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        三年級科學作文

        時間:2024-10-01 09:57:58 三年級 我要投稿

        【必備】三年級科學作文合集8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級科學作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】三年級科學作文合集8篇

        三年級科學作文 篇1

          今天,在媽媽的陪同下和部分同學到了湘雅醫(yī)學院參觀生命科學實驗室。

          這個實驗室真使我們大開眼界,大飽眼福。里面都是比較尖端的生物實驗器材以及實驗用的各種試劑。今天主要了解細胞,令我沒想到的是:我們?nèi)撕扰D,細胞卻喝牛血清。一位博士姐姐讓我們觀看了顯微鏡下的皮膚細胞。當只有一粒米大小的切片放到顯微鏡下放大100倍時,有大半張紙大了,當放大400倍時,就有A4紙那么大了,完全可以看到一個一個的細胞。可想而知,人體中的細胞是多么的小。很多細胞結合在一起就組成人的一個器官了。

          細胞中的藍色細胞核可以看得清清楚楚了,原來細胞核中有DNA,也就是基因,這些DNA的作用可大了,它決定了我們每個生物的差異。我們還看到了細胞睡覺的地方——超低冰箱,里面的`溫度是零下80度,非常寒冷,人的手伸進去會凍傷的。

          后來我們了解了濃度、電子天平。這種天平?jīng)]有分左右兩邊的,但卻非常精確,一張小小的紙片也能稱出它的重量來。最后了解了離體心臟灌流系統(tǒng),這可真神奇,只要在這個系統(tǒng)中灌一些特殊的液體,把心臟放進去,它就不會停止跳動,象還在人體里一樣。

          我今天的收獲還真不少,了解了許多關于生命科學的知識;厝ノ乙v給爸爸聽。

        三年級科學作文 篇2

          我喜歡很多很多書,有《環(huán)游地球八十天》、《十萬個為什么》等,但我最喜歡《科學探索號》。

          有時我睡的很晚,媽媽不讓我看書,而我堅決要看,我要向《睡前15分鐘》的威廉﹒奧羅斯爵士學習,就算他研究工作進行到晚上2點,也要看15分鐘的書才睡覺,不然他就睡不著。我一旦提起威廉奧羅斯爵士,媽媽就讓我看書了。

          《科學探索號》讓我學到了很多科學知識。比如航天員必須具備沒有腳氣,口腔沒有異味等條件,這時我心想我當航天員的夢想破滅了;還有泰坦尼克號掉入海洋中,引起很多人關注,成了一則爆炸性新聞,這時我也想像他們那樣關注泰坦尼克號的情況,可惜我要上學去不了那里;書中介紹的.各種各樣的恐龍:梁龍、滄龍、長頸蛇頸龍等都是我以前沒聽說過的,我看得如癡如醉;遠古時期海洋里最厲害的魚:恐魚,它居然能把鯊魚吃掉,讓我大吃一驚。這些知識都是我從這本書上學到的。

          如果讓我和朋友講的話,我整個白天什么也不干,只講這本書上的知識,也講不完。因為這本書上的知識實在是太多了。

          昨天晚上,我做了一個夢,夢中別人問我喜歡看什么書,我說我最喜歡看《科學探索號》。

        三年級科學作文 篇3

          在我美好的記憶里,我夢寐以求的是能當上一名優(yōu)秀的科學家。發(fā)明許多有用的東西,造福人類。

          假如我是科學家,我想發(fā)明一個盤子。吃完飯的時候,只要用手巾一擦,盤子就會一干二凈。這樣既會節(jié)約水,又不會污染環(huán)境。更讓人驚訝的是;手巾擦完盤子以后,手巾上沒有一點臟東西。

          假如我是科學家,我想發(fā)明一棵樹苗。把樹苗種在地上。只要一個小時就能長成一棵枝繁葉茂的大樹。結出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康,感到神清氣爽。這棵樹每天都能凈化空氣,使人們聞到清新的空氣。

          假如我是科學家,我想發(fā)明一輛多功能汽車。這輛汽車可以知道前面有沒有車。如果出了車禍,車里的人也十分安全。因為安全帶知道要出車禍了,所以立刻保護車里的`人,使車里的人不受到一點傷害。這輛汽車還可以飛翔,更讓人吃驚的是;它能飛入宇宙,到時候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車還可以潛入海底,到時候,人們就可以看見蔚藍的海洋。

          假如我是科學家,我還想發(fā)明……

          哎呀,我又開始做白日夢了,我現(xiàn)在還只是一個小學生呢。一切都建立在假如我是一名優(yōu)秀的科學家啦。我現(xiàn)在要做的是;努力學習在將來的某一天讓這個假如變?yōu)楝F(xiàn)實。

        三年級科學作文 篇4

          一開始,我覺得科學是非常有趣的,每天看著哥哥從學校帶回來的科學實驗的小東西,我都非常好奇,真想快點上科學課。

          正好三年級就有科學課,科學這兩個字代表未來。三上第一單元的第一課,就是我最感興趣的植物,從這一刻起我更喜歡科學了。有一本書叫做《10萬個為什么》在這本書里有關于動物的、人體的、自然的……

          在三年級下冊最有趣的就是養(yǎng)蠶了,趙老師給我們每人發(fā)了一個飼養(yǎng)盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進飼養(yǎng)盒里,慢慢的,它自己就會孵出來,剛孵出來的'小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間,蠶寶寶就長大了很多。

          趙老師的教學方法可不一樣了,通過一個個精美的ppt和視頻告訴我們一個個道理,如果有不懂的問題隨時可以問他,比如說春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一個魔術,那個魔術師把吸鐵石喂金魚的肚子里,然后有一個人在下面用吸鐵石吸著金魚游動,這幾條金魚最多只能活5――7天,趙老師告訴我們不能用活的小動物做這種實驗。

          如果你認真學習科學,說不定哪天你就當上了科學家呢!

        三年級科學作文 篇5

          今天的.活動課,老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說:“我們來做個試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪,既然老師這么說了,那我們就拭目以待吧!

          老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上,盡管老師怎么努力,紙片還是紋絲不動,我又想:怎么吸不起來呢?難道老師在騙我們?想到這里,只見老師把梳子在衣服上反復摩擦,幾秒鐘過去了,老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒碰到紙片時,奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來,粘在了梳子上!凹埰趺磿约何先ツ?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候,老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來,不是我施了什么魔法,這是一個科學現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的,還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!

          做了這個實驗讓我懂得了:我們身邊處處有科學,只要我們細心觀察,認真思考,才能有所發(fā)現(xiàn)。

        三年級科學作文 篇6

          叮叮叮!上課鈴聲響了,這節(jié)是什么課呢?對了!這節(jié)是我最愛的科學課。

          這節(jié)科學課,老師讓我們在操場上觀察大樹,并把大樹的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組,我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞,它香香的,有股淡淡的薄荷味;另外我還發(fā)現(xiàn)大樹上爬滿了螞蟻,我猜可能它們也想來嘗嘗樹葉的味道吧!

          老師除了讓我們觀察大樹,還教了我們兩個實驗。

          第一個實驗是“聽話的小球”:先拿個小球,再拿一個吹風機,把球放到吹風機上吹,小球就能保持長時間不掉。這個實驗的'原理是:任何物體都是往下掉的,而吹風機的風是往上吹的,所以小球才能保持長時間不掉。

          第二個實驗是“調(diào)皮的土豆”,先在兩個杯子里裝滿水,那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來呢?我試著在一個杯子里加了許多的鹽,另一個杯子什么都不加,結果加了鹽的土豆浮起來了,而另一個杯子里的土豆仍然沉在水底。這個實驗的原理是加鹽使水的密度增大,從而加大了水的浮力,土豆就浮起來了。

          多么有趣的科學課!你們喜歡嗎?

        三年級科學作文 篇7

          今天是科學課,上次老師讓我們帶卡紙、剪刀、回形針、尺子、秒表。我們做這個自轉旋翼實驗是為了知道影響自轉旋翼降落速度的因素。

          我們四個人一組,我是負責寫記錄表的,記錄翅膀長度不同的自轉旋翼從二樓落地的速度。剩下的人每人做一個翅膀長度不一樣的自轉旋翼。做好了準備,我們就拿著秒表去教室外面做實驗了。有的小組沒帶秒表就問老師借一塊兒秒表。我們小組帶了兩塊兒秒表,就可以直接到教室外實驗我們做的自轉旋翼了。我們小組做的自轉旋翼的翅膀的'長度分別是:4厘米、6厘米、8厘米。我們試飛了四次,第一次先試了翅膀長度是4厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。25秒。再試了翅膀長度是6厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。24秒。最后試了翅膀長度為8厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是6。32秒。第一次實驗我發(fā)現(xiàn)翅膀長8厘米的落的最慢,翅膀長4厘米的落的最快。然后我們又做了三次相同的實驗,最后得出的結論是翅膀長的自轉旋翼落的最慢,翅膀短的自轉旋翼落的最快。影響自轉旋翼降落速度的因素是和翅膀的長度有關系的。

          這節(jié)課我們動手又動腦,我好開心呀!

        三年級科學作文 篇8

          很久以前有一位老國王,沒有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。于是他下令在一個裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來,誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

          國王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來,結果都以失敗而告終。

          一天天過去了,正在國王為后繼無人而發(fā)愁的時候,皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說能取出水里的金幣。

          國王半信半疑地看著他說:“你不會又讓我失望吧?”他誠懇地說:“陛下,請允許我試試吧!

          只見這個年輕人把一張紙片點燃,放入一個玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時,盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人,由半信半疑的`目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會想到用這個辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時,部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進來,于是就會把盤子里的水擠進杯中,金幣就自然可以拿出來了。”

          國王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國家治理的更加繁榮富強了。

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