那個(gè)從前的鉛筆盒里,我又光榮上崗了,但我心里依然有一種自卑的感覺,因?yàn)槲也辉偈菑那暗哪莻(gè)讓小主人開心快樂的有用的鋼筆,我也不再是小主人最喜歡的鋼筆,我從現(xiàn)在起在小主人的心里就排在第二了,到了學(xué)校,小主人把我和小主人最喜歡的那支鋼筆一起放在桌洞里,然后小主人就跑出去玩了。
鈴鈴鈴,上課鈴打響了,這堂課居然要測驗(yàn),粗心的小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍(lán)水。于是小主人就想起了我,拿起我朝我做個(gè)鬼臉,然后開始考試了。此時(shí)我的心理既高興又難過……
點(diǎn)評:一位很有才情的作者,并不局限于簡單的描述鋼筆的狀物作文,而是將自己代入鋼筆的角色中,進(jìn)行自我介紹。
更出色是,作者并不僅僅是簡單的外貌型的描寫,而是通過故事敘述的方式展開自己特點(diǎn)的描寫,這種寫作方式值得我們借鑒,文章結(jié)尾銜接有致,對于四年級的孩子來說,這篇文章值得稱贊!
小學(xué)三年級的作文 篇7
以前,我們有一位教語文的老師,她既親切又和藹,而且長得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子,一雙笑瞇咪、小小的眼睛,最有趣的是,原來潘老師那愛笑的眼睛還會說話呢。
記得潘老師剛來教我們的時(shí)候,那時(shí)我很膽小,上課總是低著頭,更不用說積極舉手發(fā)言了?墒沁@位潘老師卻并沒有批評我,總是微笑著看著我。剛開始,我不敢正視老師的眼睛,但是慢慢地,我感到了那雙眼睛也在跟我說話:“倪嘉,只要敢于舉手發(fā)言,就算答錯(cuò)了老師也不會批評你的!庇谑牵瑵u漸地,我開始上課認(rèn)真聽講,敢于舉手回答問題了,自己的小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了。以后,每當(dāng)我積極舉手回答問題時(shí),潘老師的眼睛里便會閃出鼓勵(lì)和贊許的.目光。
她總是微笑著請同學(xué)起來回答問題,她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信,讓膽怯的同學(xué)有了自信,因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒被叫到而小聲抱怨,潘老師總會滿懷歉意的笑著說“對不起”。這一刻,迎著潘老師的微笑,我們感到,老師和同學(xué),不只是師生關(guān)系。
走在路上,我們見了面,潘老師總會習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭,再彼此打一個(gè)招呼。這一刻,迎著潘老師的微笑,我們感到,老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次,再一次語文課上,老師舉行我們講笑話,當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說出來時(shí),潘老師也忍不住笑了起來,這一刻,我們感到,老師和我們親如姐妹。
我真想想對老師說:“我愛你,老師,是您讓我變得勇于回答問題,讓我感覺迎著您的微笑,就像沐浴在溫暖的陽光里,謝謝您,老師,我永遠(yuǎn)愛您!
小學(xué)三年級的作文 篇8
愛在生活中是不可缺少的東西,有長輩的愛,有老師的愛,還有同學(xué)的愛,今天我要說的是媽媽的愛。
記得上大班的時(shí)候,我喜歡上了滑滑板。每當(dāng)看著哥哥姐姐們滑著滑板開心的經(jīng)過時(shí),我都會帶著我去看,并吵著要買滑板。但媽媽因?yàn)槲倚,怕我受傷,所以沒有買成。于是我就生氣的不好好吃飯,媽媽見了,心疼的說:“你好好吃飯,吃完了我們就去買。”我聽了,就高興地吃晚飯,跟著媽媽買了一個(gè)滑板。
我開始學(xué)滑板時(shí),媽媽總是陪著我,幫助我。有一次,我在練習(xí)時(shí),前面有一塊石頭,我沒看到就滑了過去,只聽“咚”得一聲,我倒在了地上,手掌蹭破了,我疼得直哭,媽媽急忙跑到我面前,把我抱到醫(yī)院,路上還不停的安慰我。現(xiàn)在我的`手已經(jīng)不疼了,心里卻還暖洋洋的。
媽媽的愛就像無邊的大海,讓我在大海中遠(yuǎn)航,還像無邊無際的天空,讓我自由的飛翔。我長大了一定要為爸爸媽媽做力所能及的事情,為他們減輕負(fù)擔(dān)。
媽媽我愛你!
小學(xué)三年級的作文 篇9
我的新家養(yǎng)了許多魚:有一條銀龍,八條發(fā)財(cái)魚,兩條清道夫和20多條小金魚。
我最喜歡銀龍和發(fā)財(cái)魚,因?yàn)樗鼈兎浅?蓯。銀龍嘴唇上面長著兩條長長的胡須,嘴巴很大,膽子也很大,活像一位大將軍。發(fā)財(cái)魚的體型偏胖,身體小小的紅紅的,在魚缸里游來游去,膽子很小。兩條清道夫非常小,身上有著白色的斑點(diǎn),整天都在玻璃、石頭上啃水里的”垃圾“。小金魚比清道夫還要小個(gè)好幾倍,有各種各樣的顏色,有白色,有紅色······
小金魚是給銀龍吃的。
有一次,我經(jīng)過爸爸的同意,我向魚缸里放了一條小金魚,銀龍迅速地游到那條小金魚旁邊,咂著嘴。小金魚害怕極了尾巴不停地扭動(dòng)著,突然,”嘩啦“一聲!可憐的小金魚就成為了銀龍的'腹中之餐,真可憐!
還有一次,一條最小的發(fā)財(cái)魚跟著小金魚屁股后面游來游去,忽然,小金魚往回游得時(shí)候,那條發(fā)財(cái)魚迅速地咬住小金魚的頭。結(jié)果,小金魚被咬得半死半活。
這就是我家魚缸里的魚,你喜不喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇10
家就像溫馨的港灣,一回到家,我的煩惱也會煙消云散。
以這次英語期終考試來說,成績讓我大吃一驚,我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對我的希望。我低著頭,拖著沉重的.腳步,似乎怕進(jìn)家門?墒牵瑡寢屢娢揖驼f:“快洗洗手吃飯。”面對滿桌的美味佳肴,絲毫引不起我的食欲,我的心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說:“哎呀,婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了,今天可都?xì)w我啦!蹦棠腾s緊說:“別逗了,婕婕是不是不舒服?”說完摸了摸我的頭。
爺爺又說:“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍,深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗,敵我雙方殺得天昏地暗,將士們死傷無數(shù)!蔽姨鹆祟^,望著爺爺問:“后來怎么樣?”爸爸搶著回答:“當(dāng)然是打勝仗!”“為什么呢?”“就是因?yàn)橛兄練鈫h!”我總算領(lǐng)悟一句話:“有志者事竟成!贝蠹疫直夸我聰明呢。
爺爺語重心長地說:“沒考好并不可怕,可怕的是摔倒了爬不起來!薄半y道你們知道我這次期終考試沒考好,誰說我爬不起來?”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨,家是我永久的幸福。
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