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        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-11-10 10:24:12 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集六篇

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          吭吭,聽我口令:閉眼,張嘴,你把眼睛閉嚴(yán)實(shí)了,閉嘴,睜眼,發(fā)出“喵——”。恭喜您“貓貓打哈欠”課程通關(guān)了!什么?你問我發(fā)生什么了?你不是來我這里報(bào)名了嗎?說要學(xué)習(xí)“貓貓打哈欠”嘛。這可是我最杰出、最得意的發(fā)現(xiàn)。要問我什么時(shí)候取得這項(xiàng)研究成果的,事情還得從前年的四月份說起:

          那時(shí)我家收養(yǎng)了一只流浪貓,我給它起名叫“凱特”,它很小,但是很乖,每當(dāng)你走出家門,它就會(huì)第一個(gè)出來蹭蹭你的腿,可可愛了!每天中午12點(diǎn),我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喂它吃午飯,然后等我倆都吃完飯之后就到了必不可少的游戲環(huán)節(jié),我們總是愛玩“貓捉人”或“人捉貓”的游戲。它畢竟是有四條腿,每回都贏。大概12點(diǎn)半時(shí),它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到她的老窩——窗臺(tái)上睡覺?墒俏野l(fā)現(xiàn),每回睡覺時(shí),它都會(huì)做相同的動(dòng)作,打個(gè)哈欠才睡覺。我每天這個(gè)時(shí)候都認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)它打哈欠還分為五個(gè)步驟:閉眼——張嘴——閉嘴——睜眼——然后,過了一秒鐘后再發(fā)出“喵”的一聲,就趴到那里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我頭一次覺得,善于發(fā)現(xiàn),也是種樂趣。

          有一次,我看出來它要打哈欠了,就急忙發(fā)出總結(jié)的口令,凱特奉命照做,這證明我的'發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無誤。我高興極了,逢人便提醒他按照這五個(gè)步驟打哈欠,逗得他們哈哈大笑。

          所以,現(xiàn)在請(qǐng)你留意身邊的種種事物,留心觀察身邊的東西,不要讓你的生活糊里糊涂,相信你也可以體會(huì)到這樣做的樂趣哦!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候,手上都會(huì)出現(xiàn)許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細(xì)觀察這些小泡泡,我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形,有的呈現(xiàn)直條形的,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會(huì)流動(dòng)呢。

          我還做過吹泡泡的實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發(fā)水也行),用吸管蘸上水,對(duì)著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的泡泡,在太陽光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的,真是有趣極了!

          每次做這種實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候,會(huì)有很多的疑問出現(xiàn)在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會(huì)出現(xiàn)彩虹?為什么這些彩虹還會(huì)流動(dòng)?

          爸爸媽媽也沒能告訴我答案,我只好去詢問我的百科全書,書中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射。當(dāng)陽光穿過正面,遇到了背面,立刻反射回來;反射回來的光線回到正面,又會(huì)引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了,在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽光,看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強(qiáng),呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解,呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。

          通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和查找資料,我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇,而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們,一起努力,讓我們做個(gè)愛觀察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

          那一天,我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想:蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢?于是我去問媽媽,媽媽說:“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”于是,我到房間里拿了一個(gè)饅頭,一根火腿和一片白菜葉,又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后,分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí),一直把頭所在殼里,后來,它確定沒有危險(xiǎn)后,才把頭從殼里伸出來,徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀!

          我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后,腦子里又產(chǎn)生了新的疑問,蝸牛的'眼睛在哪里呢?我又跑去問媽媽,媽媽說:“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是,我向姑姑要了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地觀察了起來。后來,我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn),原來這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀!我高興的一蹦三尺高。

          我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜,同時(shí)我也知道了一個(gè)道理:只要仔細(xì)觀察,就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          一個(gè)星期六,我買了兩只蜂王的卵,它的卵只有一;ㄉ啄敲创。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來了,我就采來幾朵花兒給它。又過了一天,又一只蜂王從卵里出來了,我又采花給它們。

          這時(shí)我發(fā)現(xiàn),兩只蜂王的翅膀在使勁摩擦。然后,兩只蜂王就打了起來,一開始,一只身體較小的蜂王用屁股上的'針刺另一個(gè)蜂王,誰知蜜蜂的殼是很硬的,怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了,只見它拍拍翅膀,然后“嗡”的一聲,與小蜂王打成了一團(tuán)。我想:它們?yōu)槭裁匆蚣苣?我去問爸爸,爸爸告訴我它們打架是為了爭(zhēng)得花粉。

          果然,那只大蜂王有些招架不住了,不一會(huì)兒,大蜂王就被打敗了,小蜂王洋洋得意地飛到花朵上,把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉,似在用吸管吸。

          突然,我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見了,我特別著急,看了又看,還是找不到,爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的,我好奇地把頭伸過去向卵洞里一看,哦,原來那只蜂王因?yàn)槭軅,在里面休息呢?/p>

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          我說的河是黃河,聽說黃河水是黃的,是這樣嗎?我在心里打了個(gè)小問號(hào),于是暗自決定有機(jī)會(huì)一定去看一看。

          今天,終于有機(jī)會(huì)了,“五一”放假,我們一家三口決定要去黃河。下午,我們來到花園口,站在黃河大壩上沒有看到滾滾黃河水,只看見了幾個(gè)水溝,我的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒有了。

          爸爸對(duì)我說:“別失望,河水在里面,這兒是看不到的。”爸爸扶著我和媽媽小心翼翼地走下大壩,順著草地向前走。不一會(huì)兒我就不想走了,爸爸媽媽拉著我說:“在堅(jiān)持一會(huì)兒就到了。”我們又走過了一片比較茂密的草地,忽然前方出現(xiàn)了茫茫的水域,我興奮地向前跑,來到河邊,我看到河水是土黃色的',河面特別寬闊,水流不急,河面上還有座橋。爸爸說:“這是黃河橋。”我看到,橋下有幾條船和許多快艇,河中央上有一個(gè)淺談,有人在那里玩,這樣的景象立刻吸引住了我。我們坐上快艇,船邊濺起的浪花在太陽的照射下呈現(xiàn)白色。

          到了淺灘,河水只是沒過腳面,剛開始渾濁的黃河水在這里是透亮的。我裝了一瓶黃河水,要仔細(xì)看看它到底是什么顏色,只見瓶子上面是白色,中間土黃色,下面一層泥。原來,黃河水是清澈的,因?yàn)樗镉心,才?huì)呈現(xiàn)出黃色,這就是黃河與眾不同的奧秘了。

          夕陽西下,聽著爸爸講黃河的故事,我只好依依不舍地回家。通過這次的“探索發(fā)現(xiàn)”,我更喜歡黃河了。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          “吃早飯嘍!”星期天的早晨,媽媽給我準(zhǔn)備了牛奶、雞蛋和面包。我坐下來后,開始剝雞蛋。剝著,剝著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),今天的雞蛋跟往常不一樣:雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個(gè)字,淡淡的咖啡色。我驚喜萬分地叫了起來:“爸爸媽媽,我的雞蛋上有字!”爸爸神秘地說:“這是我們給你的驚喜!喜歡嗎?”“喜歡!但是你們要告訴我這些字是怎么寫上去的!蔽艺f!爱(dāng)然可以!”爸爸爽快地答應(yīng)了。吃完早飯,我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫“寫進(jìn)雞蛋里的字!蹦憧蓜e小看這個(gè)實(shí)驗(yàn),這就是我早上剝雞蛋時(shí)的新發(fā)現(xiàn)呢!

          我先準(zhǔn)備好一只生雞蛋、一小碟食醋和一支干凈的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個(gè)字。然后把雞蛋放進(jìn)盤子里,端到陽臺(tái)上。過一個(gè)半個(gè)小時(shí)以后,我來到陽臺(tái)上,雞蛋上的字已經(jīng)干了。于是,我往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧,把雞蛋放進(jìn)鍋里,打開煤氣灶煮雞蛋。我慢慢地等待著,1分鐘,2分鐘,3分鐘……時(shí)間佷快過去了,鍋里的'水沸騰起來了,雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說;“小心燙手!”“知道了,我不是小寶寶了!蔽疫B聲說道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼,啊,我寫的字果然印在了蛋白上。

          咦,這是怎么回事呢?原來,雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會(huì)穿過蛋殼,和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后,字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。

          新發(fā)現(xiàn)一直藏在我們身邊,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,每一次的發(fā)現(xiàn)都是新的。

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