三年級(jí)風(fēng)箏作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的.“老鷹”盤(pán)旋在空中，可旁邊的“小鳥(niǎo)”卻怎么也飛不起來(lái)；活潑的“小魚(yú)”游過(guò)來(lái)，告訴“美人魚(yú)”生活的快樂(lè)；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，漂亮極了！
忽然，不知誰(shuí)叫了一聲：“不好，我的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見(jiàn)它在空中飛舞著，好不快樂(lè)！一開(kāi)始，我們還很順利，不一會(huì)兒，就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚(yú)”“打架”了，結(jié)果雙方都敗下陣來(lái)，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見(jiàn)爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開(kāi)了。時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了，我就不舍地離開(kāi)了。
這個(gè)小假期真是趣呀！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣�。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門(mén)，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。��！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的'風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天是星期天，天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。爸爸說(shuō)：“雯雯，下午帶你放風(fēng)箏去，好不好？”
我連聲說(shuō)：“好的，好的�！�
下午，我們乘著汽車(chē)來(lái)到了少年宮廣場(chǎng)。這時(shí)候，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許許多多小朋友在爸爸媽媽的.陪同下放風(fēng)箏了。爸爸迫不及待地去買(mǎi)了一只桃花紙奧特曼的風(fēng)箏，我們很快地融入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中間。爸爸說(shuō)：“雯雯，你先放吧！”我說(shuō)：“不，不，爸爸還是你先放，因?yàn)槟阆确诺脑?huà)，我就可以仔細(xì)地觀察，風(fēng)箏是怎樣飛上天的�！卑职譀](méi)有辦法了，只好說(shuō)：“好吧�！遍_(kāi)始我們的風(fēng)箏飛不高，老是往下掉。后來(lái)，爸爸一邊跑，一邊收線，風(fēng)箏慢慢地向上飛。風(fēng)箏在天空中很不穩(wěn)定，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向右。正在這時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，趕緊收線�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，一邊慢慢地收線，風(fēng)箏一下子就飛上去了，我們的風(fēng)箏越飛越高，爸爸也越放越起勁……。
今天我玩得很高興，我多么渴望爸爸每個(gè)星期天都能帶我出來(lái)玩�。�
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
今天，天氣真好，我到陽(yáng)臺(tái)上一看 ，哇！天上好多風(fēng)箏，于是，我和媽媽也拿著我的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到秀峰公園。
我和媽媽把風(fēng)箏展開(kāi)，蝴蝶風(fēng)箏五顏六色，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿著線開(kāi)始放，可是越急越放不上。這時(shí)，一位熱心的老爺爺告訴我，放風(fēng)箏不能急，放線時(shí)要輕輕地抬一下。我照老爺爺?shù)?方法不急不慢的放，風(fēng)箏果然飛上了天，而且是最高的。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，我的蝴蝶風(fēng)箏好像正在花叢中翩翩起舞�？矗∧沁呉恢粌磹旱睦销椪龘湎蛞恢恍“淄�；這里，一架飛機(jī)展翅沖向藍(lán)天……
��！真是一個(gè)美麗的風(fēng)箏世界。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
天氣好的每一天，都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對(duì)我說(shuō)著，也帶我這么實(shí)踐著。還沒(méi)等媽媽換好衣服做好出門(mén)的準(zhǔn)備，爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開(kāi)始放風(fēng)箏了。
草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽(yáng)了，不過(guò)還沒(méi)有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開(kāi)始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動(dòng)，在爸爸把我風(fēng)箏放飛的時(shí)候，一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛過(guò)了我家那棟樓的高度。
我不停地在草地上跑著，生怕我的腳步一停下，我的風(fēng)箏也就掉了下來(lái)。爸爸望著我笑，我大聲地沖爸爸喊：“爸爸你笑什么�。 卑职诌�在笑著，笑了一會(huì)兒沖我喊：“笑你傻，你現(xiàn)在停一會(huì)兒，風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我才意識(shí)到自己擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，一直不停的在跑著，跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。
停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí)，我的媽媽也下來(lái)了。她穿得美美的，正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見(jiàn)媽媽來(lái)了，從我這邊走到媽媽的'身邊，他倆手牽著手朝我這邊重新走來(lái)。他們恩愛(ài)幸福的模樣，讓我覺(jué)得有些肉麻，我哆嗦了一下，拽動(dòng)我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來(lái)。
我繼續(xù)跑著，我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，我知道他們是害怕我摔倒，但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高，我只有不停地跑著，我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著，只要我拽一拽風(fēng)箏線，它就能聽(tīng)懂我的話(huà)，只要我收回風(fēng)箏線，它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣，恩愛(ài)又自由。
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