【推薦】三年級同學(xué)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)作文 篇1
在每個人的一生，都會有許許多多的事，這次我講的是和同學(xué)爭吵的事。
在三年級上期的時候，有一次我買了一個新本，陳佳禾看到了說：“我們打造一個故事集吧？我把本子帶回家，把好聽的童話內(nèi)容寫里面，然后拿來給你看，你也可以把好看的童話寫里面，這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí)，好不好？”我高興的回答“好啊，一言為定！”后來我看了她寫的王子與公主的故事，她看了我寫的小紅帽的故事，這樣大家都很開心。但是有一天，由于我著急看故事，就對她說：“趕快讓我看一下你寫的什么故事？”陳佳禾說：“你還沒寫完呢？等我寫完了你再看吧�！蔽艺f：“我就看一下�！闭f著就把本硬奪了過來，她生氣的說：“你太沒耐心了，我以后不幫你寫了�！蔽倚南氩粚懢筒粚�，我可以自己寫，誰怕誰��？但是后來我又想到平時我和陳佳禾是多好的.朋友��！相互幫助相互關(guān)心，她還給過我好吃的呢！那件事確實(shí)是我有錯，想到這里我好后悔啊。下課鈴響了，站路隊(duì)的時候，我主動過去給她道歉，請她原諒我，她開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我倆高高興興的牽手回家了，如今我們依然還是最好的朋友。
三年級同學(xué)作文 篇2
這個學(xué)期，我們402產(chǎn)的班來了三位新同學(xué)。他（她）的名字分別叫查杰、沈雯怡、夏鎮(zhèn)譽(yù)。我們真為他們喝彩。
對我印象最深的同學(xué)是夏鎮(zhèn)譽(yù)。他像個小帥哥。他上課時，每次都是第一個舉手，反應(yīng)很快。每一次課堂朗讀比賽，他總是那么聲情并茂。所以他九月份被大家評上了“朗讀大王”和“發(fā)言大王”呢。他的歌聲總是那么動聽，令同學(xué)們百聽不厭。
沈雯怡，她高挑的個子，大大的眼睛，白白的臉蛋，長長的'頭發(fā)，笑起來露出兩個甜美的小酒窩。她每一次作業(yè)，總是一絲不茍，每一堂課，她總那么專心致志，每一次下課，她總是與同學(xué)談笑風(fēng)聲。他的工作總是那么盡職盡職。
查杰，他黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的，可是在體育這方面，他是一個小健將呢！他積極參加每一項(xiàng)活動和比賽，常常能為班級爭光。他時時刻刻為自己加油而努力，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)上有了飛速地進(jìn)步。課外摘錄筆記往往是做得最認(rèn)真而且是最多的。
他們?yōu)槲覀儼嘧⑷肓诵碌幕盍Α?/p>
三年級同學(xué)作文 篇3
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩隊(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)期待已久的`發(fā)報(bào)紙的日子，大家都因能看到這有趣的報(bào)紙而感到高興�？墒牵谖遗赃叺睦钗姆f卻悶悶不樂，“你怎么了？” 我疑惑不解的問�！拔业膱�(bào)紙不見了�！崩钗姆f愁眉苦臉地說�！皥�(bào)紙不見了？老師才剛發(fā)完，怎么會不見了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找�！边^了一會兒，我看見同學(xué)們在走廊上玩，心想：他們玩得真開心呀，不如我也去玩一會兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續(xù)幫她找報(bào)紙。于是，我找遍了教室里每個角落，還問了同學(xué)。終于，我發(fā)現(xiàn)原來是小莊拿到報(bào)紙后，忘記給李文穎了。我把報(bào)紙還給了李文穎，她拿到報(bào)紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說謝謝。在那一剎那，我覺得有一個特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的細(xì)化在我心里怒放……
真誠的友誼啊，在我們的同學(xué)之間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首，暖人心房的，深情的歌。
三年級同學(xué)作文 篇4
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著書包高高興興地走進(jìn)教室。忽然，一個陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點(diǎn)緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時地在對她說著什么。這回教室里頓時議論開了，有的說：“這個女孩是不是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學(xué)：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
還沒等同學(xué)們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來，給她找了個座位讓她先坐下。
“同學(xué)們，大家新年好。今天是開學(xué)的第一天，希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天我們班來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。
“好�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。
只見那女孩站起來慢慢地走上講臺，她好像有點(diǎn)害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的`愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友�！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對她說：“別害怕，膽子大點(diǎn)，以后大家都是同學(xué)了�！迸⒁婟徖蠋熯@么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。
“那么，王佳琳同學(xué)，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個目標(biāo)？”龔老師問。
“有，我的目標(biāo)是每次考試都拿第一�！蓖跫蚜招判臐M滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時，同學(xué)們你們也要加油了，大家共同進(jìn)步，我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三（1）班�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著這位新同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀儼嘤侄嗔艘晃恍』锇椤Ｎ蚁�，以后我們一定會互相幫助，共同進(jìn)步，成為好朋友。
三年級同學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我打開文具盒看見那支黑色水筆時，腦海里不由地會浮現(xiàn)出與學(xué)而思同學(xué)袁玥發(fā)生的那場誤會。
記得那一天，第一節(jié)下課時，我去倒了杯水，第二節(jié)課要考試，我的黑色水筆突然不見了，同桌袁玥看見了對我說：“先考試，下課再找吧！”
考試后，我的橡皮掉在了地上，當(dāng)我從地上撿起來的時候，看見了在袁玥的桌洞口靜靜地躺著一支黑色水筆，我立即拿起來對袁玥質(zhì)問道：“這不是我的黑色水筆嗎？你為什么要偷我的筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒后，大叫起來：“這不是我干的.，我才不是那種人！”這一幕被任老師看見了，她連忙對我解釋道：“下課時候，我在袁玥課桌底下?lián)斓搅诉@支水筆，以為是她的，就放在了桌洞里�！�
聽到這話，我不由地低下了頭，整個臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，并對袁玥說：“對不起，我不該冤枉你�！睕]想到，袁玥非常大度地回答：“沒關(guān)系，只要把事情搞清楚就好了�！�
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室里又恢復(fù)了寧靜。
通過這件小事，讓我學(xué)到了任何事情沒有弄清楚前不能冤枉別人，同學(xué)之間要互相信任，團(tuán)結(jié)友愛。
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